Предлоги места и направления

Предлоги места и направления

К сожалению, не всегда английские предлоги места и направления совпадают с русскими. Если мы можем сказать «бытьВ магазине» (предлог места) и «пойтиВ магазин» (предлог направления), используя один и тот же вариант, то в английском так не получается. Нужно лишний раз уточнять, что имеется в виду именно направление. Часто необходимо прибегать к помощи нескольких предлогов, чтобы подчеркнуть движение к чему-либо, а не просто, например, местонахождение.

Основные английские предлоги места и направления

Ниже мы рассмотрим основные английские предлоги места и направления, и попробуем разобраться, чем они отличаются друг от друга. Нам помогут в этом примеры.

Как видим, важно запомнить значение английских предлогов места и направления. Это поможет сориентироваться, в каких предложениях употребить то или иное слово. Иногда можно использовать несколько вариантов. Но это происходит, как правило, с предлогами места, но не направления.

Чем же отличаются предлоги места и направления в английском языке?

Наверняка, вы обратили внимание на то, что предлоги места и направления в английском языке отличаются. Причём разница заключается не только в переводе. Предлоги направления чаще всего применяются с глаголами движения. Они подчёркивают тот факт, что что-то или кто-то перемещается в определённом направлении (иногда от конкретного места).

Возьмём пример с предлогом onto. Наверное, вас удивил тот факт, что здесь присутствует целых два предлога. Если разобрать значение onto более подробно, то получится, что ключи были брошены на поверхность стола. Если обойтись просто on, то получится просто «на», не будет значения «направление». Поэтому здесь своеобразная смесь: on(местонахождение на поверхности) + to (предлог направления) = onto (на стол (а не на столе). Согласитесь, «it is on the table» неодноитожес «she pushed it onto the table».

В целях выработки беглости речи полезноЗАПОМНИТЬ следующие словосочетания:

ГДЕ?

On the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the window-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the platform, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard, on the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the window-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the platform, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard.

КУДА?

On the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the window-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the platform, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard, on the table, on the floor, on the sofa, on the chair, on the window-sill, on the ground, on the grass, on the roof, on the bridge, on the platform, on the shelf, on the cupboard, on the bench, on the snow, on the ice, on the wall, on the blackboard.

ГДЕ?

In the room, in the kitchen, in the house, in the car, in the box, in the cupboard, in the bag, in the pocket, in the hall, in the plate, in the cup, in the glass, in the bottle, in the snow, in the water, in the river, in the lake, in the sea, in the wood, in the park, in the garden, in the yard, in the classroom.

КУДА?

Into the room, into the kitchen, into the house, into the car, into the box, into the cupboard, into the bag, into the pocket, into the hall, into the plate, into the cup, into the glass, into the bottle, into the snow, into the water, into the river, into the lake, into the sea, into the wood, into the park, into the garden, into the yard, into the classroom.

Упражнение 1.

Вставьте предлоги on,in или into .

Where is the book? — It is ___ the table.

Where is the tea? — It is ___ the cup.

Put the plates ___ the table.

Put the book ___ the bag.

There is a beautiful picture ___ the wall.

He went___the room.

I like to sit ___ the sofa ___ my room.

Mother is cooking dinner ___ the kitchen.

She went ___ the room and sat down ___ the sofa.

There are many people ___ the park today.

There is a girl standing ___ the bridge. Why is she crying? – She has dropped her doll ___ the water.

There is no tea ___ my cup.

Pour some tea ___ my cup.

Put these flowers ___ the window-sill.

I saw many people ___ the platform waiting for the train.

We went ___ the garden and sat down ___ a bench.

The teacher hung a picture ___ the blackboard.

I opened the door and went ___ the classroom. The teacher was writing some words ___ the blackboard. The pupils were writing these words ___ their exercise-books. There were some books and pens ___ the teacher's table. There were two maps ___ the wall and some flowers ___ the window-sills. I saw a pen ___ the floor. I picked it up and put it ___ the table.

He put his hand ___ his pocket, took out a letter and dropped it ___ the mail-box which hung ___ the wall of the house. Then he got___his car and drove off.

Упражнение 2.

Переведите на английский язык, употребляя предлогиon,in,at,to,into .

Идите к доске.

Напишите число на доске.

Повесьте картину на доску.

Она налила в вазу воды и поставила в нее цветы. Потом она пошла к окну и поставила вазу на подоконник.

Учитель стоит у доски. Он пишет на доске предложение. Ученики сидят за партами. Они пишут это предложение в своих тетрадях.

Ник вошел в кухню и сел за стол. Мама стояла у плиты. Она подошла к столу, поставила на стол чашку и налила в чашку чаю.

