- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Атмосфера «Тарауы бойынша тест тапсырмалары»
6 сынып Физикалық географиясы бойынша
«Атмосфера» тарауы бойынша тест тапсырмалары
1. Жер бетінің ең төменгі темепратурасы байқалады А) Гренландия аралында В) Исландия аралында С) Экваторда D) Географиялық полюстерде Е) Мұхит түбінде 2.Тропосферадағы су буы ..... пайда болады А) өзен және батпақ суларының булануынан В) мұхит суларының булануынан С) жер асты суларынан D) су қоймалары мен көлдердің булануынан Е) ауаның өзінен 3. Екі жарты шардың қоңыржай белдеулер бойымен соғатын желдер А) солтүстік-шығыс желдер В) пассаттар С) бриздер D) муссондар Е) батыс желдер 4. Алматы облысының территориясында солүстік-батыстан оңтүстік-шығысқа соғатын қатты жел А) Пассаттар В) Ебі С) Арыстанды-Қарабас D) Сайқан Е) Муссон 5. 30-шы ендіктен экваторға қарай соғатын желдер А) торнадо В) самум С) пассаттар D) муссон Е) бриз 6. Жоңғар Алатауының маңындағы оңтүстік-шығыстан солтүстік-батысқа қарай соғатын ең күшті жел А) Ебі В) Сайқан С) Муссон D) Бриз Е) Арыстанды-Қарабас 7. Желдің бағытын қадағалайтын құрал А) термометр В) флюгер С) анероид D) барограф Е) анемометр 8. Атмосфера қысымы төмен жерлер А) теңіз жағасында В) тау жоталарында С) жазықтарда D) аласа тауларда Е) биік тауларда 9. Ебі желі соғатын өңір А) Елдің солтүстік-шығысында В) Батыс өңірінде С) Жоңғар Алатауының шығысында D) Солтүстікте Е) Алтай тауының шығысында 10. Ауа райы ауысуының алғашқы нышандары А) ауа мөлшерінің өзгеруі В) бұлттар С) ауаның және температураның өзгеруі D) температураның өзгеруі Е) желдің бағыты мен қысымның өзгеруі 11. Жер бетінде тұрақты желдердің пайда болуы А) Жоғарғы және төменгі қысымның болуынан В) Ауа массаларының қозғалуынан С) Жыл мезгілдерінің ауысуынан D) Жер өз осі бойынша айналуынан Е) Күннің түсуінен 12. Маусымдық желдер А) Шығыс желдер В) Батыс желдер С) Пассаттар D) Муссондар Е) Бриздер 13. Ауа райын болжайтын адамдар А) Гидрологтар В) Геологтар С) Экологтар D) Синоптиктер Е) Гляциологтар 14. Жоғарғы қысым белдеуінен экваторға қарай соғатын желдер А) муссон В) цунами С) бриз D) пассат Е) батыс желдер 15. Тропосфераның ең қалың жері А) солтүстік полюсте В) полюс үстінде С) қоңыржай ендікте D) тропиктік ендікте Е) экватор үстінде 16. Жыл бойы ауа температурасы жоғары жауын-шашын мол жауатын белдеу А) тропиктік В) қоңыржай С) полярлық D) экваторлық Е) субтропиктік 17. Жер бетінің әр шаршы сантиметріне ауа қабатының түсіртеін салмағы А) шамамен 1кг 800г В) шамамен 1кг 33г С) шамамен 1кг 50г D) шамамен 2кг 200г Е) шамамен 1кг 500г 18. Әр түрлі ауа массаларының арасындағы өтпелі аймақтар А) циклон В) атмосфералық фронт С) антициклон D) ауа массалары Е) ылғалдану коэфициенті 19. Жыл бойы бағытын екі рет өзгертіп отыратын жел А) муссон В) цклон С) антициклон D) цунами Е) бриз 20. Солтүстік Американың шығыс жағалауындағы жылы жел А) Гвиана В) Оңтүстік пассат С) Калифорния D) Гольфстрим Е) Лабрадор
21. Ең суық материк А) Еуразия В) Солт. Америка С) Оңт Америка D) Африка Е) Антарктида 22.Желдің пайда болуының басты себебі А) мұхит ағысы В) жер шары қыртысының қозғалуы С) атмосфера қысымының өзгеруі D) космостық сәулелер Е) жер сілкіністер мен вулкандар 23. Ылғалдану коэфициенті – бұл .... А) буланудың температураға қатынасы В) жылдық жауын-шашын мөлшерінің булануға қатынасы С) жылы және суық күндердің қатынасы D) мұндай коэфициент болмайды Е) жауын-шашынды күндердің ашық күндерге қатынасы 24. Тәуліктегі ауа құбылысы А) ауа райы В) жергілікті желдер С) климат D) ауын шашын Е) ауа массалары 25. Қазақстан Алтайындағы қоршаған ортаны ластайтын негізгі көздердің бірін атаңыз А) металлургиялық зауыттардағы өнеркәсіп қалдықтары В) автокөлік С) су қоймасы D) Қазақстан Алтайында экологиялық проблемалар жоқ Е) ауыл шаруашылық қалдықтары 26. Мұхит суын қозғалысқа келтіретін басты себеп А) өсімдіктер В) температура С) жануарлар D) тұздылық Е) жел 27. Мұхит ағыстарының тууына .... себепші А) ауа температурасы В) жауын шашын С) ауа массалары D) тұрақты желдер Е) ауа қысымы
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290866-atmosfera-tarauy-bojynsha-test-tapsyrmalary
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Документация образовательной организации»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.