Проект «Как появилась новогодняя игрушка»

Проект на тему «Как появилась Новогодняя игрушка»

Выполнила: воспитатель Кудышева Татьяна Петровна

МАДОУ «Детский сад №59»

город Кунгур, Пермский край

Проект «Как появилась новогодняя игрушка»

Тип проекта- краткосрочный, групповой

Возраст детей: 5-7лет

Проблема: Изготовление игрушек своими руками из различного материала с помощью родителей для украшения группы и детского сада.

Цель проекта:

- Повысить интерес к истории Новогодней игрушки и научиться её изготавливать. Повысить интерес к истории страны, укрепить связи поколений, приобщить к народной культуре. Украсить группу к Новогоднему утреннику. Приобщение родителей и детей к совместной работе.

Задачи проекта:

- Познакомиться с историей возникновения новогодней игрушки;

- Научиться изготавливать Новогоднюю игрушку разными способами из различного материала.

- для педагогов- оказывать детям помощь в выявлении проблемы, в поиске её решения, в оформлении работ, в организации выставки.- развивать навыки коммуникативного общения;- привлекать родителей к участию в проекте;- налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников;

- для родителей

- Помочь детям достичь положительных результатов.

- Участие родителей в организации выставки, украшения группы, изготовлении поделок вместе с детьми.

Сроки реализации проекта 14.12-20.12.2017года

Проблема взаимодействия педагогов МАДОУ и родителей воспитанников, вовлечение их в жизнь детского сада и группы в частности.

Только объединив усилия, мы обеспечим прекрасные условия для воспитания нравственности, чувств любви и привязанности к своей культуре, рациональное использование общенародных праздников, основанных на фольклоре, творчестве, традициях и обычаях. Совместная творческая деятельность родителей и детей способствует развитию у детей таких качеств, как забота, внимание, умение трудиться, доводить начатое дело до конца, а так же положительные эмоции совместного творческого процесса, что очень важно для ребёнка!

Задачи:

- познакомить с историей возникновения новогодней игрушки,

- развивать познавательную активность дошкольников;

- налаживать конструктивное взаимодействие с семьями воспитанников;

-совместная творческая деятельность родителей и детей;

- повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность МАДОУ;

- воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду, осознанно-правильное отношение к традициям своего народа.

- научиться делать ёлочные игрушки из бросового материала.

Участники: воспитатели, дети, родители,

Мероприятия для реализации проекта:

- сбор информации;

- работа с родителями:

- работа с детьми

-оснащение предметно-развивающей среды (оформление групп в соответствии с темой, организация совместной выставки) .

- систематизация материалов;

- оформление группы совместно с родителями.

-чтение стихов, песен, пословиц и поговорок по теме.

     - презентация «Как появилась новогодняя игрушка.

-заучивание стихов о новом годе.

- проведение совместного мастер-класса для детей и родителей по теме: «Новогодние украшения».

Ожидаемый результат:

- повышение интереса дошкольников к истории родной страны;

- рост уровня информированности родителей о деятельности МАДОУ;

- активное участие родителей в жизни детского сада и группы;

- развитие творческих способностей детей и родителей;

- проведение творческих выставок, конкурсов по теме проекта;

- повышение интереса к коллективной и командной работе с детьми, коллегами и родителями;

- презентация проекта на Родительской встрече.

Выполнение проекта:

Познание

Знакомство детей с историей елочной игрушки, материалами, из которых ее

изготовляют. Организация предметно – развивающей среды.

Просмотр презентации « Новогодняя красавица», альбома «Что такое

Новый год? Знакомство с традициями праздника Новый год. Составление

описательных рассказов Ёлочная игрушка.

Речевое развитие

Чтение русских народных сказок «Мороз Иванович», « Снегурочка»,

рассказа Л. Воронкова «Как елку наряжали».

Малые фольклорные формы: прибаутки, пословицы, загадки, поговорки.

Заучивание стихотворения С.Есенина «Белая берёза», Е.Трутневой «Первый

снег». Рассматривание картин, альбомов.

Беседа о подготовке к Новогоднему празднику.

Составление описательного рассказа о своей елочной игрушке.

Отгадывание загадок о елочной игрушке.

Социально-коммуникативное развитие

Знакомство с традициями встречи Нового года других народов.

Художественно-эстетическое развитие

Рисование на тему «Наступает Новый год!».

Аппликация, семейные поделки на тему «Ай, да елочка краса!».

Конструирование из бумаги, бросового материала «Игрушки на елку».

Лепка из пластилина и соленого теста «Новогодние игрушки».

Просмотр мультфильмов на новогоднюю тему.

Слушание «Времена года. Декабрь» П.И.Чайковского

Пение «К нам приходит Новый год» (муз. В.Герчик, сл. З.Петровой).

Музыкальная игра «Мы в снежки играем смело», «Снеговик»

Танец «Звёздочки» (муз. О.Берта), «Игра с Дедом Морозом».

Физическое развитие

П/игра «Два Мороза», «Дед Мороз», «Снег, снег кружится».

Упражнения с движениями «Мороз Красный нос», «Падают снежинки»

Ходьба на лыжах, катание на ледянках, игры со снегом.

Физминутки, зарядка, дыхательная гимнастика, пальчиковые игры.

Безопасность

Беседа «О правилах безопасности при украшении елки».

Игра «Что такое хорошо, и что такое плохо».

Формы работы с родителями

Консультация для родителей «Великий Устюг-родина Деда Мороза»

Участие семейных работ в городском конкурсе

Беседа-консультация «Профилактика пожарной безопасности при

применении пиротехники».

Встреча с родителями: мастер-класс «Украшаем группу».

Труд

Участие детей и родителей в украшении группы и елки к празднику.

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289809-proekt-kak-pojavilas-novogodnjaja-igrushka