- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока математики в 4 классе по ФГОС: открытое занятие с технологической картой
477
0
Конспект урока математики в четвертом классе по теме: "Деление столбиком"
Учитель начальных классов: Петрова Е.В.
Цели:
Закрепление умения делить столбиком.
Закрепление умения решать задачи типа: “Когда известен результат разностного сравнения”.
Совершенствовать вычислительные навыки.
Ход урока
I. Орг. момент.
II. Основная часть урока.
- Ребята, сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие на корабле. (Вывешивается рисунок корабля).
Я вижу, что вы готовы. Итак, в путь!
Наш корабль подходит к острову попугаев, они приготовили вам задание для устного счета. (Вывешивается рисунок с попугаем)
Устно
а) У доски два ученика
210*4 | 320*3 |
560:7 | 360:4 |
120*6 | 140*5 |
300:5 | 320:8 |
240:6 | 270:9 |
б) Три человека работают по индивидуальным карточкам.
в) Фронтальная работа.
630:7 | 570:3 |
720:8 | 850:5 |
810:9 | 560:4 |
280:7 | 780:6 |
210:3 | 540:3 |
- Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка – остров слонов.
Они приготовили для вас задание на деление многозначных чисел столбиком.
В каждом из данных заданий на деление столбиком покажи с помощью дуги первое неполное делимое, а с помощью точек – сколько цифр в неполном частном.
В каждом случае восстанови полную запись деления столбиком.
И снова в путь.
И вот мы на острове обезьян.
Что такое? Две обезьяны о чем-то спорят. Кажется они не могут поделить бананы. Нужна наша помощь.
Решение задачи:
Две обезьяны собрали 830 бананов. Сколько собрала бананов каждая обезьяна, если первая сорвала на 30 бананов больше, чем вторая?
Плывём дальше!
Кажется мы приближаемся к необитаемому острову. Что такое? Наш корабль получил пробоины от пиратов. Найдите их.
4 т 200кг > 4 т 2 ц (пробоина)
6 м 3 дм = 6м 30 см
6 м 3 дм < 6 м 20 см (пробоина)
3 ч 20 мин. = 200 мин.
А вот и Робинзон Крузо.
Возле своей хижины он разбил огород. Его длина 90 м, а ширина в три раза меньше. Какой длины нужна изгородь, чтобы огородить этот огород?
Пришла пора возвращаться.
Мимо правого борта проплыла акула.
Решите задачу.
Акула за свою жизнь обогнала 1200 кораблей, а не смогла обогнать в четыре раза меньше кораблей. С каким количеством кораблей акула соревновалась в скорости?
III. Итог.
Вот и закончилось наше путешествие.
Чей остров вам понравился больше?
Д/З
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292472-konspekt-uroka-po-matematike-v-4-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.