- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения «Моряками быть готовы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рябинушка» р.п. Сосновское Нижегородской области
Развлечение
«Моряками стать готовы»
для детей 2 младшей группы
Составила: Танаева Нина Александровна, воспитатель
2017 год
Цель: интеграция различных видов деятельности, направленных на формирование культуры ребенка, ознакомление с традициями русского народа.Задачи:
Образовательные:Формировать у детей представление образа героя, защитника своего государства.
Развивающие: Формировать умение перевоплощаться в изображаемые образы, используя различные средства выразительности. Развивать речевую активность. Обеспечивать двигательную активность, развивать умение соотносить движения со стихотворным сопровождением.
Воспитательные: Прививать любовь к Отечеству. Воспитывать чувство гордости за своих соотечественников. Воспитывать доверительные отношения друг к другу во время работы в парах.
Атрибуты: Фуражка и костюм капитана, бескозырки и тельняшки морякам, белый халат и медицинский чемоданчик, штурвал, бинокль, канат, гимнастическая скамейка, дуги, обручи, мячи, узенькая ребристая доска, мешочки, спасательный круг, кукла, запись песни «Капитан, улыбнитесь», запись «Шум моря», «Маленькие волны», швабры. Якорь на веревочке с палками, бутылочка с запиской.
Воспитатель: Ребята, скажите, в какой стране мы с вами живем? (ответ детей). Издавна славилась наша Русская земля богатырями. А вы знаете, кто такие богатыри? Богатыри — это герои русских былин, совершившие воинские подвиги.
Их сила, отвага и мужество передавались из поколения в поколение. Когда вы пойдете в школу, вы узнаете, сколько раз освобождали русские воины родную землю, и не только ее, от врагов.
За страну родную люди Отдавали жизнь свою. Никогда мы не забудем Павших в доблестном бою.
Воспитатель: Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов.А знают ли ребята, какие бывают папины профессии? (Дети называют профессии своих пап.)
Воспитатель: Вот какие у нас папы их тоже можно назвать богатырями. Ведь не только военные, но и космонавты, моряки, летчики, пожарные и другие люди мужественных и отважных профессий имеют право называться богатырями. Все ребята любят мечтать, играть в военных, изображать летчиков, моряков, космонавтов. Ребята, а вы хотели бы стать моряками? Сегодня мы с вами проверим себя, готовы ли мы стать настоящими моряками.
Сможем ли мы справиться со всеми трудностями, которые встречаются у них на пути.
Разминка
А для этого нам нужно сначала размяться, выполнить вот такие упражнения:
(Дети выполняют комплекс гимнастики, звучит музыка «Маленькие волны»)
«Лодочка» | Ноги шире мы поставим, Руки вверх мы поднимаем. Правой рукой, теперь левой вращаем. | Дети вращают правой рукой, затем левой по очереди. (по 4 раза) |
«Теплоход» | Сели мы на теплоход И поплыли мы вперёд. По морям и по волнам. Нынче здесь, а завтра там. | Дети садятся лицом друг к другу, ноги в стороны, держат друг друга за руки. Руки в стороны «лодочкой» и выполняют наклоны в стороны (4 раза). |
«Рыбки» | Не устали вы идти? Нам не сбиться бы с пути. Мы до озера дойдём И, как рыбки, поплывём. | Дети ложатся на живот вокруг каната, берут его обеими руками и прогибают спину. |
«На берегу» | Ну-ка, маленький дружок, Сядем мы на бережок. До носочков дотянулись И друг другу улыбнулись. | Садятся в круг лицом, берут канат и делают наклоны вперёд, дотягиваясь до носочков (4 раза). |
«Игра с водой» | Ножки в воду опускайте И в водичке поболтайте. | Сидя, руки - упор сзади, ножки как бы «полощут в воде». |
«Солнышко» | Долгим оказался путь, Нужно всем нам отдохнуть. Солнце, солнце, пригревай, С нами солнце поиграй! Правый бок и левый бок К солнцу поверни, дружок. | Дети ложатся на ковёр, перекаты с правого бока на левый. |
Релаксация «Подуем на плечо» | Подуем на другое, На солнце горячо, Пекло дневной порою». | Дети дуют поочередно на правое и левое плечо. |
Воспитатель: Вот мы и выполнили разминку. Спортивные упражнения помогают морякам быть всегда в хорошей физической форме, быть крепкими и выносливыми. А ещё, какими качествами должен обладать моряк?
