- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера
Сценарий выпускного вечера 11 класс
Часть 1. ВСТРЕЧА НА КРАСНОЙ ДОРОЖКЕ Вед1: Дамы и господа! Вед2:Леди и джентльмены! Вед1:Здравствуйте! Вед2:Добрый вечер! Вот и настал торжественный момент, к которому все шли последние 11 лет. Вед1:И сегодня мы присутствуем на торжественном мероприятии ежегодного вручения престижной награды «Золотой орел 2016» Вед 2 :В номинации сегодняшнего торжества попали самые интересные фильмы, созданные за последние 11 лет Вед 1: Иногда грустные, и даже печальные, но всегда интересные, яркие, необычные, достойные самой высокой награды – награды «золотой орел»! Вед.2: Всем известно, насколько почетно получить эту премию. Сегодня ее будут вручать не звездам Голливуда. Главные герои вечера – выпускники – 2016 года, их родители и учителя. Вед.1: Именно они достойны премии за выдающиеся таланты, и именно они – звезды этого вечера! Вед 2: На красную дорожку приглашаются выпускники 2016 года Октябрьской средней школы
Вед 1. Приветствуем их поименно.
На красную дорожку ступает Хоменко Алексей- умный, строгий, скромный, имеющий много скрытых достоинств, нераскрытых талантов, красавец-парень , приветствуем его.
Мы приветствуем Берген Ангелину - задорная и дерзкая, смелая и независимая. Мы верим в твою счастливую звезду
Приветствуем – спортивную звезду школы: красавец-парень, с обаятельной голливудской улыбкой, Калачев Кирилл
Приветствуем - улыбчивого парня, в котором масса нераскрытых талантов, особенно танцевальных – Решта Максима
-уважаемые гости, этому выпускнику не так легко спрятаться в школьной толпе, высокий рост, красивая внешность, отличают его от других выпускников, конечно, это Бухаров Денис
Встречайте - стильная, экстравагантная, творческая личность, девушка, имеющая творческое мышление и свой личный подход ко всем решениям –Шубина Алена
Встречайте, целеустремленный, галантный и очень обаятельный Давыдов Евгений
-а вот появляется нежная, скромная, очаровательная красавица, обладающая многими достоинствами–Балиенкова Дарья
Приветствуем - звезда шоу ко Дню учителя, Новогоднего вечера, Вечера встречи выпускников, номинант на премию «лучший юморист школы» – Иванов Денис
- а вот появляется незаменимая и очень ответственная натура, организатор и исполнитель творческих идей в школе –Чуднова Елизавета
А вот появляется стильный парень среди выпускников 2016 года – Липартия Георгий
И вот все выпускники 2016 года перед вами, дорогие гости
(Выпускники выстраиваются на ступенях ДК)
Сегодня им чуть-чуть тревожно, Сегодня радостно чуть-чуть, И их понять, конечно, можно, Ведь перед ними новый путь! Он ждет, зовет, страшит немножко. Манят великие дела, Пусть им запомнится дорожка, Что в школу каждый день вела! Вед 2. : «Послушайте, если звезды зажигают - значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда...» Сегодня, на нашем фестивале зажигается не одна звезда, а целый звездопад новых выпускников нашей школы. Вед1. . Начинаем наш кинофестиваль с музыкально-танцевального сюрприза наших выпускников.
Танцевальный Флешмоб Вед2. Для торжественного проведения церемонии награждения «Золотой орел 2016», под оглушительные аплодисменты мы приглашаем наших выпускников в зал. 1.Приглашаем в зал всех гостей, родителей, учителей. Часть 2 ВРУЧЕНИЕ НАГРАДЫ «Золотой орел» Музыка и видеозаставка Вед.1. Мы приглашаем на сцену наших главных участников церемонии награждения премией «Золотой орел» - выпускников 2016 года Заходят выпускники, круг почета на сцене, занимают места в зрительном зале.Вед 2.: Итак, мы начинаем фестиваль.
