Педагогический совет на тему «Педагогический взгляд на внутренний мир современного дошкольника»

ПЕДСОВЕТ №

От « »……………………20……г.

ТЕМА: «Педагогический взгляд на внутренний мир современного дошкольника»

Цель:

повысить и систематизировать уровень знаний педагогов по реализации ФГТ в ДОУ;

содействовать формированию у педагогов представлений об основных компонентах педагогических технологий и различных методик;

выявить и проанализировать наиболее интересные и эффективные формы и методы в работе с дошкольниками;

формирование творческого подхода в работе с детьми, учитывая индивидуальные особенности каждого.

Подготовка к проведению педсовета.

Повестка.

1. Выполнение решений предыдущего педсовета.

2. Вступительное слово заведующей ДОУ Т.С. Луцевой.

«Внедрение и реализация ФТГ в ДОУ, теоретические основания

образовательных областей».

3. «Взгляд психолога на мир дошкольника»- И.С. Тимофеева.(психолог)

Проведение игры- тренинга.

4. Консультация для педагогов «Особенности современных детей и принципы

их воспитания» - воспитатель Н.Н. Казакова.

5. Практический инструментарий «Портрет дошкольника»

6. «Речевые проблемы детей 5-7 лет и коррекция речевых расстройств»

Рекомендации и советы для совместной работы логопеда, воспитателей и

родителей. Выступление Т.А. Аникиной.

7. «Мои перспективы» - план-тезис

(представление и обсуждение дом/задания педагогов.)

8. «Мысли в слух»

* Ярмарка новых слов;

* Прямо в десятку;

* Ситуация – иллюстрация;

* Творческий конкурс;

9. Тренинг «Формула успеха».

ПРАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ. «Портрет дошкольника»

Педагоги делятся на 2 команды. Одна команда на листе бумаги записывает положительные, а другая отрицательные качества современных детей.

(зачитываются и обсуждаются).

«Мои перспективы» - представление и обсуждение дом/задания педагогов.

«Приглашаем поиграть и проблемы по решать.

Что-то вспомнить, повторить, что не знаем подучить»

«Мысли в слух»

* Ярмарка новых слов- педагогам нужно дать определение новым словам

социализация-усвоение социального опыта, позиций, отношение к себе, окружающим людям и миру в целом.

мониторинг-диагностика, количественный и качественный анализ.

рюземирование- обобщение, выводы.

коммуникативность (коммуникабельность)- многогранность взаимодействия и общения. (умение управлять, устранять и улаживать связи или отношения)

креативность-проявление творчества, инициативы, разная вариативность.

Оптимист- это вовсе не тот, кто никогда не страдал, а тот, кто пережил отчаяние и победил его.

Мотивация- процесс побуждения себя и других.

Альтруизм –научился сам, научи других. Передача знаний, умений и опыта.

* Прямо в десятку – назвать 10 образовательных областей ФГТ;

(безопасность, здоровье, физическая культура, познание, коммуникация, социализация, художественная литература, творчество, труд, музыка.)

* Ситуация – иллюстрация;

Педагоги делятся на две команды. Каждая из команд наносит в квадраты любой рисунок (дом, дерево, солнце и.т.д.). Меняются рисунками, по которым противоположная команда должна составить мини-рассказ.

* Творческий конкурс

Придумай и продолжи стихотворение

«Вы слыхали на базаре, чудо-птицу продавали?……..»

«В зоопарке плачет слон: увидал мышонка он…….»

* Тренинг «Формула успеха».

Цель: создать благоприятные условия для работы тренинговой группы,

способствовать осознанию участниками некоторых своих личностных особенностей и оптимизация отношений к себе и своей личности. Подчёркивание своих индивидуальных черт как личности, так и профессионала.

Педагогам задаются вопросы, а они у себя на карточках отмечают.

Перед вами дверь открыта или закрыта.

Какой она формы? (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник)

Из какого материала сделана? (дерево, стекло, железо, пластик).

Какого цвета? (красная, жёлтая, зелёная, синяя, белая, коричневая, чёрная)

ФОРМА

круг- символ гармоничности, стремления к благополучию

квадрат- труженик, упорство, терпение, но не любит неожиданностей

овал- клей в коллективе, может и умеет сочувствовать, сопереживать

треугольник- лидерство упорство, уверенность, карьера.

прямоугольник- в постоянном поиске, любознателен, переходящий от одной формы к другой.

ЦВЕТ

Красная- детство, радость, общение

Жёлтая- работа по настроению, зависть, ревность

Зелёная- спокойствие, благополучие, забота о родных

Синяя- доброта, верность, постоянство, взгляд вперёд (будущее)

Белая- чистота, холодность по отношению к другим, жить по правилам.

Коричневая- твёрдо уверенные люди, переживают по мелочам.

Чёрная- тайность и неизвестность.

МАТЕРИАЛ

Дерево- поддаётся изменениям со стороны, задумок и планов много, но не всегда сам их осуществляет, ждёт помощи других.

Стекло- прозрачный, постоянно в ожидании, предвидит на перёд.

Железо- звёздный, крепкий, сам себе куёт судьбу.

Пластик- годный для лепки, может измениться в любой момент.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1922-pedagogicheskij-sovet-na-temu-pedagogicheskij