- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протокол общего родительского собрания
Протокол №1
Общего родительского собрания
муниципального дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №... »г...
от 9 сентября 2015 г.
Присутствовало: 83 человек
Повестка дня
1.Итоги работы за летний оздоровительный период 2015 г.
2.Итоги ремонта ДОУ, проведенного в летний период 2015 г.
3.Наши задачи на новый учебный год.
4.Выборы родительского комитета.
5.Профилактика дорожного травматизма.
СЛУШАЛИ:
1.По первому вопросу слушали заведующую детским садом Она предложила выбрать председателя и секретаря ведения родительских собраний 2015-2016 год.
Поступило предложение избрать председателем…. , секретарем-…...
ПРОГОЛОСОВАЛИ:
«ЗА» - 83, «ПРОТИВ» - 0. Решение принято единогласно.
Заведующая рассказала об итогах работы за летний оздоровительный период. В июне месяце проходил ремонт, а в июле-августе проводились различные оздоровительные мероприятия. Воспитатели и специалисты устраивали тематические недели «В гости к природе», «Будем мы здоровыми», «Неделя безопасности».Проводились конкурсы на лучшего чтеца стихов о лете, рисунков на асфальте, на лучшую постройку из песка. Педагоги ДОУ проводили спортивные мероприятия: «Мама, папа, я – спортивная семья», «Скакалки, обручи, мячи», «Веселые старты», «Путешествие по тропе здоровья».Педагоги вместе с детьми праздновали Дни рождения детей в летние месяцы, проводили экскурсии по ближайшим улицам, в парк, на спортивную площадку в школу.
2.По второму вопросу выступила зав.по АХЧ …………. Она подвела итоги ремонта ДОУ, проведенного в летний период. Заменили входную дверь на металлическую. Провели косметический ремонт в здании детского сада. Она поблагодарила всех родителей за помощь, оказанную детскому саду в ремонте.
3.По третьему вопросу выступила старший воспитатель ….. Она познакомила всех родителей с задачами на новый 2015-2016 учебный год.
1.Создание оптимальных условий для укрепления психического и физического здоровья детей.
2.Обеспечить педагогические условия для реализации различных видов деятельности в единый образовательный процесс:
а)Укреплять предметно-развивающую среду детского сада.
б)Внедрять интегрированные формы организационного обучения.
3.Развивать творческую инициативу и педагогическое мастерство педагогов.
4.Подобрать и внедрить здоровьесберегаюшие программы и технологии в работу с детьми.
Она сообщила, что все задачи, запланированные на новый учебный год выполнимы и нам по плечу.
4.По четвертому вопросу слушали старшую медсестру …….. Она рассказала о профилактике дорожного травматизма. Родителям необходимо не отпускать детей на проезжую часть, учить детей правилам поведения на дороге, на проезжей части. Она огласила несколько не сложных правил:
*Не выходить и не выбегать на проезжую часть.
*Переходить проезжую часть только в местах, обозначенных дорожной разметкой «зебра»или знаком «пешеходный переход».
*В местах, где есть светофор, переходить улицу только по сигналам: красный - стойте, желтый – приготовьтесь, зеленый – идите.
*Не бегите через улицу, идите спокойным шагом.
*Перед переходом улицы с двухсторонним движением, посмотрите налево и, если поблизости нет машин, начните переход. Дойдя до середины, посмотрите направо. Если поблизости есть машины, подождите, пропустите их, а потом продолжайте путь.
*Обходите автобус сзади.
*Поджидая автобус или машину, не стойте на краю тротуара.
*Подойдя к углу дома, арке и другому препятствию, приостановитесь и убедитесь, что поблизости нет машин.
Но самое главное, не отпускать маленьких детей одних гулять, следить за ними.
Решение:
1.Признать работу детского сада в летний оздоровительный период удовлетворительной.
2.Признать сделанный за лето ремонт удовлетворительным.
3.Принять задачи на новый 2015-2016 учебный год.
4.Избрать председателем общих родительских собраний…. , секретарем-.
5.Соблюдать профилактику дорожного травматизма.
Председатель : ____________
Секретарь: ________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/288981-protokol-obschego-roditelskogo-sobranija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.