- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализация сказки «Зимовье» с элементами конструирования
Театрализация сказки «Зимовье» на новый лад
с элементами конструирования
Действующие лица:
Сказочница:
Бык:
Баран:
Хавронья:
Кот:
Петух:
Волк:
Ведущий: Всякое дело в мире творится,
Про всякое дело в сказке говорится…
Слушайте ребятки, сказку по порядку.
Слушайте, не перебивайте.
Что увидите – запоминайте
Да нашим сказочным героям помогайте,
С ними играйте, песни распевайте.
Сказочница: Однажды Бык, Баран, Свинья,Кот да Петух решили:
Кот: Чтобы получше жизнь узнать
В лесу пожить нам надо.
Хавронья: Давайте строить дом скорей.
Бык: Нам место выбрать надо.
Петух: Вон, под той большой сосной
Мы будем вместе строить дом.
Бык: Я стану брёвна приносить,
Столбы я буду ставить.
Баран: А я из досок пол стелить.
Хавронья: Я - глину буду здесь месить (показывает на корыто)
И делать кирпичи.
Ведь печка нам нужна, друзья.
Где будем печь блины?
Кот: А я из леса мох таскать
И стены конопатить.
Петух: Я - крышу крыть,
Чтоб нам зимой тепло в домишке было.
Сказочница: Решили дружно так они
И принялись за дело.
Герои, передают друг другу крупные кубики, выкладывают небольшую постройку. Затем выносят две корзины с кубиками, ставят их по разные стороны.
Ведущий: Целый день, тук да тук,
Раздаётся звонкий стук.
Ребята, давайте поможем зверюшкам построить Зимовье.
Эстафета «Построй Зимовье»
Дети делятся на 2 команды. По команде выстраивают по схеме дом.
Сказочница: Избу сложили – загляденье,
Запасов припасли и дров.
И новоселье здесь справляют,
В студеные морозы
В теплом Зимовье песни распевают.
песня«Русская зима»
Баран: Что –то вроде мы проголодались,
Ховронья, ты блины спечь обещалась.
Ховронья : Как же я спеку блины,
Нет у меня кастрюли и сковороды.
Ведущий: Ребята, надо зверей выручать, посуду скорее им дать.
Игра «Посудная лавка» (работа в парах )
На столах лежат коробки с палочками Кьюзенера, дети должны по симметрии рисунка собрать разнообразную посуду.
После игры звери благодарят детей уходят за домик
Сказочница: Ну, а в лесу в такой мороз
И холодно, и зябко.
Там на поляне бродит волков
Глядят на домик гадко.
Входит волк, обращается к зрителям
Волк: Спрятался куда-то
Весь лесной народ (смотрит на зимовье)
Чья же это хата?
Кто же в ней живет?
Пойду я, братцы, посмотрю,
Кто в домике живёт.
Но если скоро не вернусь,
На выручку, надеюсь, вас дождусь?
Сказочница: Волк к домику скорей бежит
И в двери громко так стучит.
Волк: Эй, вы, скорей меня впустите!
Замёрз! Согрейте! Накормите!
Входит за домик
Волк: Да, здесь тепло, и вкусно пахнет.
Сказочница: Вошел волк в зимовье,
Да не тут-то было
И прямо на барана ногою угодил он (Бэ-э-э)
Петух увидел волка
И с жердочки слетел,
Крыльями захлопал,
Угрожающе запел (Ку-ка-ре-ку)
Свинья кричит: «Ну, берегись, сейчас тебя я съем»
А волк с печи на волка прыг,
И когти выпустил он вмиг (Мяу-у-у)
Бык набежал на волка
И рогами в бок (У-у-у)
Звери в раз кричат, раздается шум, грохот. Волк выбегает из зимовья
Волк: Что за страшный зверь живет,
Ели ноги уволок.
Он зубастый, и клыкастый,
Он ушастый и вихрастый.
Ай дили-дили-дили (качает головой)
А вы такого видели? (обращается к детям)
Подвижная игра «Ай, дили-диди-дили, а мы кого-то видели»
Хавронья: А давайте пустим волка к себе,
Заходите в дом скорей –
Отогрейтесь, отдохните,
Здесь полно у нас друзей!
Волк: Спасибо за то, что пустили пожить,
Я буду всегда этот дом сторожить!
Сказочница: Так и стали жить все дружно.
С лаской, чуткостью, добром.
Помогать друг другу нужно!
Мир и радость в каждый дом!
Совместный веселый игровой танец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290408-teatralizacija-skazki-zimove-s-jelementami-ko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технология ТРИЗ»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.