- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по творчеству М. Горького. 11 класс
1654
0
Контрольная работа по творчеству М.Горького в формате итогового сочинения
Задание: выберите одну из предложенных тем, напишите сочинение-рассуждение.
НАПРАВЛЕНИЯ | ТЕМЫ |
РАВНОДУШИЕ И ОТЗЫВЧИВОСТЬ | «Сочувствие во время несчастья подобно дождю во время засухи» (индийская пословица) на примере образа Луки, пьеса «На дне» |
ЦЕЛИ И СРЕДСТВА | Какими качествами должен обладать человек, чтобы достигать великие цели? легенда о Данко «Чтобы оправдаться в собственных глазах, мы нередко убеждаем себя, что не в силах достичь цели; на самом деле мы не бессильны, а безвольны» ( Ф. де Ларошфуко) обитатели ночлежки, пьеса «На дне» |
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО | К чему ведёт равнодушие общества к человеку? на примере героев пьесы «На дне» Согласны ли вы со словами К.Л. Бёрне: «Без многого человек может обойтись, только не без человека» легенда о Ларре Согласны ли вы с утверждением Хелен Келлер: «Самая прекрасная жизнь – это жизнь, прожитая для других людей» герои рассказа «Старуха Изергиль» Нужно ли высказывать своё мнение, если оно отличается от мнения большинства? на примере очерков «Несвоевременные мысли» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292609-kontrolnaja-rabota-po-tvorchestvu-mgorkogo-11
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.