- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Святочные традиции: колядки, гадания и народные игры для дошкольников
Рождественские колядки.
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры.
Разучить музыкальный фольклорный материал,
Использовать его в повседневной жизни.
Прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны,
Воспитывать чувство патриотизма.
Воспитатель предлагает детям отправиться в гости к тётушке Прасковье колядовать.
На экране изображение русской избы, дети гурьбой идут в музыкальный зал под русскую народную мелодию.
Ведущая:
Уж и ходим, уж и бродим мы
По проулкам закоулочкам
Уж и ищем и ищем мы
Где ж Прасковьи двор светлёхонький
Прасковья:
Здесь, Прасковьи двор! Здесь светлёхонький.
Коза: Тётушка Прасковья, пустите нас к вам погреться, мы на морозе нагулялись, ручки, ножки наши захолодели.
Прасковья:
К моему теплу проходите. Ждала я вас, угощения, и забавы для вас приготовила.
Коза:
И мы пришли не с пустыми руками, принесли вам пожелания!
Поздравляем с Рождеством,
Вам желаем счастья в дом!
Медведь:
Жить вам поживать,
Добру славу наживать.
Дети:
1.Чтоб курочки водились,
2.Чтобы свинки поросились,
3.Чтоб коровушки телились.
4. Чтоб кобылки жеребились!
Все: Чтобы счастье и веселье было в доме круглый год,
Чтоб гостей невпроворот.
Прасковья:
Спасибо, родненькие.
Медведь:
Хозяйка Прасковья открывай сундучок, вынимай пятачок.
Прасковья:
Не плясали и не пели, угощенья захотели
Погодите же, постойте, песенку сначала спойте.
1.Дети исполняют«Колядку»
Коляда, коляда, отворяй-.ка ворота.
Пришла коляда накануне Рождества.
С пышками, с лепёшками, со свиными ножками.
Коляда, коляда, подай пирога!
Подавай, не ломай, а по целому давай!
Кто даст пирога, тому скот живота.
Кто не дат пирога, уведём корову за рога!
Коза с медведем вместе:
Сеем, сеем посеваем, с Новым годом поздравляем!
Коза: Открывайте сундучки, доставайте пяточки.
Медведь:
Открывайте свой буфет и давайте нам конфет.
Прасковья:
Ишь, какие вы шустрые, сначала повеселите.
Коза:
А ну, Топтыгин, шаркни ножкой,
Повесели гостей немножко.
Медведь:
Давай, Коза, покажем, как мы лихо пляшем! (топает ногами)
Коза:
Выходи плясать, медведь, я частушку буду петь.
Мы частушки пропоём, а потом плясать пойдём.
Медведь:
Ты когда поёшь, коза, не закатывай глаза.
Петь ты не умеешь, не поёшь, а блеешь.
А ты, Мишенька - медведь, сам ты не умеешь петь,
Коза
Ты тугой на ухо, ни голоса, ни слуха.
Медведь:
Ах, Коза ты, Козочка, серенькая розочка.
Хватит нам браниться, давай с тобой мириться.
Коза:
Ах, мой Миша дорогой, не ругались мы с тобой.
Мы с тобой шутили, народ повеселили.
Медведь:
А сейчас пойдём плясать, наши ножки разминать.
И вы не сидите, плясать выходите.
2.Хоровод «Шла коза по лесу»
Хозяйка:
Эй, друзья, не расходиться, продолжаем веселиться!
Коза:
Собирайся, народ, разевай пошире рот.
В нашей горнице веселье – нынче Святок продолженье!
Святки будем продолжать, веселиться и играть
3.Игра «Ёлочки пенёчки»
Прасковья:
Ай, да молодцы, весело с вами!
Мальчик: Собрались мы позабавиться, да потешиться!
Девочка: Как у нашего соседа
Весела была беседа.
А у нас на весь двор
Ещё лучше разговор.
Прасковья:
Вы садитесь, отдохните,
Друг на друга поглядите,
И друг другу для потехи
Небылицы расскажите.
1-й: Андрей-воробей на коне катался,
На березу налетел, без сапог остался.
