Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.01.2018

Внеклассное занятие с подшефными «Верные друзья природы»

Внеклассное занятие «Верные друзья природы» для начальной школы направлено на экологическое воспитание и формирование бережного отношения к окружающему миру. Практический урок посвящен заботе о птицах в зимний период. Старшеклассники подготовили для младших школьников познавательную презентацию о видах птиц и важности их подкормки, после чего все вместе смастерили деревянные кормушки. Мероприятие развивает ответственность, навыки ручного труда и сплачивает разновозрастные коллективы. Данный сценарий идеально подходит для внеклассной работы в рамках НОО, экологических недель и проектной деятельности, предлагая готовый план для учителей и воспитателей.

Содержимое разработки

Внеклассное занятие с подшефными

ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ ПРИРОДЫ

/Ведущие: воспитатель и ребята 7класса/

Цели: Познакомить с зимующими птицами своей местности, помочь в приобретении опыта природоохранной деятельности детям 2 класса.

Задачи:

Образовательные:

Расширить представления детей о зимующих птицах.

Формирование знаний, умений и навыков проявления любви и заботы к пернатым.

Развивающие:

Развивать у детей потребность общения с природой и окружающим миром.

Развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».

Обогащать словарный запас.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботиться о ней, помогать.

Дать возможность проявить добрые качества: любовь, забота, сопереживание, сочувствие к птицам.

Оборудование и материалы:

Магнитофон, компьютер, проектор, экран

Фонограмма пения птиц на начало

Иллюстрации для оформления классной доски

Презентация

Раздаточный материал для групп: материалы для изготовления кормушек

«Угощения» для птиц: просо, овѐс, пшеничный хлеб, ржаной хлеб, семечки, сало, рябина, чипсы, конфеты, соленый огурец и др.

Музыкальное сопровождение для практической части

Видеозапись «Покормите птиц зимой»

Подготовительная работа.

Продумать, какие кормушки можно сделать, из чего, подготовка материалов.

Подготовка занимательного материала.

Ход внеклассного мероприятия

. Вступление.

-Чтобы узнать, о чем наше мероприятие, куда мы сегодня отправимся,

мы с вами закроем глаза.

/Дети закрывают глаза, звучит пение птиц./

- Где вы оказались? /В лесу./

- Что вы слышите? /Пение птиц/

- Вам нравится?

-Сегодня мы отправимся в гости к нашим пернатым друзьям. Узнаем много интересного про них и научимся им помогать.

. Основная часть.

1. Сценка «Сорока и хулиган»

В это время залетает Сорока.

Вслед за ней бежит хулиган с рогаткой./Ученики 7кл./

Сорока.: Тра-та-та-та! Тра-та-та-та! Рогатка! Хулиганы! Помогите! Спасите!

Ведущий: Ты, Сорока, не трещи! А лучше всё по порядку расскажи!

Сорока: Сидела я на ветке. Думала, хорошо мне, безопасно. А там, в кустах, затаился хулиган. Он в меня рогаткой. Я - улетать от него. Еле спаслась.

Ведущий: Ребята, как вы думаете, мальчик – хулиган добрый или нет? Почему? /Выслушиваются ответы детей/

-Давайте горе – охотника тоже позовем к нам. Может, вместе с нами он сегодня научится чему-нибудь и исправится.

2. Беседа о пользе птиц.

Ведущий: Посмотрите, дети, на картинки. Слайды 2, 3, 4, 5

Весной и летом мы можем наблюдать, как порхает среди деревьев и кустов множество птиц, оглашающих окрестность звонкими песнями и веселым щебетаньем. А осенью между листьями появляется множество красивых, розовых яблок, желтых груш и других фруктов. (Демонстрация красивого яблока, груши и др.)

А если злые люди будут разорять птичьи гнезда, обижать птиц, то птицы покинут наши сады и больше в них не вернутся. Что же будет тогда?

Сорока:

Букашки, жучки, червячки Слайды 6, 7, 8

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

И обгложут ветки, почки.

Вот что будет, если птицы

Все исчезнут – пропадут.

Тра-та-та-та! Ой, беда, беда, беда!

Вед.: И правда, вредные гусеницы, которых прежде птицы истребляли тысячами, начнут разводиться теперь беспрепятственно и пожирать на деревьях не только цветы, но и листья. Наступит осень, но в садах не будет ни розовых яблок, ни желтых груш, вокруг не будет слышно звонких трелей. Вы хотите, чтобы так случилось? /Ответы детей/

Получается, что птицы очень полезны для человека. Они защищают наши сады, огороды от нашествия разных вредителей.