Вед.1
В прекрасный мир открытое окно,
В другую жизнь билет, ворота в сказку.
Искусство под названием кино,
Симфония сюжетов, звуков, красок…
Вед. Сегодня мы приглашаем всех погрузиться в эту волшебную симфонию и представляем вашему вниманию номинантов на получение главной награды фестиваля - гран-при «золотой орел».
Вед. Приветствуем педагогический коллектив Октябрьской средней школы. (бурные аплодисменты)
Родителей выпускников!!!! Аплодисменты!
И, конечно, главных претендентов на получение гран – при фестиваля– выпускников 2016 г.!!!! Аплодисменты!
Вед. Дамы и господа! На нашем вечере присутствует компетентное в вопросах кинематографа жюри в составе……… Предоставляем им микрофон для напутственного слова
Вед. Уважаемые гости праздника! Перед вами первые номинанты фестиваля – педагоги Октябрьской средней школы. Как ты думаешь, можно ли нарисовать портрет настоящего учителя?
Вед. Думаю, да. Послушай, что у меня получилось:
У – ум
Ч – честь
И - истина
Т - терпение
Е - ежедневно
Л - любовь
Ь – мягкость ежечасно
Не применить какой – компонент для общества – опасно!
Вед. (конверт) Внимание! Уважаемые гости, победителем в номинации лучший саундтрек к фильму «Мы из джаза»
Вед. Из какого джаза?
Вед. Ой, «МЫ из школы» объявляется педагогический коллектив Октябрьской средней школы! Приглашаем победителей на сцену!
(выступление учителей)
Ты думаешь, быть просто многодетной мамой,
Когда на шее у тебя сидит весь класс.
Их много, каждый со своей проблемой, драмой
Бежит искать сочувствия у них.
Ты думаешь, что просто женскими руками
Таскать записок целый килограмм?
Потом штудировать их целыми ночами,
Выписывая двойки и прогулы нам.
Ты думаешь, что просто быть всегда красивой,
Встречать улыбкой милой каждый день?
И мы уверены, что нежности, любви и силы
Еще им хватит на других детей!
Вед. (конверт) Жюри кинофестиваля отметило специальным призом за вклад в искусство педагогики Каргачеву И. Е. и Тараторину Е.В.
Приглашаем на сцену победителей!
(песня «Мы – мамы»)
Вед. (конверт) Внимание! Победителями в номинации «Ретро- фильм» признаны родители выпускников 2016 г. Приглашаем на сцену
Ворчателей,
Стыдителей,
Ругателей,
Сердителей,
Гулять не отпускателей,
Собакозапретителей
и просто крокодителей
Но все – таки
Ласкателей,
Хвалителей,
Прощателей,
Любителей,
Купителей,
Дарителей
и просто Восхитителей!
(выступление родителей)
Вед. Уважаемые гости праздника! Наступает торжественный момент вручения гран –при нашего фестиваля. Победителями становятся…. Выпускники 2016 г. с их трагикомедией «Одиннадцать».
Вед. На сцену приглашаются Хоменко А. В. – продюсер таких блокбастеров, как «Утомленные школой -1, 2.» и «Последняя цитадель»,и главный режиссер и сценарист популярного киножурнала «Ералаш», сериалов «Большая перемена» и «Садись» и «Садись, 2» Волик Т.Г., а также ассистент по актёрам Тараторина Е.В.
(Поздравление директора с праздником.) Наша победа была бы невозможна без блестящего актерского состава и это их заслуженная победа.
Вед 1.Фанфары радостно звучат. Торжественный момент настал! Сейчас вручат всем аттестат, Кто с нетерпеньем его ждал. кл. рук. 1.Объявляем первую номинацию - «Любимчик директора». Выпускники! Есть ли среди вас те, к кому хорошо относится Александр Васильевич? (Пауза) Поднимите руку, нет - обе руки… похлопайте ими! Сейчас мы узнаем, насколько вы были проницательны! Откроем конверт! Итак, внимание….. В номинации «Любимчик директора» побеждает… Хоменко Алексей!
