Прогулка с сюрпризом «Едем в лес»

«Едем в лес» - прогулка с сюрпризом.

Задачи: наблюдение за деревьями – какие они? Как шумят листья? Кто живёт в лесу? – обогащать знания детей о диких животных – пополнять и активизировать словарь – названия животных, глаголы – ходит, сидит, прыгает; упражнять в произношении звуков –ч,ш,з,ж. Упражнять в ходьбе по дорожке(ш-20см), в прыжках на 2-х ногах, беге). Развивать память, внимание, речь.

Воспитывать доброе отношение к животным, любовь к родной природе.

Предварительная работа: чтение сказок «Теремок», «Колобок»; рассматривание иллюстраций с дикими животными, чтение потешек, подвижные игры.

Материал: игрушки – заяц, волк, белка, лиса

Ход игры

Игра проводится на участке( игрушки заранее расставить под кустами, белку посадить на дерево)

Воспитатель предлагает детям поехать в лес на поезде.

Воспитатель: ребята, сначала пойдём по дорожке –как наши ножки пойдут по дорожке –топ – топ-топ. Ну - ка веселее, вот как мы умеем. А теперь поедем на поезде.(все встают паровозиком за воспитателем) « Чу – чу – чу, я на поезде мчу,

Еду в лес, в волшебный лес,

Полный сказок и чудес!» ( проходят вокруг участка)

Воспитатель: вот мы и приехали в сказочный лес! Какие здесь деревья?

Дети: высокие, большие( поднимают руки вверх).

Воспитатель: давайте послушаем, как шумят листочки на деревьях: ш – ш – ш ( дети повторяют).

А кто в лесу так жужжит – ж-ж-ж?

Дети: жук.

Воспитатель: правильно, жук. «Жук, жук, пожужжи,

Где ты прячешься, скажи?

Жу, жу, жу, я на дереве сижу». Слышите, з-з-з. Кто так звенят? Это комары, ребятки.

Воспитатель: как звенят комары? З-з-з-повторяют дети.

А кто ещё в лесу живёт? Какие животные? Я буду загадывать загадки, а « отгадки» поищем в лесу вместе. « Белый, пушистый в лесу живёт, скачет прыг – скок.(заяц)(ответ детей).

Воспитатель: молодцы! Сами догадались! Где сидит заяц?(под кустом - ответ детей)

Кто скажет, почему заяц спрятался под кустом? (даёт возможность высказаться детям. Могут быть разные варианты: «испугался волка», «будет дождик» и т. д.

Воспитатель предлагает позвать зайца, принести его. При необходимости помогает ребёнку, поощряет инициативных, высказывания детей.

Воспитатель: А заяц хочет с вами поиграть. Игра « На лесной лужайке»

« На лесной лужайке расплясались зайки,

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок.

Вот какие зайки, зайки – побегайки.

Вот бежит лисичка, хитрая сестричка.

Убегайте зайки, зайки – побегайки».

Воспитатель: ребятки, послушайте: «кто зимой холодной бродит по лесу злой, голодный.

Дети: волк.

Воспитатель: молодцы, ребятки! Смотрите, течёт ручеёк. Давайте перепрыгнем через ручеёк. Ой, а это кто? (волк). Какой он?( злой). Пойдём, ребятки, дальше. На участке растёт дерево, воспитатель обращает на него внимание, там сидит белка:

«В лесу на дереве дупло,

Там хлопотунья белка.

Устроила хороший дом.

Своим малюткам – деткам. Где белка живёт? Где её дом?( дети показывают, поднимают руки).

Высоко белка живёт, на дереве. А что это у неё в дупле? ( орешки).

Воспитатель: Правильно! Она любит грызть орешки.

В конце игры воспитатель спрашивает: « какие животные живут в лесу? Обобщает ответы детей: в лесу живут дикие животные – звери. ( Все снова встают паровозиком и едут в д/с.-чу –чу-чу…

Воспитатели: ребятки, мы приехали на свой участок. Давайтеживотным построим из песка домики – норки. Строят вместе с воспитателем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29128-progulka-s-sjurprizom-edem-v-les