Сценарий посвящения в журналисты

Сценарий

Посвящение в журналисты

22 декабря 2017 года

МОУДО «Детско-юношеский центр»

Мероприятие разрабатывалось в форме коллективно-творческого дела ребятами старшей группы студии журналистики «Фаэтон» для юнкоров первого года обучения.

Педагог дополнительного образования Фрунзе Елена Константиновна

Перед началом в кабинете спрятаны листы с кусочками текстов газеты, вывешены чистые листы макета на доске, подсказка к паролю от компьютера.

Необходимое оборудование: компьютер с записанным видеообращением, фломастеры, буквы, иголки, коврик или простыня, подарки для новичков.

Действующие лица:

Главный редактор (ГР)

Заместитель редактора (ЗР)

Журналисты (Ж1), (Ж2)

Планерка в редакции

Члены редакции сидят за столом в очках и строгих костюмах

ГР: Я собрала вас всех сегодня здесь, чтобы сообщить известие. Руководство ДЮЦ приняло решение выпускать «Фаэтон» раз в неделю. Нам срочно нужны материалы в номер! Заместитель редактора, какие у Вас готовы публикации?

ЗР: У меня готово 18 восхитительных статей! Вот например, (достает листы бумаги) «Скандальные подробности личной жизни директора ДЮЦ!» «86 способов найти спонсора, чтобы отправить всех ребят из ДЮЦ в круиз по Атлантическому океану!»

Ж1:(перебивает) Это все несерьезно! Вот у меня готово 25 публикаций! «Аналитическая статья об особенностях разведения слонов в здании ДЮЦ». «Эссе о вреде учебы и замене всех уроков на физкультуру»

Ж2: Это же никто не будет читать! Вот у меня материалов на четыре выпуска хватит.(Достает листы бумаги, показывает)Например, горячий репортаж «Из жизни вахтера ДЮЦ».

ГР: Нет, это все не подойдет для «Фаэтона». Пожалуй, надо садиться писать номер заново. Где-то здесь должны быть наши старые черновики. Из того, что не вошло в номера. Куда же я их положила?

ЗР: Давайте искать!

Все начинают искать черновики. Заместитель редактора находит первый листок.

ЗР: Кажется, нашел! Но нам номер сдавать через час! Такими темпами мы не справимся! Нам нужна помощь. (Обращаясь к новичкам)Ребята, поможете нам собрать тексты для газеты? (Прикрепляет кусок текста к увеличенной версии оригинал-макета). Давайте соберем все материалы для газеты! Придумаем заголовки и сдадим номер в печать.

Новички начинают искать тексты. Заместитель редактора выходит за дверь.

На одном из кусочков написано «Включи компьютер». Для того, чтобы включить, ребятам надо подобрать пароль (подсказка также вывешена на стене в виде математического примера из цифр, связанных с работой студии журналистики).

На компьютере видеообращение заместителя редактора с просьбой отправиться в рекреацию.

Новички выходят в рекреацию.

ЗР: Сейчас мы проверим, насколько вы хорошо знаете друг друга. И готовы ли вы работать в команде.

Игра на сплочение «Простыня». Все участники встают на растеленную на полу простыню. Задача - не сходя с простыни перевернуть ее на обратную сторону.

ЗР: А теперь проверим, как вы умеете задавать вопросы.

Один профессор всю жизнь мечтал подарить кому-нибудь из своих студентов большую сумму денег. Но за деньгами никто не приходил. Почему?

Участники задают альтернативные вопросы, требующие ответа «да» или «нет».

Задача — найти ответ на данетку.

Все студенты учили предмет по толстому учебнику, написанному самим профессором. На одной из страниц, ближе к концу учебника, была сноска «студент, читающий это, может обратиться к автору учебника за денежным вознаграждением». Но ни один студент там и не прочитал учебник до конца.

ЗР: Теперь я уверен в вашем профессионализме. Но последнее испытание!

Игра на сплочение «Новички выстраиваются в колонну друг за другом, держа между собой фломастеры. Условие — фломастеры нельзя брать руками. Таким образом должны дойти до кабинета.

В кабинете журналисты проводят конкурс «Алфавит». Всем участникам крепят к одежде буквы «Фаэтон». Необходимо собрать слова из этих букв. Сколько слов, столько кусочков газеты получают (слова фон, фант, тон, нота)

Когда макет собран, заголовки подобраны, заместитель редактора обращается к новичкам с напутственным словом.

ЗР: Вы доказали, что можете справиться с любой задачей, что вы креативные, творческие, целеустремленные! Так как в этом году мы начинаем работу над собственным телевидением, поэтому мы искали преемников. Вы станете хорошими журналистами. Мы посвящаем в журналисты!

Ж1 и Ж2: Произносите за нами клятву журналиста:

Клянусь писать правду, только правду и ничего кроме правды, соблюдая правила орфографии и пунктуации. (Хором «Клянусь»)

Клянусь сдавать тексты вовремя! (Хором «Клянусь»)

Клянусь постоянно следить за новостями, быть в курсе событий и рассказывать информацию миру! (Хором «Клянусь»)

Клянусь поддерживать репутацию и чтить традиции студии журналистики «Фаэтон» (Хором «Клянусь»)

Во имя ручки и блокнота, печатной машинки и ноутбука, чернильницы и видеокамеры посвящаем вас в журналисты!

ЗР: А вы знаете, где появился первый журналист? В Венеции! Произошло это в XVI веке. Тогда вошло в обиход само название «газета» — по наименованию мелкой итальянской монеты gazzetta, которую обычно платили за рукописный листок новостей. Считается, что именно в этом городе были образованы первые бюро по сбору информации — прообразы информационных агентств — и возникла профессия «писателей новостей». Название же монеты дала сорока (итал. gazza), изображённая на ней. (Появляется символический кораблик, подарки и чаепитие)

Конец.

В материале использованы задания сайтаhttp://da-netki.ru,https://summercamp.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292185-scenarij-posvjaschenija-v-zhurnalisty