Зря ворчат на молодёжь. Леша всем у нас хорош! Умный , скромный, лик манящий, Человек он настоящий!
(Фанфары) Вручение аттестата.
Внимание! Объявляется 2 номинация «Медальный блеск»,
Берген Ангелина
Школа вас благодарит,
За труд спасибо говорит.
Осталось только пожелать
И в вузе все сдавать на пять!
Номинация «Сила — есть, ума — палата!». Калачев Кирилл
Голова с ногами в лад —
Кто тому не будет рад?
И улыбка в пол-лица
У спортсмена-молодца.
Гибкость стана и ума,
Обаянья — закрома...
Это пропуск хоть куда
На великие дела.
Номинация «Маска». Иванов Денис
«И жить торопится и чувствовать спешит», —
Как будто Вяземский предупредить велит:
Ведь главное промчаться может мимо —
И шанс уйдет, увы, невозвратимо.
На старте ты, не растеряй себя —
Возможности бо-о-льшие у тебя!
Номинация «Чем не министр», Липартия Георгий
Жизнь не покажется задачей
Тому, кто госпожу Удачу
Упорством может покорить.
А ты упрямым можешь быть
Номинация «Настоящий джентльмен» Давыдов Евгений
Он артистичен, любит в центре быть вниманьяГотов всегда прекрасным дамам угодить, И обладает очень важным дарованьем - Из ситуаций сложных выход находить.
Номинация «Артист больших и малых театров» Решта Максим
Вы так прекрасно танцевали
И в конкурсах так выступали,
Что взять в программу вас готова
Анастасия Волочкова!
Номинация «Активная позиция» Шубина Алена
Алена наша деловая, Дружелюбная, прямая, Никогда не помнит зла, И добра, и весела. Есть и к жизни подготовка, И уменье, и сноровка!
В номинации «Остаться в живых!» награждается лучший
спортсмен по разным видам спорта Бухаров Денис
Денис хороший, добрый, славный и простой. С тобою так легко и так надёжно. И в спорте ты для всех пример большой. В атлетике и в баскетболе ты- герой.
Следующая номинация называется «Преодоление». Чуднова Елизавета
У Лизы есть характер твёрдый,Самолюбива она в меру, и всегдаИдёт вперёд она решительно и гордо,Вложив немало в это силы и труда.
Номинация « Очарование». Балиенкова Дарья
Дарья скромная и честная, В школе добротой своей известная, И приветлива, и улыбчива, Справедлива она и отзывчива. По жизни, Даша , смелее иди, Пусть меньше преград будет в пути!
Вед. Уважаемые гости, давайте ещё раз искупаем в аплодисментах наших героев (аплодисменты)
Вед. И предоставим эту сцену им для ответного слова.
Выступление выпускников
Беззаботной бабочкой улетает детство! А ведь ещё совсем недавно нам казалось, что детство не кончится никогда! Я всё пытаюсь вспомнить, с чего оно началось?
Со взгляда, взгляда ясных маминых глаз!
С нежного прикосновения, прикосновения тёплых маминых рук.
С моего имени – его выбрал папа!
С тихой песни, колыбельной песни мамы, освещённой ночником.
С моих первых шагов, их помог сделать папа!
Мама, папа! Не знаю почему, но именно сейчас, когда всё в моей жизни должно резко измениться, я понимаю, как много вы сделали для меня, как много вы значите для меня!
Всё проходит: мама не поёт мне больше колыбельные, папа не поддерживает меня за руку , но с нами остаётся самое главное – любовь, которую вы дали нам.
Дай же вам Бог длинной жизни, здоровья,
Блеска, задора в счастливых глазах.
Родные вы наши, мы вас приглашаем
На школьный прощальный родительский вальс.
Вальс
(Выводят на сцену, привязывают ленточку и танцуют, провожают до края сцены, одна пара остаётся)
Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня когда-то в школу привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет цветов ты в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой:
Мама: «Сынок, какой ты у меня большой!
