- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка экскурсии на производство для обучающихся с ОВЗ
Профориентационная экскурсия – одна из самых эффективных форм ознакомления учащихся с производством, техникой, технологией различных предприятий и основами профессий.
Цель экскурсии:
познакомить учащихся с современным производством и перспективами его развития;
расширить представления учащихся о содержании производственных профессий, прививать интерес к ним;
познакомить с технологическими процессами, организацией и условиями труда;
познакомить с трудовыми традициями предприятия.
Подготовка к экскурсии:
Как только мы получили приглашение посетить завод Кимберли Кларк, ребята заинтересовались, где находится это предприятие, что производит, каково расстояние.
В интернете дети легко нашли информацию: «В 2010 году корпорация « Кимберли Кларк» открыла завод по производству средств личной гигиены в городе Ступино Московской области. Это предприятие стало одним из крупнейших производств корпорации в мире. Оно оснащено самым высокотехнологичным оборудованием». Информация воспитанников очень заинтересовала. Дети сделали вывод, что на этом предприятии есть на что посмотреть.
На проходной завода нас уже ждали. Здесь с нами была проведена инструкция по технике безопасности при передвижении по территории завода, каждый из нас получил буклет с инструкцией действия в случае ЧС, и каждому вручили бейджик.
В офисе компании нас очень доброжелательно встретил директор завода Роман Соловей.
Менеджер компании Сергей Бирюков рассказал об истории основания компании в 1872 году в Америке.
Рассказал о строительстве завода в городе Ступино в 2010 году.
Рассказал о Кимберли Кларк сегодня:
42000 сотрудников по всему миру;
18,5 миллиардов долларов объём продаж в 2016 году;
Всемирно известные бренды «HUGGES», «KLEENX», «SCOTT», «KOTEX», «PULLUPS», « DEPEND»;
В 80 странах торговые марки занимают 1-ое или 2-ое место по востребованности.
24 международных бренда!
Рассказ шёл о глобальности бизнеса компании:
Продукция компании Кимберли Кларк представлена в более175странах;
Практически 1,3 миллиарда населения земного шара используют продукцию завода ежедневно.
Готовимся пойти в производственную зону, получаем инструктаж и проверяем наушники.
Вот такой цех по производству подгузников мы увидели
Площадь огромная и работают в основном роботы, а людей – операторов всего несколько человек.
Очень интересно ребятам было в лаборатории, где проверяют продукцию на прочность. Нам показали, как проверяют качество наполнителей подгузников. Детям дали возможность сделать опыт самим.
Ребята воочию увидели работу в офисе. Обратили внимание, что все заняты делом, никто не гуляет без дела, никто не кричит.
По окончанию экскурсии ребят пригласили в комнату переговоров, где состоялась заключительная беседа. Обсуждалась и систематизировалась полученная во время экскурсии информация. Менеджер по связям с общественностью Елена отвечала на вопросы воспитанников. Вопросов было много и ответы были обстоятельными. Был вопрос о возможности трудоустройства. Ответ был очень обнадёживающим: в компании людей ценят не за образование, а за деловые качества и профессионализм, и специалисты со среднетехническим образованием занимают достойные должности. Ещё Елена отметила, что Кимберли Кларк – это дружная команда профессионалов, которые не только обеспечивают эффективное развитие компании, но и поддерживают её уникальную корпоративную культуру, основанную на принципах доверия, сотрудничества и творчества. Все дети с этим согласились.
После обсуждения ребят накормили вкусным обедом. Во время обеда менеджер Елена рассказала ребятам, что своих сотрудников предприятие кормит бесплатно. Ребята сделали вывод, что было бы замечательно получить рабочее место на таком заводе, но надо соответствовать требованиям, а для этого надо учиться.
В гостях нам очень понравилось, но пора и честь знать…Обратная дорога заняла два часа, и на протяжении всего времени ребята между собой обсуждали отдельные моменты экскурсии.
,
Отзывы об экскурсие:
Я считаю, что дети получили бесценный опыт в плане профориентации: они увидели своими глазами высокотехнологичное оборудование в производственной зоне, увидели, как работают настоящие профессионалы, увидели работу в офисе и лаборатории.
В контексте социализации – это тоже актуальный положительный опыт. Воспитанники заметили чистоту и порядок в цехах, офисе и даже в санузлах. Получили пример культурного общения и поведения. Я уверенна, что эта экскурсия нашим воспитанникам очень полезна и своевременна.
Воспитатель: Куделина Т.Н.
Я впервые увидел производственных роботов, которые заменяют столько рабочих рук. Мне хотелось бы управлять такими роботами.
Турна Денис
Мне очень понравилась рабочая обстановка на заводе. Нет никакой суеты, все заняты своим делом, всё идёт по порядку. Хорошо бы в своём доме создать такую атмосферу.
Ершова Мария
Меня поразила идеальная чистота в офисе и даже в производственном помещении. Там действительно всё сверкает чистотой, хотя ни одной уборщицы мы не увидели. Значит, сотрудники в компании поддерживают порядок сами. Приятно работать с такими культурными людьми.
Ларина Марина
Мне было очень приятно общение с сотрудниками компании «Кимберли Кларк». Нас встречали, как долгожданных гостей. Даже сам директор Роман Соловей нашёл время с нами побеседовать. Так хочется для этих прекрасных людей сделать что-нибудь хорошее.
Зайцева Евгения
Я хочу получить профессию программиста, и, конечно, я обратил внимание, как работают люди в офисе: сосредоточенно, спокойно, не отвлекаясь. Мне это очень нравится. Я думаю, что не ошибся с выбором профессии.
Кулаков Иван
Меня удивила работа лаборатории. У меня много племянников, и мне приходилось обращаться с памперсами, но я и не догадывался, что они проходят такие испытания. Посоветую родственникам покупать средства гигиены только этой фирмы.
Чесноков Кирилл
Меня поразили масштабы производства. За одну минуту завод производит около тысячи подгузников. Всё очень хорошо отлажено, мы не увидели ни одного сбоя, никто не суетился, всё на своих местах.
Смирнов Юрий
А мне очень понравился обед: был красиво накрыт стол и еда очень вкусная. Я мечтаю стать поваром и постараюсь встречать и кормить своих гостей также вкусно.
Брейкин Станислав
Мне понравилось, что в компании « Кимберли Кларк» такое значение придают гигиене при производстве средств гигиены для детей. Мы не только мыли, но ещё их дезинфецировали специальным раствором. Это делают все, кто входит в производственную зону.
Задиракина Александра
На заводе компании «Кимберли Кларк» я впервые узнал, что такое высокие технологии. Конечно, это круто. Я хотел бы там работать.
Телков Денис.
Мне было очень приятно наблюдать общение между сотрудниками компании. Было видно, что люди понимают друг друга с полуслова. Если им легко общаться, значит и работать вместе также легко.
Селютина Яна
Я заметила при обсуждении итогов экскурсии, по словам менеджера Елены, что в компании «Кимберли Кларк» практически нет текучки. Новые рабочие места образовываются только в результате расширения производства. Все сотрудники, которые начинали работать в 2010 году, продолжают работать до сих пор. Это говорит о том, что людям нравится здесь работать, и производство от этого выигрывает, так как рабочие набираются опыта и профессионализма.
Ларина Ирина
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290726-jekskursija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.