Мы собрали в лесу много грибов.

Маша открыла дверь и вошла в дом. В доме никого не было. Медведи были в лесу. В комнате Маша увидела стол. Она подошла к столу. На столе она увидела три тарелки.

Катя была в комнате. Она стояла у книжного шкафа.

На полу лежал толстый ковер. Дети сели на ковер и начали играть.

Где мальчики? — Они играют во дворе.

Сейчас зима. На земле лежит снег. На реке лед.

Она подошла к доске, взяла мел и начала писать на доске.

Масло на столе. Поставь его в холодильник. А теперь садись за стол. В этом стакане сок. Выпей его и поставь стакан на полку.

Где твоя ручка? — Она в моем кармане.

Положи в карман платок.

Он прыгнул в реку и быстро поплыл к острову.

ЗАПОМНИТЕ следующие словосочетания:

ГДЕ?

At the theatre, at the cinema, at the museum, at the swimming-pool, at the library, at the shop, at the institute, at the port, at the railway-station, at the concert, at the exhibition, at the stadium, at the stop, at the factory, at work1, at school1, at the lesson.

КУДА?

To the theatre, to the cinema, to the museum, to the swimming-pool, to the library, to the shop, to the institute, to the port, to the railway-station, to the concert, to the exhibition, to the stadium, to the stop, to the factory, to work1, to school1, to the lesson.

Упражнение 3.

Переведите на английский язык следующие словосочетания, употребляя предлоги in или at.

В кухне, в порту, в плавательном бассейне, в парке, в лесу, в театре, в саду, в библиотеке, в реке, в магазине, в стакане, в комнате, в кино, в снегу, в школе, в классе, в доме, в чашке, в музее, в институте.

Упражнение 4.

Переведите на английский язык следующие словосочетания, употребляя предлоги on или at.

На полке, на подоконнике, на скамейке, на заводе, на стене, на вокзале, на платформе, на полу, на крыше, на выставке, на остановке, на земле, на концерте, на доске, на уроке, на мосту, на стадионе, на снегу, на траве, на работе.

Упражнение 5.

Переведите на английский язык, употребляя предлогиat,on,in,to,into.

Где Коля? — Он в институте.

Папа ходит на работу каждый день.

Вчера папа был на работе, а мама была дома.

Вчера я ходил в библиотеку. В библиотеке я взял очень интересную книгу. 5.

Катя сидела за столом. На столе лежали книги и тетради. Папа подошел к столу и поставил на стол вазу. В вазу он поставил цветы.

Вчера мы ходили на выставку. На выставке мы видели много картин.

Где Том? – Он на стадионе. Он всегда ходит на стадион в воскресенье. А его сестра ходит в плавательный бассейн. Сейчас она в бассейне.

Ты любишь ходить в театр?

Когда мы пришли на вокзал, мы поставили свои вещи на платформу и сели на скамейку. Мама пошла в магазин и купила лимонаду.

Вчера на уроке учитель сказал мне: «На доске две ошибки. Иди к доске и исправь ошибки».

Вы были вчера на концерте? – Нет, мы работали в библиотеке, а потом мы пошли в парк. В парке мы играли, а потом сидели на траве.

Положи книгу в портфель и иди к доске.

Упражнение 6.

Переведите на английский язык, употребляя предлоги to или into .

Иди в парк.

Войди в парк.

Она пошла в кухню.

Она вошла в кухню.

Не ходите в магазин.

Не входите в магазин.

Она побежала во двор.

Она вбежала во двор.

Я пошел в сад.

Я вошел в сад.

Мы пошли в лес.

Мы" вошли в лес.

Идите в класс.

Войдитевкласс.

Упражнение 7.

Вставьте предлоги in или to.

We did not want to stay ___ town on such a hot day, so we went ___ the country.

It is very late: Go ___ bed at once.

Where is your little sister? — She is ___ bed. Mother always puts her ___ bed at eight o'clock.

In summer my mother does not go ___ work and I don't go ___ school. We live ___ the country. My father goes ___ work every day, so he stays ___ town. But sometimes he comes ___ the country after work and goes back ___ town early in the morning, when I am still ___ bed.

In winter I usually go ___ bed at ten o'clock because I learn ___ school and have to get up early. But in summer, when I don't go ___ school and live ___ the country, I like to go ___ bed late.

Do you like to read ___ bed?

Обратите внимание на ОТСУТСТВИЕ АРТИКЛЯ в этих словосочетаниях. Запомните следующие устойчивые словосочетания:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289244-predlogi-mesta-i-napravlenija