- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимняя экскурсия в школьный сад
1484
0
Внеклассное мероприятие в 3-4 классе
Тема: Зимняя экскурсия в школьный сад.
Цель: познакомить учащихся с зимними изменениями в природе.
Задачи: доказать на природных объектах, что окружающий мир изменяется во времени и в пространстве; установить взаимосвязь между объектами и явлениями природы; научить младших школьников различать следы зверей и птиц; воспитывать эстетическое и нравственное отношение к природе.
Оборудование: линейка для измерения глубины снега, корм для птиц, фотоаппарат.
Ход экскурсии.
Подготовительный момент.
Вводная беседа о предстоящей экскурсии, объявление целей и задач, инструктаж.
Основная часть экскурсии.
Педагог:
- Ребята, сегодня мы увидим, что с наступлением зимы жизнь в саду (в парке, в лесу) не прекращается.
1) Понаблюдаем за растениями.
Яблони, клёны, карагач, акации, малина стоят с обнаженными ветвями, но их почки готовы раскрыться с первыми лучами весеннего солнца.
- Что защищает травянистые растения от заморозков? Докажите, что снег является теплым покрывалом.
Выполним задание. Измерим с помощью линейки глубину снежного покрова.
Раскопайте снег, установите, является ли почва рыхлой и влажной, рассмотрите все компоненты почвы, наиболее удивительные: ходы животных, остатки опавшей листвы. Сфотографируйте на свои планшеты и телефоны. После исследования закройте участок почвы снегом, чтобы корни растений не замерзли, и почва осталась рыхлой и влажной.
2) Понаблюдаем за птицами, насыплем им в кормушки зерна, повесим с помощью ниток кусочки сала на ветки деревьев.
Чтение стихотворения учителем "Помоги".
Не видать в лесу дорожек,
Зерен в поле не найти.
Не жалей для птичек крошек,
Надо их в мороз спасти!
Им ведь надо очень мало:
Воробью насыпь пшена,
Угости синичку салом –
Чтоб вернулась к нам весна.
3) Изучим следы зверей и птиц на снегу.
Находим следы собаки, сороки, воробьёв и т.д.
III. Заключительная часть экскурсии.
Подходим к школе, отряхиваем одежду и обувь от снега. Заходим в класс и делимся своими впечатлениями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/291673-zimnjaja-jekskursija-v-shkolnyj-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.