- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Весёлые снеговики»
МБОДО ЦДТ
г.Озёры
Конспект занятия на тему:
«Веселые снеговики»
(аппликация из манной крупы)
Составила
педагог дополнительного образования
Силина И.В.
22.12.2017 г.
Задачи:
Продолжать учить выполнять аппликацию из крупы (манной), учить создавать выразительный образ снеговика, используя дополнительные детали из бумаги, закреплять навыки работы с клеем ПВА.
Развивать мелкую моторику рук, воображение, творчество.
Воспитывать аккуратность при использовании клея и крупы, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Материал:Ноутбук, презентация«Снеговики» с песенным сопровождением, стихотворение Марии Бойковой «Снеговик из детской сказки»,
образец снеговика; на каждого учащегося: ½ цветного картона, клей ПВА с носиком, тарелка с манной крупой, салфетки влажные для рук.
Ход занятия
Организационный момент.
- Ребята, послушайте стихотворение:
Раскраснелась детвора - Накатала три шара! Друг на друга их сложили, И ведро нагромоздили.
Нос - морковка, уголь - глазки, Снеговик из детской сказки! Руки - ветки, рот - конфета... Пусть стоит теперь до лета!
Просмотр презентации «Снеговики».
Основная часть.
- Понравились вам снеговики? (да)
- Ребята, а можно слепить снеговика в классе из снега? Почему? (Ответы детей)
- Из чего можно сделать снеговика, чтобы он не растаял? (Ответы детей)
- Наши снеговики будут из манки! (Показываю образец)
Показываю и рассказываю, как нарисовать снеговика клеем.
- Слегка надавливая на тюбик, выдавливаем клей и рисуем первый самый большой кружок и закрашиваем его клеем, выдавливая немного клея и размазывая его носиком от тюбика. Затем второй круг, третий круг, следим, чтобы не вытекало много клея.
- Что еще можно нарисовать? (руки, ноги, снег)
- Потом засыпаем манку на клей, так чтобы спрятать его, немного подождем и стряхиваем лишнюю манку аккуратно в тарелочку.
- Затем, используя дополнительные детали, делаете снеговиков веселыми и нарядными. Клеем ставите маленькие капельки и на них кладете детали: глазки, нос, рот, шапочка, пуговички и т.д.
Физминутка.
Дедушка Мороз
Закрывайте окна, Соединяем ладошки вместе мизинцами
Закрывайте двери, Ладони соединить друг с другом
Закрывайте уши, Закрываем уши
Закрывайте нос. Закрываем нос
Ходит, бродит по дорогам
Старый дедушка Мороз! Ходим указательным и средним пальцами
Щиплет уши, щиплет нос, Щипаем названные части тела
Щиплет щёчки дед Мороз!
- Приступайте к работе, не спешите, аккуратно выдавливайте клей.
Дети работают за столами. Наблюдаю за процессом, хвалю, поощряю, помогаю тем, у кого что-то не получается.
- Какие красивые и веселые снеговики у вас получились!
- Выходите, ребята, вспомним, как надо лепить снеговиков из снега!
Танец-игра «Снег руками нагребаем…»
Вывешиваем работы на доску и любуемся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292043-konspekt-zanjatija-vesjolye-snegoviki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.