Конспект ООД по познавательному развитию для старшей группы. «Школа дорожных наук»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №1»

Верхнехавского муниципального района

Воронежской области

Конспект ООД по познавательному развитию

для старшей группы.

Тема: «Школа дорожных наук».

Образовательная область: познавательное развитие в интеграции с двигательной деятельностью.

Тип:интегрированное.

Возраст детей: 5-6 лет.

Формы непосредственной образовательной деятельности: совместная деятельность.

Формы организации: подгруппа.

Составила: воспитатель 1 кк. Конева О.В.

с. Верхняя Хава 2017

Цель:привитие навыков осознанного использования правил дорожного движения в жизни.

Задачи:

-закрепить знания детей по правилам дорожного движения и безопасного поведения на улице;

- знания дорожных знаков и их назначения;

- воспитывать внимание, навыки осознанного использования ПДД в повседневной жизни.

Оборудование:плакаты с изображением школы или детского сада, больницы, столовой, заправочной станции, макеты деревьев, пост ДПС, дорожные знаки: светофор, осторожно дети, дорожные работы, пешеходный переход, проезд запрещён, больница, столовая, пост ДПС, осторожно животные, поворот налево, поворот направо, остановка автобуса

Предварительная работа: Беседа «Транспорт»; дидактические игры: «Назови знак», «Третий лишний», «Да и нет»; подвижные игры: «Едем, летим, плывём», «Цветные автомобили»; экскурсия «Наш помощник – светофор»; разучивание стихотворений и песни о дорожных знаках.

Действующие лица: ведущий, инспектор ГИБДД, три ребёнка на роликовых коньках, три ребёнка на велосипедах, три ребёнка на самокатах, ребёнок в форме почтальона.

Ход ООД.

Дети в зале сидят на стульчиках, дети на «транспорте» сидят отдельно. Звучит музыка. Вбегает ребёнок в форме почтальона и говорит:

Почтальон: Срочная телеграмма, срочная телеграмма для детей старшей группы «Пчёлки».

Ведущий: Срочная? Да что же случилось? «27 июня в детском саду «Солнышко» состоится кросс. Просьба участникам прислать заявки». Ребята, так это же сегодня. Помогите мне приготовить трассу: несите дорожные знаки и помогите мне их расставить. Ведь на дороге главное – дисциплина и правильно расставленные знаки.

Почтальон: На дороге главное, чтобы она была ровной и, чтобы тебя все видели.

Ведущий: Чтобы быть заметнее на дороге и не сливаться в темноте с проезжей частью, нужно носить ФЛИКЕРЫ – это светящиеся браслеты или световозвращающие жилеты (показывает жилеты и фликеры).

Ребёнок:Что за чудо? Что за свет на проезжей части?

Отражающий жилет жизнь спасает Насте!

Ведущий: Итак, принимаемся за дело (расставляют дорожные знаки, некоторые неправильно).

Расставили? А теперь давайте повторим правила дорожного движения.

Город, в котором с тобой мы живём,

Можно по праву назвать букварём.

Вот она, азбука, над головой:

Знаки развешаны над мостовой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Азбуку города помни всегда.

И не случится с тобою беда!

Пешеход, пешеход, помни ты про переход:

Подземный, надземный, похожий на зебру.

Знай, что только переход от машин тебя спасёт!

По городу, по улице не ходят просто так,

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Как бы ни был труден путь, ты в дороге вежлив будь:

Место старшим или старым уступать не позабудь.

На дороге с давних пор наш помощник – светофор!

Загорелся красный – хода нет, опасно!

Движенье жёлтый запрещает свет.

А вот зелёный говорит: через дорогу путь открыт!

Знак с бегущими детьми – что он означает?

Всех водителей машин он предупреждает,

Что в любой момент и час на проезжей части

Дети могут появиться – произойдёт несчастье!

Ведущий:Молодцы, ребята, вы вспомнили основные правила дорожного движения, а теперь давайте посмотрим, все ли вы их знаете хорошо и умеете их соблюдать?

(На старт выходят дети на роликовых коньках. Им нужно выполнить задания и не нарушать ПДД).

1 остановка – «Школа».

Установите знак правильно.

Отгадайте загадки:

-Погляди скорей, водитель, здесь для пеших переход.

Значит, чтоб не повредить им, ты обязан сбавить ход.

«Пешеходный переход».

-Затихают все моторы и внимательны шофёры,

Если знаки говорят: «Близко школа, детский сад».

«Осторожно, дети!»

-Он глазищами моргает неустанно день и ночь,

Он машинам помогает и тебе готов помочь.

«Светофор».

2 остановка – «Общественный транспорт».

Установите знак правильно (остановка трамвая, троллейбуса, автобуса).

Отгадайте загадки:

- Удивительный вагон, посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он держит их руками.

Троллейбус.

- Что за чудо – синий дом, окна светлые кругом,

Носит обувь из резины, а питается бензином.

Автобус.

- Спозаранку за окошком – стук и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам ходят красные дома.

Трамвай.

Ведущий: А сейчас, пока наши участники отдыхают, мы поиграем в мяч с болельщиками. Игра «Разрешается – запрещается». Я буду бросать мяч и произносить фразу, а вы должны ответить разрешается или запрещается это действие.

Переходить улицу на зелёный свет.

Быть примерным пешеходом.

Уступать место старшим в транспорте.

