- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Наше здоровье в наших руках»
Проект "ЗДОРОВЬЕ"
Резюме. Краткое изложение проекта.
Проект «Наше здоровье в наших руках» создается педагогами МБОУ ООШ с.Чумаёво, учащимися и родителями при поддержке администрации школы и администрации поселении. Реализация данного проекта вызвана насущной необходимостью обратить внимание детей, родителей и общественности на здоровье и на те факторы, которые его сохраняют, либо, наоборот, оказывают отрицательное воздействие.
Цель данного проекта - создать условия для сохранения и укрепления здоровья школьников и их родителей, жителей села, отвлечь их от вредных привычек, укрепить союз семьи и школы.
Для реализации проекта разработан план мероприятий, направленных на решение поставленных задач. Будут использованы следующие формы и методы работы: лекции, беседы, круглые столы, игры, ктд, конкурсы, соревнования, походы, выпуск печатных изданий, выступление агитбригад по пропаганде здорового образа жизни.
Продолжительность проекта – 1год, но работа в этом направлении будет продолжена при наличии материальной базы.
Результат выполнения проекта:
укрепление физического и психологического здоровья учащихся, родителей и жителей села;
увеличение количества жителей, ведущих здоровый образ жизни;
укрепление союза семьи и школы в воспитании здорового человека.
Обоснование необходимости проекта.
Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.
Проблема здоровья детей, подростков и взрослых в настоящее время приобрела социальное значение. Социологический мониторинг показывает, что внимание к вопросам здоровья в школах области усилилось. Расширяется, становится более разнообразным взаимодействие школы, родителей и общественности в контексте укрепления здоровья детей.
Миссия школы заключается не только в том, чтобы дать образование, но и в том, чтобы способствовать становлению у учащихся ценностей здорового образа жизни. Одна из ведущих проблем для школы – формирование здоровой среды для учащихся, обеспечить системность работы по сохранению здоровья, поскольку отдельные разрозненные мероприятия не могут дать достаточный результат.
Но школа в одиночку эту проблему решить не может. Особенно в сельских условиях, где кроме школы практически нет других общественных организаций, которые могли бы оказать помощь в решении данной проблемы. Для этого нужна семья, нужны родители. Только участие родителей и общественности обеспечивает широкий круг возможностей по повышению здоровья учащихся. Взаимоотношения семьи и школы важны на всех этапах школьной жизни, ведь у школы и семьи одна цель, общие стремления и надежды, радости и неудачи.
В связи с этим 2013/ 2014 учебный год будет в школе проводится по девизом «Папа, мама, школа, я -вместе дружная семья!».
Актуальность проблемы осознана не только работниками здравоохранения и образования, но и жителями села, которые понимают, что здоровье детей- это будущее нашей страны.
Несмотря на большую работу по здоровьесберегающей деятельности, материальная база не позволяет выйти за пределы школы. Проект позволит улучшить материально-спортивную базу школы, в связи с этим оживится спортивная жизнь села.
Проект «Наше здоровье в наших руках» - это вклад в укрепление здоровья детей нашего социума, в привлечение родителей и жителей нашего села к занятиям спортом, к ведению ими здорового образа жизни.
Цели и задачи проекта
Цели:
Создание условий по формированию здоровой среды для сохранения и укрепления физического и психологического здоровья школьников, родителей и жителей села.
Воспитание потребности быть здоровым.
Отвлечение от вредных привычек учащихся и взрослых.
Задачи:
§ Анализ состояния здоровья детей.
§ Реализация возможностей школы по формированию здорового человека.
§ Пропаганда здорового образа жизни.
§ Привлечение детей, родителей и жителей села в спортивные кружки и секции.
§ Оснащение спортивного зала и спортплощадки необходимым оборудованием.
§ Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (дней спорта, соревнований).
§ Проведение мероприятий по профилактике вредных привычек.
§ Оценка эффективности мероприятий, направленных на улучшение состояния здоровья.
Описание проекта: стратегия и механизм достижения
поставленных целей.
Проблема здоровья сейчас у всех на слуху. Поэтому, достаточно закономерно, что в соответствии с законом РФ «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики. Здоровьесберегающие образовательные технологии можно определить как науку, искусство и обязанность так обучать и воспитывать учащихся, чтобы они могли потом вырастить здоровыми и счастливыми своих детей. Учитывая, что у больных и неграмотных в вопросах здоровья родителей не может быть здоровых детей, сохранение здоровья школьников – это и закладка фундамента благополучия следующих поколений.
В связи с вышеизложенным, творческая группа педагогов нашей школы поставила перед собой задачу создания и реализации проекта «Наше здоровье в наших руках».
Для достижения стратегической цели считаем необходимым выделить следующие направления работы:
Совершенствование здоровьесберегающей инфраструктуры школы.
Медико-профилактическая деятельность.
Физкультурно-оздоровительная работа.
Пропаганда здорового образа жизни: работа с родителями и жителями села.
Совершенствование здоровьесберегающей инфраструктуры школы.
