Календарно-тематическое планирование по украинскому языку и литературе для 6 класса

№

п|п

Тема урока

Дата проведения урока

Примечания

I ЧЕТВЕРТЬ

1.

ВВЕДЕНИЕ. ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В ПЯТОМ КЛАССЕ. Орфограммы в корнях, приставках, суффиксах и на границе значимых частей слова.

05.09

2.

ВВЕДЕНИЕ. ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В ПЯТОМ КЛАССЕ. Словосочетания и предложения. Простое и сложное предложение, знаки препинания в них.

12.09

3.

Книга в жизни человека.

Работа с текстами. Оксана Иваненко.

«Печатник книг невиданных». Образ Ивана Федорова. Рассказ о начале книгопечатания, сподвижников печатного дела, преодолевали препятствия на пути к популяризации книги, ее доступности для обычных людей.

19.09

4.

Существительное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Существительные, обозначающие названия существ и неодушевленные (повторение), общие и собственные названия. Большая буква и кавычки в именах.

26.09

5.

Спиридон Черкасенко «Маленький горбун». Влияние поступков героя на его отношения с другими детьми, отношение автора к своему персонажу.

03.10

6.

Род существительных. Существительные общего рода. Стилистическая роль рода существительных.

10.10

7.

Работа с текстом. Спиридон Черкасенко. «Маленький горбун».

Перевод (по простому и сложному плану) художественных текстов повествовательного характера с элементами описания природы и размышления.

17.10

8.

Контрольное изложение.

24.10

ІI ЧЕТВЕРТЬ

9.

Число существительных (повторение). Существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа. Падежи существительных. Звательный падеж в украинском языке.

07.11

10.

Написание и склонение фамилий, имен и имен отчество.

Типы склонений существительных.

Правильное употребление падежных окончаний существительных.

14.11

11.

Употребление существительных в звательном падеже при обращении (на примере народных календарно-обрядовых песен).

ТЛ: народная песня, колыбельная, повторы (рефрен), анафора.

Календарно-обрядовые песни «Ой венке мой, венке», «Купала, Купало», «Ой, кто Николая любит», «Добрый вечер, господин хозяин!». Главные календарные обряды. Народная обрядовая песня. Разновидности обрядовых песен.

Обращение в фольклорных произведениях.

21.11

12.

Особенности склонения существительных, которые употребляются только во множественном числе. Неизменяемые существительные.

Основные способы образования существительных, употребляемые суффиксы (практически).

Не из существительными. Буквы е, и, и в суффиксах -ечок-, -ечк-, -ичок-, -ичк-, -инн (я),-Энн (я), -н (я), -инн (я), -ив (о), -ев (о).

Морфологический разбор существительного.

28.11

13.

Винниченко «Федя-оборванец». Художественный рассказ об удивительном мальчике Федька, его жизнь и приключения, отношения со сверстниками.

ТЛ: главный герой, второстепенные герои.

05.12

14.

Суффиксы с уменьшительно-ласкательных значением и суффиксы для обозначения згрубилости. Слова с суффиксами уменьшительно-ласкательное значение и суффиксами на определение згрубилости.

Нахождение в отрывках из произведения (отрывки определяет учитель) слов с суффиксами уменьшительно-ласкательное значение и суффиксами на определение згрубилости.

12.12

15.

Определение прилагательного как части речи. Свойства прилагательного, его общее значение. Морфологические признаки прилагательного. Синтаксическая роль прилагательного.

19.12

16.

Контрольная работа.

26.12

ІIІ ЧЕТВЕРТЬ

17.

Эмма Андиевская - непревзойденный автор сказок. «Говорюща рыба». Содержание сказки. Проблематика. Осознание ее поучительного

характера. Герои сказки. Притчевость сказки.

16.01

18.

Использование прилагательных для точного описания предметов, явлений и событий; эпитеты и метафоры.

Эмма Андиевская. «Говорюща рыба». Значение прилагательных для точного описания предметов, явлений и событий в произведении Эммы Андиевской «Говорюща рыба».

Характерные признаки настоящего друга.

23.01

19.

Качественные, относительные и притяжательные прилагательные. Полные и краткие формы прилагательных; параллельные падежные окончания.

Степени сравнения прилагательных. Образование высшее и высшего степеней сравнения прилагательных.

30.01

20.

Прилагательные твердой и мягкой групп, их склонение.

Способы образования прилагательных (практически). Употребляемые суффиксы прилагательных. Буквы ь, е, у, о, ы, и в суффиксах

Не из прилагательными.

Буквы н и нн в прилагательных.

Написание сложных прилагательных вместе и через дефис. Написание фамилий прилагательного формы.

Морфологический разбор прилагательных.

06.02

21.

Владимир Винниченко. «Федя-оборванец». Эмма Андиевская. «Говорюща рыба». Определение стиля и типа речи. Нахождение в текстах элементов описания помещения и природы Размышления о поступках людей на основе собственных наблюдений и личных впечатлений. Человек-среда-поступки.

13.02

22.

Контрольное сочинение.

20.02

23.

Числительное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Числительные количественные и порядковые. Числительные простые, сложные и составные.

27.02

24.

Склонение количественных числительных.

06.03

25.

Склонение порядковых числительных.

13.03

26.

Всеволод Нестайко «Незнакомец из Васюковки».Приключения захватывающий сюжет, мечта и действительность, смешное, комическое, романтическое в приключенческой повести.

ТЛ: приключенческая повесть.

Информативная и экспрессивная функции числительных в художественных текстах.

20.03

ІV ЧЕТВЕРТЬ

27.

Местоимение: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды местоимений.

03.04

28.

Ярослав Стельмах. «Митькозавр с Юрковки, или Химера лесного озера».

Таинственные, веселые и приключенческие события в повести. Образы Сергея и Митька. Любознательность, находчивость, сообразительность мальчиков - главных героев.

10.04

29.

Личные и обратный местоимения, их склонение.

Вопросительные и относительные местоимения, их склонение.

Неопределенные и отрицательные местоимения. Притяжательные, указательные, определительные местоимения.

17.04

30.

Конструирование диалогов, создания монологического высказывания по данному плану и без него.

Ярослав Стельмах. «Митькозавр с Юрковки, или Химера лесного озера».

Постановка вопросов к тексту, ответы на вопросы по содержанию текста.

24.04

31.

Глагол: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Неопределенная и личные формы.

Не из глаголами. Совершенный и несовершенный виды глагола. Времена глагола.

Способы образования глаголов.

08.05

32.

Контрольный диктант.

15.05

33.

Леонид Глебов. «Щука», «Муха и Пчела», «Лягушка и Вол».

Жанровое разнообразие юмористических произведений (анекдоты, байки, улыбки, юморески, юморески и др.). Построение басни.

Метафора, олицетворение в баснях Леонида Глебова.

ТЛ:юмор, сатира, басня, аллегория, мораль, метафора, олицетворение.

22.05

34.

Степан Руданский. Песенки. «Хорошо торговалось».

Противопоставление чувства собственного достоинства чумака и вырождения, грубости купцов. Использование различных средств отображения смешного: комизм ситуации, макаронизм, народный острота сатирического содержания.

ТЛ:юмореска, инверсия.

29.05