(ответы детей).
Воспитатель: Перед выходом в море моряки тренируются: бегают, прыгают, выполняют разные упражнения. Я вам тоже предлагаю провести тренировку, но не забывайте, что моряки чётко выполняют все команды капитана. Сегодня вашим капитаном буду я. (Одеваю фуражку). Будущие моряки, на тренировку стройся! За мной шагом марш!
Обычная ходьба.
«Бег»Быстро, дети, побежали
И ни разу не упали./Бег друг за другом /
«Волшебный канатик». /Ходьба боком, руки в стороны/
Вот канатик на пути,
Нужно по нему пройти.
«Камешки».Вдоль по бережку пройдём,
В руки камешки возьмём,
Бросим в воду мы их дружно
И идти нам дальше нужно.
/Берут «камешки» (мешочки) и бросают их в корзину на расстоянии 1,5 м.
Тропа здоровья: «Мостик», «Норка», «Брёвнышки»
Все по мостику пойдём,
Ручеёк мы перейдём,
К мышке в гости мы зайдём,
В норку живо прошмыгнём.
Через брёвнышки шагаем,
Выше ноги поднимаем.
/Идут по скамейке. Пролезают в «туннель» (подлезают под дугу). Перешагивают через мячи.
Воспитатель: Молодцы! Мне понравилось, как вы выполняли все мои команды. Я как ваш капитан увидела, что вы настоящие моряки: быстрые, ловкие, смелые, решительные, выносливые. И я посвящаю вас в моряки. (Надеваю детям моряцкие шапочки.)
Давайте друзья обнимемся,
И на носок поднимемся,
Тепло сердец соединим,
И станем солнышком одним.
Солнце лучик протянуло,
И к ребятам заглянуло.
Воспитатель: Ребята, а теперь вы готовы отправиться в путешествие по морю? А на чём можно путешествовать по морю?
Дети: На корабле, на катере…
Воспитатель: А давайте отправимся в путешествие на корабле?! Кто служит на корабле? Кто будет капитаном? Его помощником (боцманом)? Моряками? Врачом? ….
Воспитатель: Нам пора в путь дорогу отправляться. (Звучит «Шум волн»)
Упражнение на релаксацию:
Закройте глаза. Прислушайтесь к шуму волн.
Представьте себе, что вы плывете по бескрайним просторам океана.
Ласковый ветерок обдувает ваше лицо и шею.
Теплое, нежное солнышко ласкает ваше лицо.
Подставьте лицо и руки солнышку, почувствуйте его тепло
Вам хорошо и спокойно.
Волны ласково качают наш корабль.
Пока мы отдыхали, корабль далеко отчалил от берега.
Воспитатель: Пока мы плывём, предлагаю поиграть в игру
«Капитан»
На корабле из дальних стран (корабль)
Плывёт отважный капитан. (человечек)
Из тесной рубки у штурвала, (изобразить движения штурвала)
В бинокль видит он немало. (бинокль)
Воспитатель: Предлагаю поиграть еще в одну игру, свою ловкость показать.
Игра « Матросы»
(Кто быстрее поднимет якорь. Дети, с двух сторон, двумя руками, накручивают на палочку верёвку на середине которой прикреплён якорь.)
Воспитатель: Что-то долго мы сидели
И на море мы глядели.
Всех друзей мы приглашаем
Пойдём дружно поиграем
Можешь правил ты не знать
Лишь за нами повторять.
Игра «Море волнуется»
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура на месте замри…
Воспитатель: Ребята! Пора возвращаться домой. Занимайте свои места на палубе, отправляемся в обратный путь. Вам понравилось путешествие?
Дети: Понравилось
Воспитатель: Что запомнилось больше всего?
Дети:
Воспитатель: Капитан, бутылка за бортом! / на бутылке записка
«За вашу дружбу и умение играть, от меня вам сюрприз.
Царь Нептун»/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289128-konspekt-razvlechenija-morjakami-byt-gotovy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.