Новогодний празднк

«Праздник Новый год». ср.гр.

Цели: познакомить с традициями праздника Новый год; учить описывать елочные игрушки, соблюдать соотношение деталей предмета по величине; развивать внимание и мышление

Целевые ориентиры дошкольного образования: проявляет интерес к информации, которую получает во время общения, положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании песни «Скоро Новый год»; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование на тему «Нарядная елка»).

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, изобразительная.

Материалы и оборудование: сюжетная картинка «Новогодняя елка», индивидуальные рисунки

Ход

1. Организационный момент.

2. Рассказ в-ля о празднике Новый год.

Праздников у нас в стране много. Близится конец декабря. Какой у нас праздник в декабре? Какого числа бывает праздник Новый год?

В наши дни люди празднуют Новый год 1 января. Но не всегда так было. В Древней Руси Новый год начинался 1 сентября. Царь Петр I издал указ и велел перенести празднование на 1 января. Было это в 1699 году. В честь Нового года царь приказал украсить все дома сосновыми и еловыми ветками. Теперь очень многие люди ставят дома елки, украшают их, готовят подарки родным и друзьям.

На Новый год елку украшают разными игрушками. Посмотрите на картинку Какие игрушки есть на елке?

Какой формы эти игрушки? В какую сторону «плывет» рыбка? Кто стоит за елочкой? Кто стоит перед елкой? Кто слева от елки? Где сидит мишка?

Воспитатель показывает елочные игрушки различной формы и из разного материала. Дети описывают игрушки, затем называют, какие елочные игрушки у них есть дома.

3. Упр-е на внимание.

Задание: обведите только игрушки с петельками и раскрасьте их.

4. Беседа Вопросы:

– Как вы дома готовитесь к празднику?

– Как проходит подготовка в детском саду?

– Как вы хотите праздновать Новый год?

5. Слушание песни «Скоро Новый год»

6. Рисование елочки с огоньками.

По показу воспитателя дети изображают елочку на листах бумаги кисточкой, потом дети наносят разноцветные точки-огоньки.

7. Итог

– Чем мы сегодня занимались?

– Что вам понравилось больше всего?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292003-novogodnij-prazdnk