На остановке стоять рядом с мамой.

Играть на дороге.

Переходить улицу перед близко идущей машиной.

Переходить улицу на красный свет.

Шуметь в автобусе.

Ездить на автомобиле по тротуару.

Играть на проезжей части.

Переходить улицу по зебре.

Соблюдать правила дорожного движения.

Игра «Что лишнее?»

Автобус, трамвай, ролики, троллейбус.

Самолёт, вертолёт, воздушный шарик, ракета.

Катер, бревно, пароход, лодка.

3 остановка – «Дорожные работы».

Проехать «змейкой» через кегли.

4 остановка – «Лесной массив».

Что обозначают знаки: «Кемпинг», «Место отдыха».

Прочитать стихотворение об этом знаке.

- Здесь можно отдохнуть в пути

И лучше места не найти.

«Кемпинг»

- Здесь под ёлкой за столом

Побеседуем вдвоём.

«Место отдыха».

Правильно сложите дорожный знак – «Мозаика».

Ведущий:Пока участники соревнования отдыхают, для зрителей новое задание.

Игра «Дорожные знаки».

Я буду показывать знаки, а вы выполнять различные движения, в зависимости от того, какой знак показан:

- «Пешеходный переход» - шагают на месте.

- «Движение пешеходов запрещено» - стоят на месте.

- «Железнодорожный переезд со шлагбаумом» - гудят: ту-ту.

- «Скользкая дорога» - качаются с ноги на ногу.

- «Подземный пешеходный переход» - шагают на месте вприсядку.

Игра «Отгадай загадку»

- День рожденья у меня – подарили мне коня.

Замечательный какой – голубой-преголубой!

Ездить нужно осторожно, за рога держаться можно.

Жаль вот только гривы нет. Что за конь? (велосипед).

- Он работает на стройке, поднимает грузы бойко.

Однорукий великан. Это наш ….. (подъёмный кран).

- Братцы в гости снарядились, друг за друга уцепились

И помчались в путь далёк, лишь оставили дымок. (поезд и вагоны).

- Чтоб тебя я повёз, мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином, на копытца дай резину,

И тогда, поднявши пыль, побежит…(автомобиль).

5 остановка – «Пост ДПС».

Подбери карточки правильно. На карточках: небо и облака, земля, вода, корабль, катер, лодка, самолёт, вертолёт, воздушный шар, машина, автобус, трактор.

Ответьте на вопросы:

- Сколько цветов имеет светофор?

- Назовите цвета светофора.

- Какая часть улицы предназначена для транспорта?

- Могут ли автомобили ездить по тротуару?

- Сколько огоньков у пешеходного светофора и какого они цвета?

- Назовите специальные виды транспорта.

- Что такое «зебра»?

- Как называется часть улицы, предназначенная для пешеходов?

- Что обозначают цвета светофора?

Ведущий:Пока подводятся итоги соревнования, поиграем со зрителями.

Назовите звучащие инструменты инспектора(свисток).

Что в транспорте открывается и закрывается?

Ни взрослый, ни ребёнок на них не опирается? (двери).

В автобус зашёл человек пожилой.

Что уступить должны мы с тобой? (место)

Музыкальная игра «На машине ехали».

- На чём поедем?

- На машине (крутят руль).

- Качайте шины.

- Ш-ш-ш-ш-ш (наклоны вперёд, накачивают колёса).

- Открывайте бак.

- Чик-чик-чик-чик (поворот ключа)

- Наливайте бензин.

- С-с-с-с-с-с-с-с-с (показ одной рукой, затем другой)

-Заводите мотор.

- Д-р-р-р-р-р-р (руки перед грудью, крутим)

- Гудок гудит.

- Бип-бип (нажимают клаксон).

- Руль поверните.

- У-у-у-у-у-у-у-у (крутят руль).

- Дворники двигаются влево и вправо.

- Шик-шик (качают руками).

- Стекло поднимается и опускается.

- Вз-з-з-з-з (руки горизонтально перед собой вверх-вниз)

- Глушите мотор.

- Д—р-р-р-р (Тихо).

Подведение итогов соревнования.

Вручение призов. Зрителям вручение памяток по ПДД.

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать, как таблицу должны умноженья:

На мостовой – не играть, не кататься,

Если ты хочешь здоровым остаться!

А на прощание давайте споём песню «Правила движенья» (на мотив песни «33 коровы»)

В центре города большого очень много есть дорог,

И, конечно, важно чтобы перейти их каждый мог.

И поэтому придумал кто-то правила, друзья,

Эти правила движенья и хожденья и вожденья,

Забывать никак нельзя.

Припев: Правила движенья, правила движенья

Все без исключенья дети знать должны.

Правила движенья с самого рожденья

Каждому полезны и важны.

Мы по городу шагаем, мы по городу идём,

Никому мы не мешаем – нашу песенку поём.

Мы идём по тротуару – светофора рядом нет.

На дороге оказались, но ничуть не растерялись,

Ведь для всех нас не секрет:

Припев:

Используемая литература:

Е.А.Хабибуллина «Дорожная азбука в детском саду». Конспекты занятий. – СПб.; ООО «Издательство «Детство-пресс»», 2014;

Т.П.Гарнышева «ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры». – СПб.; ООО «Издательство «Детство-пресс», 2013.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291577-konspekt-ood-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja