- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного праздника «Нас ждут космические дали»
ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК «НАС ЖДУТ КОСМИЧЕСКИЕ ДАЛИ»
Звучат позывные.
ГОЛОС– Внимание! Внимание! Говорит радиостанция детского сада «Неболейка»! Сегодня у нас радостное событие: мы провожаем в школу наших выпускников. Приглашаем всех на праздник!
ЗВУЧИТ МУЗЫКА. Дети входят в зал вместе с родителями и встают вдоль боковых стен по обе стороны.
РЕБ. – Вот и пришёл этот праздник последний,
Долго мы ждали его, целый год!
Ждали мы с радостью, ждали с волненьем,
Знали, что скоро он всё же придёт!
ВЕД. – Сегодня светло и торжественно в зале,
У всех оживлённый, взволнованный взгляд,
- Сегодня мы праздник большой отмечаем:
Мы в школу своих провожаем ребят!
ДЕТИ:
- Вместе собрались опять в этом зале мы и гости,
Всех готовы мы встречать, только об одном вас просим:
- Не судите очень строго вы вчерашних дошколят:
Мы волнуемся немного и коленки чуть дрожат!
РОДИТ. – Улыбки, музыка, стихи и светлый от улыбок зал –
Всё это вам, выпускники, сегодня ваш последний бал!
ВЕД. - Друзья, давайте не будем сегодня грустить и начнём наш праздник с весёлой песенки.
А петь её мы будем все вместе с гостями. Предлагаю попробовать!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Праздник к нам пришёл» - муз. С. Юдиной
ОДИН ИЗ РОДИТЕЛЕЙ ВНОСИТ ГЕЛЕВЫЕ ШАРИКИ И ОТПУСКАЕТ ИХ К ПОТОЛКУ.
Родители проходят на свои места, а дети встают врассыпную.
ДЕТИ:
- Солнце лучиком весёлым в окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня званием важным «выпускник»
ВЕД. - Незаметно пролетели беззаботные деньки,
Вы окрепли, повзрослели,
ВСЕ- Мы теперь – ученики!
-Ждут нас ручки и тетрадки,
Книжки краски и дневник.
Всё расскажут по порядку
нам страницы школьных книг.
- Даже если будет трудно вычитать и умножать, -
Мы учиться обещаем на «четыре» и на «пять».
РОДИТЕЛИ:
-Говорят, что у дошкольника заботы не бывает никакой:
Он гуляет, спит, да кушает и играет день-деньской!
_Что вы! Дети в тихий час копят силы про запас!
-Они пишут и рисуют, лепят, клеют, мастерят,
Песни в зале распевают и про космос говорят!
-Так что же это получается?
ВСЕ РОД. –Всё это работой называется!
РЕБ. - И мы сегодня от души детсад благодарим
И всем сотрудникам его «спасибо» говорим!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад»! – муз. О. Царёвой
ВЕД. – Много в саду было шуток и смеха,
Много открытий, чудес, доброты!
Много достигнуто новых успехов –
В этом мы все убедиться должны.
ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА.
ИНСЦЕНИРОВКА.
Девочка-Умница встаёт с кресла, потягивается. Из-за кресла выходят ещё три девочки.
УМНИЦА – Ой, кто вы?
ДЕВОЧКИ – А мы- твои сестрички, вредные привычки!
- Мы утром просыпаемся, за дело принимаемся!
КАПРИЗУЛЬКА – Я – сестричка Капризулька!
КАНИТЕЛЬКА – Я – сестричка Канителька!
ГРЯЗНУЛЬКА - Посмотрите, я – Грязнулька,
Хороша, как карамелька!
УМНИЦА - Ой, а раньше я вас не знала.
- И очень много потеряла!
УМ-ЦА - АХ! Мне некогда болтать. Нужно утром мне вставать,
Одеваться, умываться, за учёбу приниматься.
КАН-КА - Успокойся, не спеши, на кроватке посиди.
Ты всё делай с канителью, одевайся еле-еле.