2-й: Таня-баня шла по броду,
Решетом носила воду.
А помыть хотела пол
Приморозила подол.
3-й: На болоте стоит пень
Шевелиться ему лень,
Стоит не ворочится,
А веселиться хочется.
4-й: Меж землей и небом
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом,
К небу прицепился.
Выходит Емеля, поет частушки:
1. Эй, спешите все сюда!
В гости Коляда пришла.
Будем мы шутить, кривляться,
Бегать, прыгать, забавляться.
2. Вот пришла к нам Коляда
Накануне Рождества
Шире двери открывай
Поздравляй всех поздравляй!
Прасковья : Ты Емеля молодец,
Что колядки нам пропел.
Вот держи в награду
Плитку шоколада.
Петь-то, Емеля, умеешь, это мы все слышали, а в игры ты играешь?
Емеля: - Не - а, а мне неохота!
Ведущий: - А вот ребятам всегда охота поиграть. У нас здесь девчушки - веселушки, да отважные молодцы-удальцы. Вот мы и посмотрим: кто хитрей, смекалистей, веселей будет.
Проводитсяигра «Весёлая метелка».Дети становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму отгадывать.
Он вошел – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз)
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка)
В гору их везут, а с горы сами бегут. (Санки)
Едва повеяло зимой –
Они всегда со мной.
Согреют две сестрички,
Зовут их ... (Рукавички)
Вокруг шеи свернулся калачик,
От мороза детишек спрячет. (Шарф)
Все в снегу стоят деревья,
Белый на земле ковёр.
На прогулку мы наденем
Этот головной убор. (Шапка)
Где пробегает, ковром устилает. (Снег)
Прасковья:
Расступись, честной народ!
Мы выходим в хоровод.
4.Хоровод «Как на тоненький ледок»
Прасковья:
Вы, ребята, поспешайте, инструменты разбирайте!
Дети:
Ну-ка, примемся за дело, поиграем с ними смело!
5«Оркестр с ложками»
Хозяйка:
А давайте погадаем, что ожидает нас, узнаем.
ГАДАНИЕ «МЕШОЧЕК ЖЕЛАНИЙ»
Каждый из детей вытаскивает наугад любой предмет.
1Лента - к долгой счастливой жизни;
2Бусинка - праздник в доме;
3Колокольчик - к хорошим новостям;
4Картошина - ждет большое счастье;
5Деревяшка - крепкое здоровье;
6Пуговица - жить счастливо в большой семье;
7Монета - к богатству;
8Гвоздь - на пороге гость;
9Зеркальце - быть красивым;
10Карандаш - к хорошим успехам в школе;
11Погремушка - к веселой жизни;
12Две сцепленные скрепки - к появлению новых друзей.
13. Ножницы детские – парикмахер
14. Сантиметр – портной
15. Книжка – писатель, учёный
16. Муз. Инструмент – музыкант
17. Краски – художник
18. Градусник – врач
19. Машина - водитель
20. Монета – бухгалтер, кассир, банкир.
Хозяюшка Прасковья:
Вот мы с вами погадали и о будущем узнали много хорошего.
Медведь: Не пора ль тебе, хозяйка, колядовщикам дарить?
Хозяйка:
Всех не спеть нам славных песен,
Добрых слов всем не сказать.
Вечер наш прошёл на славу.
В Святки любо поиграть!
Всем спасибо от хозяйки
За улыбки и за смех,
И за игры, и за пляски,
Благодарствуем мы всех!
Хозяйка выносит из домика поднос с угощениями
Прасковья: Пели вы на удивление, заслужили угощение!
Хозяйка одаривает гостей, те благодарят её за гостинцы.
Коза:
А нам пора за стол садиться,
Угощеньем насладиться,
Стишками да играми.
Сыт не будешь.
Пошли ребята в группу.
Медведь: Спасибо, тётушка Прасковья.
Ведущий: Всем кто нас видел,
Всем, кто нас слышал,
Доброго здоровья и низкий поклон.
Под музыку дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292785-svjatki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.