Открытый воспитательский час «Поговорим о маме» Занятие-игра

МКОУ «Краснинская школа – интернат»

Открытый воспитательский час "Поговорим о маме"

Занятие-игра

Воспитатель:

Чугуева Л.Г.

Красное, 2017уч.г.

Цель: развитие у детей желания дарить тепло и доброту окружающим.

Задачи:

формировать нравственные качества характера;

способствовать развитию психических процессов;

учить видеть красоту в простом и обыденном;

воспитывать уважительное отношение к маме.

Ход

1.Орг. момент (психологический настрой)

-Здравствуйте, ребята. Садитесь. Начинаем наше занятие. Покажите мне свое настроение. Замечательно. Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому.

2.Актуализация знаний.

-А чтобы понять, о ком пойдет речь, отгадайте загадки.

-Кто сварит нам борщ или вкусную кашу?

-Кто торт испечёт, новый свитер нам свяжет?

-Кто ловко сошьёт вам рубашку и брюки?

-Кто с мылом отмоет вам грязные руки?

-Кто в доме порядок всегда наведёт,

Починит игрушку и книжку прочтёт?

-Кто песню споёт или сказку расскажет,

Царапину сыну зелёнкой намажет?

-Лучше её не бывает на свете,

Знают об этом с рождения дети!

Хоть мы бываем сердиты, упрямы,

Всё нам прощает любимая… ( все хором…мама)

Воспитатель. 

Правильно, ребята. Молодцы. Так о ком же мы сегодня будем говорить?

Ребята. О маме.

Видеоролик о маме.

( открыть тему игры-занятия) "Поговорим о маме".

Воспитатель.

 А как вы думаете, почему мы поговорим о маме именно на этом занятии?

Дети. Скоро наступит День Матери.

Воспитатель. Верно.

3. Работа по теме.

В последнее воскресенье ноября в России отмечается замечательный праздник-День Матери. В нашей стране этот праздник появился недавно, в 1998 году. Но, несмотря на то, что этот праздник молодой, он занял особое место в сердце каждого человека. Ведь самое прекрасное слово на земле- мама. У мамы самые ласковые руки, она все умеет. У мамы-самое доброе сердце.

Воспитатель: Ребята подготовили стихи о маме, и сейчас они их прочитают.

Ученик 1.

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

Ученик 2.

Мама! В этом слове солнца свет.Мама! Лучше слова в мире нет.Мама! Кто роднее, чем она?Мама! У нее в глазах весна.

Ученик 3.

Мама! На земле добрее всех.Мама! Дарит сказки, дарит смех.Мама! Из-за нас порой грустит.Мама! Пожалеет и простит. 

Воспитатель: Спасибо, замечательные стихи.

4. Физминутка.

Игра “Дети и мамы”

Дети встают в круг. Воспитатель с мячом — в центре круга. Поочередно он бросает мяч детям и задает какой-либо вопрос о маме. Если ребенок считает, что нужно, он ловит мяч; если, по его мнению, не нужно, он пропускает мяч. Если кто-либо не согласен с мнением того или иного ребенка, игра останавливается, и все обсуждают этот вопрос.

Вопросы для игры:

1.Нужно ли советоваться с мамой?

2.Нужно ли скучать по маме?

3.Нужно ли постоянно ждать от мамы подарки?

4.Нужно ли жалеть маму?

5.Нужно ли хвалить маму?

6.Нужно ли интересоваться делами мамы?

7.Нужно ли утаивать от мамы правду, чтобы не расстраивать ее?

4. Стихотворение – шутка «Хозяйка»

 Воспитатель.

Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.… Не всё получается удачно.

Ох, устала я, устала. По хозяйству хлопотала: Дом большой, а я одна, Ох, болит моя спина.

        Час возилась я со стиркой –         Получилось платье с дыркой,         Села штопать я в углу –         Укололась об иглу.

Я посуду мыла, мыла, Чашку мамину разбила.

Пол скоблила добела. Бац! Варенье пролила.        Ох, устала я, устала,        По хозяйству хлопотала.

Все: Если надо что помочь – Позовите, я не прочь!

Воспитатель.

-А как вы помогаете своим мамам?

5. Игра «Из чего варить кашу»

Воспитатель.

Каждый в детстве, наверное, слышал сказку от мамы про сороку- белобоку, которая кашу варила. Ребята, а вы знаете, из чего варить кашу? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то «нет».

Сорока- белобока задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко? - да!

Куриное яйцо? – нет!

Крупа манная? – да!

Капуста качанная? – нет!

Солёный огурец? – нет!

Мясной холодец? – нет!

Сахар да соль? – да!

Белая фасоль? – нет!

Масло топлёное? – да!

Рыбка солёная? – нет!

Лавровый лист? – нет!

Китайский рис? – да!

Чернослив да изюм? – да!

Шоколадный лукум? – нет!

Перец болгарский? – нет!

Соус татарский? – нет!

Клубничное варенье? – да!

Бисквитное печенье? – нет!

Воспитатель.

 Да, славненькая кашка получилась!

6.Практическая работа.

Воспитатель.

А какой подарок мы можем сделать маме?

Ведущий: Все мамы любят цветы. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят свежесть и теплоту. Сейчас я предлагаю вам «цветочную» викторину с презентацией. Нужно заполнить вазу (на доске висит ваза) цветами, а вот какими, вы должны догадаться.

Поворачивает ловко

Он за солнышком головку.

Поле, словно в желтых волнах.

Здесь растет цветок...(подсолнух)

Ковер цветастый на лугу,

Налюбоваться не могу.

Надел нарядный сарафан

Красивый бархатный . . . . . (тюльпан)

Стоят в поле сестрички:

Золотой глазок, белые реснички. (ромашка)

Вырос во поле цветочек:

Сверху — синий огонечек,

Снизу — тонкий стебелек.

Что за цветик? (Василек)

Горделивая сестрица,

Всех цветов она царица.

Страшен ей приход мороза.

А зовут царицу... (роза)

Выросли звоночки в ряд,

Жалко только — не звенят.

Синие бутончики —

Это... (колокольчики)

Кто там смотрит из межи

Посреди колосьев ржи?

Это цветики-малютки,

Голубые... (незабудки)

Разукрашиваем летом

Клумбы, парки, цветники

Мы своим морковным цветом,

А зовемся... (ноготки)

Тот, кому уже семь лет,

Скажет: "Школа, здравствуй!

У меня в руках букет -

Праздничные... (астры) "

В мае - желтый, а в июле -

Он пушистый мячик.

На него мы чуть подули -

Взвился... (одуванчик)

В лепестки, как в плащ атласный,

Спрятался цветок прекрасный.

Не раскроется никак

В огороде красный... (мак)

(ваза постепенно заполняется цветами)

7.Итог.

Воспитатель. 

-О ком мы говорили сегодня?

-Что вы делали на воспитательском часе?

-Что узнали нового?

Мама -самый дорогой человек на свете, поэтому ее надо любить, оберегать, помогать ей, заботиться о ней, и обязательно ее слушаться.

Оцените свою работу. Дети выбирают смайлик.Звучит «Песня мамонтёнка»

Интернет – ресурсы:

https://infourok.ru/klassnyy_chas_na_temu-157258.htm

http://school-blog1.moy.su/load/shkolnye_zagadki/zagadki_pro_cvety/5-1-0-409

https://gostika.ru/view.php?i

https://www.metod-kopilka.ru/scenariy_prazdnika_quotmamin_denquot-38244.htm

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289550-otkrytyj-vospitatelskij-chas-pogovorim-o-mame