Школа является единственной системой общественного воспитания, охватывающей в течение продолжительного периода детское население. Большую часть недели учащиеся проводят в стенах школы. Время обучения в школе совпадает с периодом роста и развития. Поэтому одна из главных задач школы – не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе. Для этого администрация нашей школы решает следующие задачи:
· Содержание здания и помещений школы в соответствии с гигиеническими нормами.
· Эстетическое оформление школы.
· Организация качественного питания.
· Создание комфортных условий на уроке, выявление школьных трудностей.
Медико – профилактическая деятельность заключается в осуществлении:
Мониторинга состояния здоровья учащихся
Организации медико-профилактической деятельности: витаминизация, профилактика воспалительных заболеваний, повышение иммунитета, профилактика и коррекция снижения остроты зрения, профилактика и коррекция нарушений осанки.
Оказание психологической, педагогической и социальной помощи детям с отклонениями.
Для этого администрация школы и медсестра участковой больницы проводут следующую работу:
· профилактика инфекционных заболеваний посредством контроля санитарного и противоэпидемического режима в школе;
· проведение профилактических прививок строго в сроки, установленные календарём профилактических прививок;
· непрерывность проведения профилактических и оздоровительных мероприятий;
· максимальный охват программой всех нуждающихся в оздоровлении учащихся;
· преимущественное использование немедикаметозных средств оздоровления;
· использование простых и доступных технологий оздоровления;
· формирование положительной мотивации у учащихся, педагогов и родителей к проведению профилактических и оздоровительных мероприятий;
Пропаганда здорового образа жизни: работа с родителями и жителями села.
Одним из самых важных направлений в работе школы можно назвать работу с родителями и даже с целыми семьями. Семья – социальный институт, который закладывает основы будущего общества. Что внесет с собой в окружающий мир ребенок, вполне можно предвидеть, учитывая поведение родителей, взаимоотношения в семье. И кто, если не мы, начнем свою деятельность по формированию потребности в здоровом образе жизни у учащихся именно с их родителей.
В этом направлении необходимо решить следующие задачи:
Проведение лекций для родителей.
Исследование взаимоотношений детей с родителями.
Проведение внеклассных мероприятий совместно с родителями.
Проведение спортивных состязаний детей и родителей.
Профилактика вредных привычек среди родителей.
Привлечение родителей к занятиям в спортивных секциях вместе с детьми.
План реализации проекта
№ | Название мероприятия
| Срок исполнения | Исполнители |
1 | Лекторий по пропаганде здорового образа жизни. Лекции для родителей: 1.«Влияние образа жизни родителей на развитие и воспитание ребенка» 2. «Здоровый ребенок-здоровое общество». 3. «Влияние на здоровье ребенка негативной теле и видеоинформации». Лекции для детей: 1. «Невидимые враги в воздухе» 2. «Состав табачного дыма и его действие на организм». 3. «Витамины и их влияние на организм человека». |
Октябрь
Декабрь Февраль
Сентябрь Декабрь
Март |
|
2 | Выпуск газеты «Здоровый образ жизни». | 1 раз в четверть. | |
3 | Выпуск буклетов Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни». | Апрель Май | |
4 | Смотр физической подготовки «Мои спортивные достижения» | В начале и в конце учебного года. | |
5 | День здоровья совместно с родителями. | В конце каждой учебной четверти. | |
6 | Семейные спортивно-развлекательные мероприятия совместно с родителями: « Страна Спортландия» «Девчонки и мальчишки, а также их родители» «Когда мы вместе» |
ноябрь февраль май |
|
7 | Занятие в спортивных кружках | По расписанию в течение года | |
8 | Выступление агитбригады «Наше здоровье в наших руках» «Мы за здоровый образ жизни» |
Декабрь Апрель |
|
9 | Поход по родному краю.
| июнь
|
|
10 | Работа летней спортплощадки. | Июнь-август |
Конкретные ожидаемые результаты.
Укрепление физического и психологического здоровья учащихся, укрепление иммунной системы.
Повышение умственной работоспособности учащихся, успеваемости.
Повышение мотивации преподавателей к укреплению здоровья учащихся.
Увеличение количества детей (до100%), ведущих здоровый образ жизни.
Укрепление союза семьи и школы в воспитании здорового человека.
Увеличение процента оснащенности спортивного зала, спортплощадки.
Механизм оценки результатов.
Оценка эффективности проекта будет проводиться в форме мониторинга, осуществляемого участниками в ходе проекта.
Количественные и качественные критерии оценки эффективности реализации проекта:
Отзывы жителей села, родителей, слушателей лекториев.
Наличие информационного и материального обеспечения.
Общее количество участников проекта.
Отчеты о проведенных мероприятиях в форме фотографий, буклетов, рисунков.
Мониторинг здоровья учащихся из ФАП и из ЦРБ Камешкирского района, статистические данные о предполагаемом снижении потребления табака и алкоголя по результатам анкетирования родителей и учащихся.
Частота посещений спортивных секций (по журналу посещаемости).
Конец формы
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29073-proekt-nashe-zdorovev-nashih-rukah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.