- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему: «Веселый Светофорик»
403
0
Станция«Весёлыйсветофорик».
Цель: пропаганда правил дорожного движения, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; воспитание культуры безопасного поведения детей.
1.Вопросы.
- Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый, зеленый.)
- Что такое перекресток? (Место пересечения улиц и дорог на одном уровне.)
- Кто регулирует движение транспорта и пешеходов? (Регулировщик.)
- Когда можно начинать переходить улицу? (Когда загорелся зеленый свет светофора, надо убедиться, что все машины остановились, и тогда можно переходить улицу.)
- Где должны ходить пешеходы? (По тротуару.)
- Какую форму и цвет имеют запрещающие знаки? (Белый круг с красной каймой.)
- Какие части дороги вы знаете? (Проезжая часть и тротуар.)
- Какая часть дороги предназначена для машин? (Проезжая часть.)
- Что означает желтый сигнал светофора? (Сейчас будет смена сигнала.)
-Какая часть дороги предназначена для пешеходов? (Тротуар.)
- Где ожидают автобус? (На автобусной остановке.)
- По какому номеру телефона вызывают «скорую помощь»? (03)
- Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два: зеленый и красный.)
- Какие машины оборудованы сигналами типа «Сирена»? («Скорая помощь», милицейская, пожарная.)
- Какой перекресток называется регулируемым? (Где стоит светофор или регулировщик.)
- Разрешающий сигнал светофора? (Зеленый.)
2. Игра «Собери знаки».
3. Песня «Правила дорожного движения»
1.Этот мир состоит из пешеходов, Из машин и из шофёров, И, конечно, из дорог. Чтобы все в этом мире жили дружно, Непременно всем нам нужно Жить по Правилам, дружок! ПРИПЕВ
Соблюдайте их, друзья, Нам без них никак нельзя, Пешеходы и шофёры, Правила Дорожного Движения! Пешеходы и шофёры, Правила Дорожного Движения! 2.Светофор нам мигнёт зелёным глазом, И замрут машины сразу, И пойдем мы на урок. Красный свет - надо вам не торопиться, Надо всем остановиться, Это Правило дорог! ПРИПЕВ
Соблюдайте их, друзья, Нам без них никак нельзя, Пешеходы и шофёры, Правила Дорожного Движения! Пешеходы и шофёры, Правила Дорожного Движения!Соблюдайте их, друзья, Нам без них никак нельзя, Пешеходы и шофёры, Правила Дорожного Движения! Пешеходы и шофёры, Правила Дорожного Движения!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290999-klassnyj-chas-na-temuveselyj-svetoforik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.