Вот один носок надела….Отдохнула, посидела.
Смотришь, через час-другой ты натянешь и второй.
Если Канителька рядом, то тревожиться не надо!
Знай, что вечерочком где-то будешь ты уже одета.
КАПР_КА – Очень просто принимать Капризулькины советы:
Надо целый день кричать: «Всё не так! Не то! Не это!»
«Не хочу я кашу есть! Даже не хочу играть!
Буду целый день реветь, буду всем надоедать!»-(плачет. Кричит)
ГРЯЗ_КА – Ну-ка, ну-ка, Капризулька, пусть послушает Грязнульку!
Зубы ты не чисти и не умывайся,
За обедом каждый день супом обливайся!
Будешь ты тогда у нас Мисс Грязнулька-высший класс!
ВМЕСТЕ - Помни, мы – сестрички – вредные привычки!
ПОДХОДИТ ВЕДУЩАЯ, ПРИВЫЧКИ ПРЯЧУТСЯ ЗА КРЕСЛО
ВЕД, - Здравствуй, Умница-разумница!
УМН, - Здравствуйте!-( потягивается)
ВЕД, - Что же ты ещё в постели? Одевайся поскорее!
УМН-ЦА - Успокойтесь. Подождите, отдохните, посидите.
ВЕД, - Ничего не понимаю, Умница какая-то не такая!
УМНИЦА – вот один носок надела. Ой, вон птичка пролетела!
ВЕД, - Кто ж ей косу заплетёт?
УМНИЦА – Ничего, и так сойдёт!
ВЕД, - Этак дело не годится! Враз в Грязнулю превратиться!
УМНИЦА – Меня назвать Грязнулей?!
ВЕД. - Так ведь ты теперь такая!
УМНИЦА – Я сама, сама не знаю! Это всё сестрички, вредные привычки!
ВЕД, - Где сестрички? Вот те раз!
ПРИВ. – Не рассказывай про нас! ( из-за кресла)
ВЕД. - Вот они! Уж тут как тут! И твоих капризов ждут.
УМНИЦА – Прогони их прочь отсюда!
ПРИВЫЧКИ – Больше мы вредить не будем!
Будем мы сестрички – полезные привычки!
ВЕД, - Что ж, мы вас прощаем, на праздник приглашаем!
ВЕД, -- Год прокатился пёстрым шаром, но он прошёл для нас не зря:
Мы столько праздников встречали, не вспомнить этого нельзя!
Ребята, а на каком празднике мы чаще всего попадаем в сказку?
Ну, вот и сегодня…..
Вместе с музыкой красивой к нам приходит волшебство.
Тише, тише, не шумите, не спугните вы его!
ЗВУИТ УЗЫКА, ВХОДИТ ЗВЁЗДНАЯ ФЕЯ,
ФЕЯ - Как я люблю смотреть на ночное небо…Не устаю любоваться хороводами звёзд,
Сплетением созвездий. Они посылают нам свой далёкий свет.
ВЕД. - Здравствуйте, а кто вы?
ФЕЯ - Здравствуйте! А разве вы не узнали меня? Я – Звёздная Фея, а пришла, чтобы пригласить
Вас в волшебную звёздную сказку. Если вы согласны, то обязательно узнаете эту музыку.
ИСПОЛНЯЕТСЯ «ЗВЁЗДНЫЙ ТАНЕЦ»
ФЕЯ - Дорогие ребята, а вы знаете, что у каждого из вас на небе есть своё созвездие,
под которым он родился? Ваши созвездия могут многое рассказать о вас:
Это написано в моём гороскопе. Хотите узнать?
ОТКРЫВАЕТ КНИГУ.
ФЕЯ - А начнём мы с созвездия Рыб. Есть у нас дети-рыбки? Выходите! (читает гороскоп)
- А дети-овечки? (овны)
-Дети-телятки, выходите! (Тельцы)
-Рыбы, Овны и Тельцы – весенние созвездия и поздравить их хочет сама
Весна-красна.