Иди вперед, и будет все в порядке.
Я этого желаю всей душой!»
Песня (Чебурашка)
Я был когда – то странным ребенком из детсада,
Потом я в нашу школу из садика пришел.
Теперь я первоклашка, я в беленькой рубашке,
И где- то, где –то в классе учителя нашел.
Сценка с первым учителем
Учитель: Здравствуйте, дети, я ваша первая учительница. Я буду вас учить писать, читать, считать. И на каждом уроке мы будем делать маленькое открытие. Поднимите руки, кто уже знает буквы?
Ученик 1: Я знаю целых три буквочки: вот эту (показывает букву X), вот эту (показывает букву У) и вот ...
Учитель: Так, третью буквочку не надо...
Ученик 1: Ну и правильно, она вообще английская! (Показывает букву Z, перевернутую И)
Учитель: Так, дети, а кто уже умеет считать?
Ученик 2: Я умею считать только деньги …
Ученица 1: А я умею считать конфеты...
Учитель: Ой, а кто это у нас весь глобус цифрами исписал?
Ученик 1: Это я! Потому что я умею считать только в глобальных масштабах!
Учитель: Дети, какие открытия вы сегодня сделали?
Ученик 2: А я открыл Женькин портфель и положил туда кирпич!
Учитель: А я открыла твой дневник и поставила туда двойку по поведению!
Все: А за урок? (Заставка)
Выпускник 2. Учеба шла как по маслу.
Выпускник 1. Все хотели учиться, все хотели стать отличниками.
Выпускник 1. Будущее представлялось нам безмятежным плаванием, полным удивительных открытий!
Но как – то быстро время пролетело, прошла наша школьная жизнь
2-й Но зато она была насыщенной и интересной. Есть что вспомнить.
Сценка «На уроке истории»
Урок истории. Ученик перестал понимать с самого начала.
Учитель: Здравствуйте, класс.
Ученик: Кто она такая? Чего она хочет?
Учитель: Тема урока повторение. Для начала раздам вопросы. У вас каменный век, у Макса палеолит.
Ученик: Ты выздоравливай.
Учитель: Иванов, похоже вы опять не догоняете.
Ученик: А вы похоже опять не убегаете.
Учитель: Так, послушай, либо ты начинаешь учиться, либо кто-то потом не сдаст ЕГЭ
Ученик: А я что должен учиться, чтобы потом кто-то сдал ЕГЭ?
Учитель: А ну встань! Вот скажи, кто совершал набеги на Русь?
Подсказка: Может печенеги?
Ученик: Спасибо, не голодный.
Учитель: Какие произведения слагали о богатырях?
Подсказка: Былины
Ученик: Ты о чем – нибудь, кроме еды думаешь?
Учитель: Так, задаю последний вопрос, кто прорубил окно в Европу?
Подсказка: Петр
Ученик: Денис.
Учитель: Садись, все очень-очень грустно. Может Максим мне сейчас ответит?
Ученик: Мне тоже когда грустно, я Максим слушаю.
____________________________________________________
Ну а самое яркое воспоминание – ЕГЭ
Сценка « Стриптиз на ЕГЭ»
(Песня про ЕГЭ)
4-Й Наша победа была бы невозможна без уважаемых учителей
5-Й и сегодня и цветы, и слова благодарности вам, любимые Дорогие наши учителя, 11 лет в стенах школы вы дарили нам не только свет знаний, но и тепло своих душ. Сегодня мы говорим вам слова благодарности признаёмся, как мы вас всех любим.
Дорогая Елена Васильевна! Мы гордимся, и признаём, что мы были не только вашей головной болью, но и сердечной. Мы уверены, что вы нас не забудете. Мы не забудем Вас никогда!
Дорогая Ирина Евгеньевна! Вы для нас вы самая, самая…
Самая ответственная – всегда знаете ответ на любой вопрос.
Самая порядочная – всегда призывали нас к порядку на уроках и переменах.
Самая чуткая, всегда чувствовали кто не готов у уроку.
