- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Я выбираю! сценарий видеофильма
Я ВЫБИРАЮ!!!!!!!!!!!!!!!!
СЦЕНАРИЙ ВИДЕОФИЛЬМА.
Два ученика или ученик и учитель (диалог в непринуждённой обстановке или урок)
-Все твердят о свободе. Жаждут стать свободными.
-Свобода есть там, где есть выбор.
-Но только свобода выбора порождает ответственность личности за принятое решение и поступки, являющиеся его следствием.
ПЕРЕД АЛЕКСАНДРОМ ПУШКИНЫМ ТОЖЕ СТОЯЛ ВЫБОР,
Стать поэтом или дипломатом?
Скорее, выбор был случайным. Спасибо Вильгельму Кюхельбекеру.
Первое стихотворение Пушкина, которое появилось в печати, называлось «К другу стихотворцу».
Поэт посветил его своему лицейскому другу, тем самым отговаривая его стать поэтом.
Но старания Пушкина не увенчались ожидаемым успехом, ведь благодаря спорам желание товарища крепло еще больше. С каждым разом он убеждался, что поэт - это необычный человек, возможно даже мистический, в силах которого есть способность управлять человеческими судьбами.
Сам же Пушкин почувствовал себя поэтом, держа в руках номер «Вестника Европы» со своим стихом, и отказался от карьеры дипломата.
И потом сколько раз Александр стоял перед выбором.
Дуэли. Их могло быть много за 20 лет
ПУШКИН.
В 1816 году я вызвал на дуэль Павла Ганнибала, родного дядю, который отбил у меня девушку на балу, но дуэль была отменена.
Личная неприязнь и дерзкие эпиграммы, шутки и шутливые стихи, ссоры и дебош не раз провоцировали меня на дуэли, большинство из которых были отменены по обоюдному согласию. Я мог бы стреляться с поэтом Владимиром Сологубом, с чиновником министерства иностранных дел, с секретарём французского посольства. Бывали и взаимные промахи, и ранения одного из участников.
Я всегда открыто говорил о своем выборе.
Недруги знали, что больше всего может меня ранить. Это честь. Моя и моей семьи. Я вызвал на дуэль французского офицера Жоржа Дантеса, получив анонимное письмо, где утверждалось, будто моя жена Наталья Николаевна Гончарова изменяет мне с Дантесом.
Я мог бы быть убит или убить соперника 27 раз. Но именно эта дуэль стала роковой. Я сделал выбор, и не мог отступить от него.
___________________________________________________________ Делая свой выбор, мы всегда ответственны за него. Человек волен выбирать, кем стать.
Но любой выбор предполагает цену и последствия.
Любую мечту можно осуществить. Вопрос только в том, согласен ли человек заплатить за это своими годами или своими усилиями или еще чем-то.
А если пожалеешь себя и не предоставишь достойной платы, то, соответственно, твое будущее будет уже иным.
Выборы Президента России – это одно из главных событий в жизни страны и всего российского народа.
От нашего выбора зависит, как мы будем жить дальше, какими будут наши государство, экономика и политика.
Каждый должен ответственно и осознанно подойти к этому событию, нельзя думать, что наши голоса ничего не решают.
Если мы хотим, чтобы государство уважало своих граждан, то и мы, в свою очередь, должны уважать государство, гражданами которого являемся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290176-ja-vybiraju-scenarij-videofilma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.