Конспект практического занятия по теме «Работа с электронными таблицами»

Лабораторная работа

по дисциплине «Информатика»

по теме «Работа с электронными таблицами»

автор: Кардаильская Светлана Александровна

место работы: ГБПОУ ГРК «Интеграл»

должность: преподаватель

Лабораторная работа.

Использование автозаполнения и вставки формул.

Запустите MS Excel.

Запишите в тетрадь.

Перемещение

Для выполнения перемещения требуется выделить ячейку или блок. Затем поместить указатель мыши на рамку блока или ячейки (он должен принять форму двойной стрелки). Далее следует перенести блок или ячейку (в место, куда нужно переместить данные).

Заполнение

При заполнении исходная ячейка или блок повторяется несколько раз за одно действие. Заполнение возможно вправо или вниз. Заполнение выполняется так же, как и перемещение, но при этом курсор должен наводиться на нижнем правом углу ячейки или блока (принимает форму черного плюса и называется маркером заполнения).

Задание 1.

В ячейку А1 занесите число 1.

В ячейку А2 занесите число 2.

Выделите блок А1:А2.

При помощи маркера заполнения заполните ячейки А3:А10. Какие числа при этом заполнили ячейки?

Задание 2. Переместите ячейку А1 в ячейку F25, а ячейки А5:А10 в ячейки I13:I18.

Задание 3. В Excel существует функция автозаполнения, которая позволяет быстро вводить различные типовые последовательности (дни недели, месяцы, года и т.д.).

В ячейку G10 занесите текст "январь".

В ячейку H10 занесите текст "февраль".

Выделите блок G10:H10.

Укажите на маленький квадратик в правом нижнем углу ячейки H10 (экранный курсор превращается в маркер заполнения).

Нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее, двигайте мышь вправо, пока рамка не охватит ячейки G10:M10. Что при этом появилось в ячейках?

Введите в ячейки G11:M11 дни недели, начиная с понедельника.

Введите в ячейки G12:M12 года, начиная с 2000-го.

Для дальнейшего знакомства с Excel рассмотрим задачу табулирования функции.

Постановка задачи: вычислить значения функции для всей х на интервале [-2; 2] с шагом 0,2 при k=10.

Решение должно быть получено в виде таблицы:

Задание 4. Заполните шапку таблицы, начиная с ячейки А1:

в ячейку А1 занесите №;

в ячейку В1 занесите х;

в ячейку С1 занесите К и т.д..

установите ширину столбцов такой, чтобы надписи были видны полностью.

Задание 5.

Заполните второй столбец В, для этого в ячейку В2 введите число -2, в ячейку В3 число -1,8; продолжите заполнение столбца до тех пор, пока не получите 2.

Пронумеруйте действия в первом столбце А (1,2, и т.д.);

Столбец С заполните числом 10;

Оставшиеся столбцы заполните формулами.

Задание 6. На втором листе оформите таблицу «Вычисление n-го члена и суммы арифметической прогрессии».d=0,725, a₁=-3,n=10. Таблица будет выглядеть следующим образом:

10. Сдайте работу преподавателю.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292026-konspekt-prakticheskogo-zanjatija-po-teme-rab