Дорогие Валентина Александровна и Федор Алексеевич! Мы к вершинам математики поднимались, как лунатики, но запомнили одно: доброта и человечность бесконечны, словно - вечность.
Дорогая Елена Викторовна! Когда-нибудь мы прочитаем «Войну и мир» от корки до корки!
Уважаемая Ольга Ивановна! Спасибо. Что научили нас разбираться в картах. Теперь мы знаем, что их 36.
Дорогая Татьяна Геннадьевна! Мы считаем, что ЕГЭ – это проявление тирании, но благодаря Вам мы справились с ним! Мы видели, как вы постоянно обновляли стенды о ЕГЭ, внедряли среди нас бланки, улучшали наши навыки их заполнения. Спасибо вам за это.
Дорогой Александр Васильевич! Мы теперь всё точно знаем про службу, устав и звездочки на погонах! спасибо Вам!
Дорогие Юрий Анатольевич и Ирина Ивановна! Благодаря Вам мы всегда в форме…..в спортивной форме!!!
Дорогая Марина Николаевна! На ваших уроках мы узнали, что даже примитивные амёбы ведут активную жизнь – они пьют, едят и размножаются!
Дорогая Татьяна Александровна! Благодаря именно вам мы элегантны, как английские леди и джентльмены, при этом обладаем немецким хладнокровием, дисциплинированностью и педантичностью!!
Дорогая Татьяна Михайловна! Законы притяжения до сих пор мешают нам просыпаться!
Уважаемая Валентина Ивановна! Вместе с вами мы за годы учебы съели пуд разных солей, причем с аппетитом.
Дорогая Светлана Юрьевна, спасибо, что вы не давали скучать нам после уроков
Дорогие Иван Владимирович и Марина Анатольевна! Мы сильно стучали молотками, иногда спицей пальцы протыкали, во всех школьных анкетах в графе любимый предмет писали «труды», спасибо вам за то, что вы подготовили нас к взрослой жизни.
Дорогие наши учителя! Благодарим Вас за трудолюбие и терпение, за веру в каждого из нас, за мудрость и готовность всегда прийти на помощь.
А еще – за отданные нам силы, нервы, здоровье. Мы вас всех очень любим! Спасибо за Ваш нелёгкий труд.
Учащ: Сегодня ,как на фабрике звезд, мы номинированы на выбывание, и назад дороги нет. И сейчас мы хотим зажечь свечи во имя того, кто для нас все эти годы был самым дорогим и того, что было самым ценным.
Я зажигаю эту свечу во имя своего детства, которое уже никогда не вернется. Детство мое прощай!
Я зажигаю эту свечу во имя своих учителей. Спасибо вам, что вы были рядом. Спасибо за поддержку и понимание!
Я зажигаю свечу во имя своих беспечных школьных дней. Было здорово!
Я зажигаю эту свечу во имя первых учителей. Наша благодарность вам безмерна.
Я зажигаю эту свечу во имя своего будущего. Нас ждут великие дела
Я зажигаю эту свечу во имя своих родителей. Все эти годы они были и будут с нами рядом . Я вас очень люблю!
Я эту свечу зажигаю во имя своих друзей. Самых лучших , самых верных, самых надежных!
Я зажигаю эту свечу во имя тех кто, учил меня завоевывать и покорять этот мир!
Я зажигаю эту свечу во имя учеников нашей школы, которым еще много предстоит узнать и понять!
Я зажигаю эту свечу во имя своей родной школы. Школа родная, прощай!
Я зажигаю эту свечу во имя моей родины, на благо которой я обещаю жить и трудиться.
Да, фильм наш о детстве подходит к развязке, И сняты все серии, досмотрены сны, Как елочный праздник, кончаются сказки. Как лента в кино, обрывается нить. В 1. Мы еще раз хотим сказать
Все: огромное спасибо тебе, родная школа! Со свечами в руках поют песню (Школе мы до свидания говорим сейчас)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289921-scenarij-vypusknogo-vechera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания математики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.