- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Герасимова Татьяна Владимировна
Герасимова Татьяна Владимировна
МБОУ СОШ №8 р.п. Атиг
Учитель английского языка
Урок английского языка в 7 классе
Тема: Практика чтения с извлечением информации по теме «TheGoldenRing»
Цель(и):познакомить учащихся с городами, входящими в Золотое Кольцо России через чтение текста и извлечения нужной информации.
Задачи:
Образовательная научить искать в тексте необходимую информацию для выполнения упражнений и подготовки устного сообщения.
Развивающаяразвивать навыки чтения про себя с извлечением необходимой информации, логическое мышление, воображение.
Воспитательная воспитывать доброе отношение к истории и культуре России.
Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Орг.Момент. Hello. Today we are going to read about “The Golden Ring”, do exercises and at home you will have to make presentations about Russian cities and towns of “The Golden Ring”. Answer my questions: Who is on duty today? Who is absent today? What date is it today? Речеваяразминка. Do you like to travel? Do you prefer to travel by bus or by plane? Where were you? What is the Golden Ring? Проверкадом.задания. Check up your home task p. 100 ex. 8 Практикачтения (приложение) Now you are reading about the Golden Ring, then you will have to do exercises. Проверкапонимания Let’s check up, please. What have you understood? -Do you want to visit the Golden Ring? -What city do you like? Now you are writing information about city which you like and at home you will have to learn about this city by heart and do presentation. Заключительныйэтап. Today we have learned a lot about Russian cities and towns of “The Golden Ring”. Tomorrow we are going to speak about travelling. Good bye. | Hello. I am on duty today. ………absent. It is the……. I like to travel. I prefer……. I was……. The Golden Ring is……. Отвечают. Читают, задают вопросы, если что-то не понятно. Yes, I do. I like Kostroma. Выписывают. Good bye. |
Данный урок я включила в тему “Travelling”, так считаю, что изучать на уроках английского языка нужно не только культуру и города англоговорящих стран, но и свою культуру тоже. Поэтому считаю, что данный урок уместен в рамках этой темы. Спасибо авторам, разработавшим такое пособие.
Приложения
TheGoldenRing.
TheGoldenRingisagroupofancientRussiantownsandcitiesthat form a curvedline that begins and ends in Moscow. These towns andcities are an important part of Russian culture as they are places that have seen the main events of Russian history. A tour of the Golden Ring gives visited the opportunityto learn about Russia's past, culture and traditions.
Many people believe that the bestway to travel around the ring is in ananti-clockwisedirection. If you take the 'classical' route, these are the towns and cities you would see in the order you would see them:
VLADIMIR - Vladimir was founded by Prince Vladimir Monomach in 1108 and became the capital of North-Eastern Russia in the 12th century. It is famous for its beautiful architecture and its peacefulatmosphere.
SUZDAL - Suzdal was established in 1024 and is one of the best-preservedtowns in Russia. Visitors will see building styles from different epochs and will enjoy exploring the city on foot. If you like camping, you can pitchyour tent on the banks of the river Kamenka.
KOSTROMA - Founded in 1152 and located on the Volga River, Kostroma was thebirthplaceof the Romanov Dynasty. It is well known for its Fire-Watch tower and the Church of the Resurrection.
YAROSLAVL - This town was founded at the beginning of the 11th century (1010) in the place where the Volga and Kotorosl rivers meet. The city has wonderful architecture and a heroicpast. One of the main tourist attractions of this town is the Monastery of the Transfiguration of the Saviour.
ROSTOV THE GREAT - Founded in 862, this ancient Russian town is located on lake Nero. The Rostov Kremlin, the Cathedral of Assumption and the Bell Tower will impress visitors. The largest of the Rostov bells weighs 32,000 kg and the sound of its chimescan be heard for 20km!
PERESLAVL-ZALESSKY- Established in 1152 and halfwaybetween Moscow and Yaroslavl, on the bankof the Pleshcheevo Lake is Pereslavl-Zalessky. In 1693 Peter the Great constructed a prototypeof the first Russian fleethere. Now the lake has National Park status.
SERGIEV POSAD - Founded in 862 and named after Saint Sergius who founded the largest Russian monastery, The Holy Trinity-St. Sergius Lavra. The monastery contains a huge library of religious books as well as icons and other treasures.
Задания к тексту.
1.Read to the text and mark the sentences T(True) or F(False). Then correct the false statements.
1Vladimirwas founded by Prince Vladimir Monomach and became the capital of South-Eastern Russia in the 1 2th century.
2 Suzdal is a great place to visit if you like walking.
3 Kostroma is situated where three rivers join together.
4 Lake Nero has National Park status.
5 Peter the Great founded a library of religious books at the largest monastery in Russia.
2. Read and match the place with the description.
1 Peace and quiet and Kostroma lovely buildings
2 A place where ships were built
3 A very large, very loud bell
4 Architecture from different periods of history
5 The Romanov Dynasty started here
Kostroma Vladimir Suzdal Rostov The Great Pereslavl-Zalessky
Используемая литература:
Учебник английского языка ”HappyEnglish.ru” для 7 класса
К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман
Пособие “Let me tell you all about Russia” edited by Virginia Evans, Olga Afanasyeva, Tatyana Davidenko, Irina Mikheeva, Irina Tverdokhlebova , Julia Vaulina Express Publishing-Centercom, 2005
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/2901-gerasimova-tatjana-vladimirovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.