- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опыт работы по патриотическому воспитанию в детском саду
Педагогический коллектив нашего детского сада считает задачу по формированию патриотических чувств и гордости за героев Отечества одной из главных в своей работе.
В России нет ни одной семьи, которую бы не опалила горем и страданиями, болью и печалью, не ранила бы сердца и души людей война.
Мы родились и выросли в мирное время, о войне знаем только по рассказам бабушек, которые в годы лихолетья трудились в колхозах. Да еще по фильмам о войне. Нас поражает мужество, стойкость, отвага, самоотверженность народа.
Очень важно, чтобы жила народная память об ужасах войны. А сохранить эту память можно, только рассказывая детям об историческом прошлом страны.
Основы патриотизма закладываются с дошкольного детства, уже в детском саду детей знакомят с героическим наследием России, учат дорожить и гордиться им.
Все меньше и меньше остается среди нас тех, кто сражался на фронте за светлое будущее своей Отчизны, за достойную жизнь детей и внуков, и тех, кто в годы войны трудился в тылу. Пока ветераны еще не покинули нас, мы хотим сохранить их воспоминания – свидетельства о том, что они совершили, как жили, как воевали, как работали, во что верили и на что надеялись.
Поэтому каждый год мы стараемся организовать встречи с ветеранами.
Во время встречи дети радуют дорогих ветеранов стихами, песнями, играми. Согревают сердца бабушек и дедушек подарками, сделанными своими руками. В конце праздника устраиваем совместное праздничное чаепитие, а также вместе возлагаем цветы к обелиску славы.
В этой работе мы тесно сотрудничаем со школой. Устраиваем взаимопосещения таких мероприятий, организовываем совместные экскурсии к обелиску славы.
Огромную помощь по формированию патриотических чувств и гордости за героев Отечества оказывают нам родители воспитанников. Они участвуют в праздниках, конкурсах, выставках.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290964-opyt-raboty-po-patrioticheskomu-vospitaniju-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Предшкольная подготовка»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.