ВЕСНА ВХОДИТ С ЗЕЛЁНЫМИ ШАРАМИ.
ВЕСНА – Дорогие мои весенние звёздочки, я поздравляю всех и предлагаю добавить Весеннего зелёного цвета, чтобы здесь стало ещё радостнее и красивее!
ВЕСНА РАЗДАЁТ ШАРЫ ДЕТЯМ ВЕСЕННИХ ЗНАКОВ, они пробегают по кругу и отпускают шары к потолку.
ВЕСНА ПРОВОДИТ ИГРУ «ПУТАНИЦА» - дети составляют из букв слова и фразы (каждый берёт
по букве, а один их расставляет) Например -Идём в школу!
ВЕД, - А чем же мы порадуем Весну и наших гостей? Кажется, я знаю…Какой весенний праздник самый первый и самый нежный? Конечно, праздник мам! И сейчас этот музыкальный подарок для вас!
ПЕСНЯ «СПАСИБО, МАМЫ!»- Зарицкой .
ВЕСНА – Какая чудесная песня! Продолжайте свой праздник, а я оставлю вас, но ненадолго.
ВЕСНА УХОДИТ.
ВЕД, -Ребята, а давайте вспомним, какими вы пришли в детский сад?
ДЕТИ:
- Да… И по мамам скучали, и даже плакали..
- Ну! Вспомнила! Когда это было-то?!
- Да не так уж давно и было!
- А помните, как прививок боялись?
- Лучше и не вспоминай!
- Ой! А как ссорились….
ВСЕ – Эх…
- А мальчишки даже дрались.
- Да… А воспитатели их разнимали и воспитывали!
- А девчонки всегда ябедничали.
ДЕВ. – Когда это?!-(руки в боки)
ВЕД. – Ладно, ребята, что сейчас об этом? Лучше вспомните, сколько хорошего было?
ФЕЯ - Наверное, вы многому научились? Например, петь?
ДЕТИ:
- Музыку мы любим, любим песни петь.
- Ну, а вдруг на ухо наступил медведь?
- Приходили дружно в музыкальный зал,
Тут преподавали нам ритмику, вокал.
ФЕЯ – А, может, вы и ноты знаете?!
- Конечно!
ПЕСНЯ «КАЖДЫЙ ЗВУК ИМЕЕТ СВОЁ ИМЯ»- Металлиди (с колокольчиками)
ФЕЯ - В том, что вы музыкальные, я и не сомневалась. А как насчёт дружбы?
РЕБ, - Об этом мы лучше споём!
ПЕСНЯ «МОИ ДРУЗЬЯ» Дети садятся
ФЕЯ - За весной наступает лето. Летом особенно хорошо наблюдать за звёздами: Они ярко видны на тёмном небе. Летние созвездия – Близнецы, Раки и Львы.
ВЫХОДЯТ ЛЕТНИЕ ЗНАКИ и всё повторяется, как и с весенними.
ВХОДИТ ЛЕТО, ПОЗДРАВЛЯЕТ ВСЕХ.
ВЕД. - Лето любят все! Летом каникулы, отпуска, солнце, речка, игры! Можно даже и
пошалить! Послушаем наших мальчиков.
СТИХОТВОРЕНИЕ «ВЕСЁЛАЯ СЧИТАЛОЧКА» _ А. Капьяр
ПЕСНЯ «СЕМЕЧКИ» - ПОЁТ ГРУППА ДЕВОЧЕК
ИГРА ПО ВЫБОРУ МУЗ, РУКОВОДИТЕЛЯ
ЛЕТО УХОДИТ, НО НЕ ПРОЩАЕТСЯ
ФЕЯ - Наступает осень – время других созвездий: Девы, Весов, Скорпиона. Есть у нас такие?
ДЕТИ ВЫХОДЯТ, ФЕЯ ЧИТАЕТ ГОРОСКОП. ПОЯВЛЯЕТСЯ ОСЕНЬ С ЖЁЛТЫМИ ШАРАМИ.
ВЕД, - Мы рады, ведь осенью вы пойдёте в школу!
