КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Учимся быть артистами»

ОГКУ«ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ЗЫРЯНСКОГО РАЙОНА»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «Учимся быть артистами»

Цель: Формировать устойчивый интерес у воспитанников к театрально-игровой деятельности.

Задачи:

Развивающая. Развивать внимание, память, речь, мышление, воображение, быстроту реакции, согласованность движений.

Обучающая.Учить самостоятельно искать выразительные жесты, мимику для создания игрового образа.

Воспитывающая.Воспитывать доброжелательность, коммуникативные качества личности. Способствовать сплочению коллектива.

Материалы и оборудование: ноутбук; презентация к занятию; записи музыки; карточки с изображением эмоций; шапки-маски сказочных персонажей из сказки «Репка» -дед, бабка, внучка, собака, кошка, мышка; сундучок; сюрпризы.

1 слайд

«Учимся быть артистами»

2 слайд

Добро пожаловать Под музыку «Верные друзья» ребята входят в зал

Воспитатель:

Добрый день, мои друзья!

Вас очень рада видеть я!

В круг вас встать я попрошу

Игру-приветствие начну.

3 слайд

Игра-приветствие «Хоровод хорошего настроения»

- Предлагаю вам познакомиться. А поможет нам познакомится игрушка - зайчик. Мы будем передавать его по кругу и называть свое имя. Меня зовут…… .А как зовут тебя?

Музыка «Улыбка» (тихо)

- Ну вот мы и познакомились.Спасибо!

- Присаживайтесь, присаживайтесь в зрительном зале на первые ряды.

4 слайд

Воспитатель: Давайте посмотрим на экран. Что здесь изображено? (ответы детей). Правильно, здесь мы можем увидеть говорящих кукол, животных, приключения героев разных сказок.

А как вы думаете, кто помогает куклам оживать, заставляет героев плакать и смеяться?

Дети: (артисты, актеры)

5 слайд

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, работа актера легкая или трудная? Почему вы так думаете? Что должен уметь делать актер?

Актеры умеют изображать настроение, характер героев, правильно и красиво говорить.

6 слайд

Воспитатель: А вы знаете, ребята, что даже дети бывают актерами. Давайте мы отправимся в одну волшебную страну «Театралию» и попробуем поучиться актерскому мастерству. Встаньте в круг, закрывайте глаза и медленно повторяйте за мной слова:

7 слайд

- Раз, два, три!

Фея театра,

Палочкой взмахни.

(Воспитатель одевает накидку и превращается в фею театра. Дети открывают глаза).

Фея: Здравствуйте дети! Я – Фея театра.

- Из страны «Театралия» я получила телеграмму.

Театральная страна

Вас приветствует, друзья!

Все заданья выполняйте,

И себя вы представляйте.

- Ребята, у вас сегодня есть возможность попробовать себя в роли артистов. Слушайте все внимательно. Упражнения выполняйте правильно.

Ой, а где же мой волшебный сундучок? Опять жители театралии всё перепутали. Вместо того, чтобы оставить его здесь у входа, они его отправили неизвестно куда. А вместо сундучка — конверты с заданиями (открывает, читает)

— Чтобы сундучок найти, надо пройти несколько испытаний и первое из них называется «Угадай настроение».

А, понятно! Ребята, я покажу вам картинку «мимики», а вы мне покажите её на своем лице. (Показывает слайды, дети выполняют. Последняя карточка — радость).

8 слайд - ЗЛОСТЬ

9 слайд - ГРУСТЬ

10 слайд - РАДОСТЬ

Фея:Молодцы, ребята, с хорошим настроением весело шагать вместе. Идем дальше.

Следующий конверт (открывает конверт) – задание музыкальное. Ваша задача – послушать музыку и решить, какому животному она подходит и показать его (выполняют задание).

11 слайд -МЕДВЕДЬ

12 слайд - ЗАЯЦ

13 слайд - КОШКА

14 слайд - ЛОШАДЬ

А это что за конверт. А-а-а! Это загадки.

Вы же знаете, что актеры играют роли сказочных героев. Сейчас и мы с вами отгадаем, о каком герое говорит загадка.

15 слайд

Загадки

16 слайд - АЙБОЛИТ

17 слайд - КОЗЛЯТА

18 слайд - КОЛОБОК

19 слайд -КРАСНАЯ ШАПОЧКА

Фея: Молодцы! Вы всех героев узнали.

20 слайд

Фея: Адавайте мы с вами немного поиграем в очень интересную игру.

ФИЗМИНУТКА

21 слайд - ЖИРАФ

22 слайд - СЛОНЕНОК

23 слайд - КОТЯТА

24 слайд - ЗЕБРА

25 слайд - сундук

Ой, что-то там блеснуло. Да это же мой сундучок. Наконец – то мы его нашли! Давайте скорей откроем. Нет, не открывается. А-а-а, волшебные слова –то сказать забыли! Давайте все вместе скажем волшебные слова. Повторяйте за мной - Крибле, крабле, бумс! (взмахивает палочкой).

26 слайд - фея

Странно, опять не открывается! Да ведь мы же в «Театралии»! А здесь совсем другие волшебные слова – чистоговорки!

Повторяйте за мной:

Ок, ок, ок, ок – мы искали сундучок,

ча, ча, ча – нет у нас ключа,

уч, уч, уч – нашелся наш ключ,

чок, чок,чок – открывайся, сундучок!

Фея:ура! Наконец – то открылся наш сундучок!

27 слайд - гномик

Ой, а кто это здесь? Да это же гномик. Давайте с ним поздороваемся. Он приготовил для нас сюрприз и предлагает вам стать артистами и показать сказку.

Ролевое проигрывание ситуаций из сказки (роли раздаются, маски и шапочки)

(Воспитатель рассказывает сказку, дети исполняют роли).

28 слайд

29 слайд

30 слайд

31 слайд

32 слайд

33 слайд

34 слайд - апплодисменты

Фея:Артистами ребята побывали,

Из сказки нам отрывки показали

Вы старались, молодцы.

Похлопаем друг другу от души!

Фея:Молодцы, ребята! Понравилось вам быть героями сказки?

А теперь ребята, скажите «Театралии» до свидания (говорят). Закрывайте глаза и повторяйте: — раз, два, три, четыре, пять, снова дома мы опять (Фея снимает накидку).

Воспитатель: Вот мы и вернулись из «Театралии». Понравилось ли вам в этой стране? (ответы детей). Скажите, а артистом быть сложно (да)? Сложно, но возможно. Я думаю, мы с вами еще не раз туда отправимся.

На память о стране Театралии я хочу подарить вам вот такие маски. (раздаю маски). Играйте, радуйтесь, веселитесь, будьте счастливы.

3 5 слайд

А нам с вами пора прощаться! До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291312-konspekt-zanjatija-uchimsja-byt-artistami