Левополушарные, правополушарные. Что легче?

Исследование посвящено ключевому противоречию современного образования: доминированию левополушарного мышления (логика, анализ) и необходимости интеграции правополушарного (образность, творчество). Анализируются работы ведущих психологов, стратегии и тактики разных когнитивных стилей. Особое внимание уделяется практическому внедрению принципов новых ФГОС, направленных на гармонизацию образовательных программ. Рассматриваются конкретные методики и результаты локальных исследований, позволяющие сделать обучение более сбалансированным и эффективным для развития целостного мышления ученика.