ОСЕНЬ – А готовы ли вы быть внимательными, прилежными, усидчивыми и дисциплинированными?
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И ЗАГАДКИ НА ВНИМАНИЕ
ФЕЯ – А теперь моя загадка, очень простая (загадка про дождь)
Да, да, осенью это частое явление…
ВЕД, - А вот, кажется, и он!
ТАНЕЦ С ОСЕНЬЮ «ДОЖДИК»- полька с зонтиками и мячами
ОСЕНЬ УХОДИТ, НО НЕ ПРОЩАЕТСЯ
ФЕЯ - А вы когда-нибудь смотрели на звёзды в морозную зимнюю ночь? Они мерцают,
как яркие снежинки.
ВЫХОД ЗИМЫ С БЕЛЫМИ ШАРАМИ. ОНА ЗДОРОВАЕТСЯ И ПОЗДРАВЛЯЕТ ВСЕХ.
ФЕЯ - Давайте же пригласим сюда Стрельцов, Козерогов и Водолеев!
ЧИТАЕТ ГОРОСКОП, ДЕТИ ПРОБЕГАЮТ И ОТПУСКАЮТ ШАРЫ.
ВЕД, - Что это там за дверью? Кажется, мы больше никого не ждём!
ПОД ВЕСЁЛУЮ ПЕСЕНКУ ВХОДИТ СНЕГОВИЧОК _ РЕБЁНОК МЛАДШЕЙ ГРУППЫ.
ЗИМА - Здравствуй, Снеговичок! Как же ты попал сюда, ведь уже почти лето?!
СНЕГ, - А эти ребята зимой слепили меня! Видите, какой я хорошенький?!
Я хочу поздравить их: ведь они уходят из садика, а я – остаюсь…
ВЕД, - Так ведь ты можешь растаять, здесь слишком тепло для тебя!
СНЕГ. – Так я не только хорошенький, я ещё и хитренький: у меня в животике -20 мороженок лежат и потихоньку тают. А-а, что? Завидно? А вот поиграете со мной в прятки, найдёте меня – и вам по мороженке достанется!
ИГРА СО СНЕГОВИЧКОМ.
ЗИМА – Ну, что, Снеговичок, где мороженое?
СНЕГ. – Приз – в студию!
ВНОСЯТ КРАСИВУЮ КОРОБКУ, ОТКРЫВАЮТ И ПОКАЗЫВАЮТ ДЕТЯМ.
ЗИМА – Ой, ребята, кажется, оно начинает таять! Давайте, пока вы здесь празднуете, мы со Снеговичком отнесём мороженое в холодильник.
ЗИМА И СНЕГОВИК УБЕГАЮТ.
ФЕЯ – А мы продолжаем наш праздник!
ВЕД. – Да, у ребят сегодня первый выпускной бал!
ФЕЯ – А какой бал без вальса?
ВМЕСТЕ – Вальс!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ВАЛЬС. ВСТАЮТ ВРАССЫПНУЮ.
ПОД МУЗЫКУ ВХОДЯТ ВЕСНА, ЛЕТО, ОСЕНЬ И ЗИМА
ФЕЯ – Замечательно! Все в сборе!
РЕБ. – В Дошкольной стране мы играли и пели,
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели,
А жаль … и грустно немножечко нам.
ВЕД, - Так каждый год уходят дети.
И снова кажется: всех лучше – эти!
А вас из сада провожая, как будто что-то мы теряем.
ВЕСНА – Пред вами школьная дорога.
И, хоть она трудней намного.
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
ЛЕТО – Счастливого пути вам, дети,
Учителя вас в школе ждут
ПЕДАГОГИ – А малыши, прощаясь скажут:
«Вот первоклассники идут!»
ПЕДАГОГИ И ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «РАДОСТНЫЙ ВАЛЬС»
ПОЗДРАВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВРУЧЕНИЕ ДЕТЯМ ПОДАРКОВ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292774-scenarij-vypusknogo-prazdnika-nas-zhdut-kosmi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.