- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вводная контрольная работа по алгебре и началам анализа в 11 классе
Вводная контрольная работа по математике
в 11 классе
I вариант
1. Упростите выражение.
а) б) в) г)
2. Решите неравенство
а) б) в)
г)
3. Упростите выражение.
а) б) 0 в) 4 г)
4. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения .
а) (10; 13) б) (9; 13) в) (5; 7) г) (7;9)
5. Найдите область определения функции
6. Решите неравенство:
а)
б)
7. Решите уравнения:
а)
б)
II вариант
1. Упростите выражение.
а) б) в) г)
2. Решите неравенство
а) б) в)
г)
3. Упростите выражение.
а) б) 9 в) 7 г)
4. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения .
а) (7; 9) б) (9; 11) в) (4; 7) г) (6;8)
5. Найдите область определения функции
6. Решите неравенство:
а)
б)
7. Решите уравнения:
а)
б)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291505-vvodnaja-kontrolnaja-rabota-po-algebre-i-nach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Технология развивающего обучения»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.