-Синица за день может съесть 3600 гусениц. Слайд 9. Поэтому птицы могут полностью освободить лес или сад от вредителей.

-А еще они работают почтальонами. Разносят семена в другие районы, чтобы росли деревья, кустарники.

Вед.:Что ж, горе-охотник, тебе нужно попросить у птиц прощения. /Хулиган просит прощения/

3. Загадки про птиц нашей местности.

-Когда наступает зима, то не все птицы улетают на юг. Некоторые остаются с нами зимовать. Каким птицам мы можем помочь зимой, вы узнаете, отгадав загадки.

Загадки (Загадывает ученик 7 класса, отгадки появляются в слайде презентации) Слайды 10 – 16

1.Птичка-невеличка

Ножки имеет,

А ходить не умеет.

Хочет сделать шажок

- Получается прыжок. (Воробей)

5. Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой

- Все равно он будет мой! (Дятел)

2. Трещала с самого утра:

-По-р-р-ра! По-р-р-ра!

А что пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит… (сорока)

6. Среди сосен и осин

Слышу песню:

-Синь - синь-синь

И какая это птица?

Ну, конечно же, …(синица).

3. -Ты откуда, ты откуда

Прилетел к нам, красногрудый?

-Облетел я всю Сибирь,

А зовут меня … (снегирь)

7. Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –

Вот и весь репертуар.

Оглашает крону клёна

Своим пением …(ворона)

4. Эти птички с хохолком

И красивые притом,

На рябину прилетели.

Птички эти — … (свиристели)

- Птиц этих называют зимующие птицы. Слайд 17

- Зимняя пора – трудное время для пернатых. Как вы думаете, почему? (Ответы детей)

-Их главные враги – голод и холод. Слайд 18. Много птиц в это время гибнет.

В холодную зиму из 10 синичек выживает всего одна.

Поэтому птицы перемещаются ближе к жилью человека. Слайд 19

А люди стараются им помочь.

-Подумайте и скажите, как мы с вами можем помочь голодным птицам?/Ответы детей/

-Правильно, сделать кормушки и подкармливать птиц. Посмотрите, какие бывают кормушки. Их можно сделать из чего угодно. Слайды 20, 21, 22

4. Упражнение «Угощения для птиц».

-Люди помогают птицам, 1 раз в день подкладывая корм в кормушки.

Но, оказывается, не всякий корм им подходит. От некоторых продуктов птицы могут заболеть и умереть. Слайд 23.

На столе находятся образцы корма. В процессе беседы со стола убираются вредные продукты. Перед глазами детей остается только правильная пища для птиц.

5. Физминутка. Игра «МОЖНО» - «НЕЛЬЗЯ».(Проводит ученик 7 класса)

- Теперь мы проверим, как вы запомнили, чем можно кормить птиц, а чем нельзя. Если можно давать эти продукты птицам – машем руками, как птицы, если нельзя – топаем ногами.

Рябина, макароны, семечки свежие, ржаной (черный) хлеб, пшеничный (белый) хлеб, шоколадные конфеты, яблоко, сухарики, сало соленое, сало свежее, просо, чипсы, семена растений, соленый огурец, творог.

-Молодцы!

4. Работа мастерской по изготовлению кормушек.

- А сейчас вы с помощью ребят 7 класса сами изготовите кормушки.

/Инструктаж по ТБ. Далее ребята 2 класса с помощью семиклассников из заготовленных деталей, как в конструкторе, собирают кормушки./

(Звучит фонограмма пения птиц, можно использовать детские песни о дружбе)

Вед.:Посмотрите, какие замечательные кормушки у нас получились.

Давайте мы заполним их кормом, и наши кормушки полностью готовы.

. Обобщение и итог.

Вед.:Мы с вами сегодня смастерили кормушки. Я думаю, что теперь у каждого из вас, ребята, около дома, будет висеть кормушка. Птицы быстро привыкнут к такой столовой и станут частыми гостями в ней. А вы сможете наблюдать за ними, радоваться их веселому щебетанию.

А с весны и до осени они обязательно отблагодарят нас своими звонкими песнями (Слайд 24)и будут охранять наши сады, огороды, чтобы у нас были овощи, фрукты, ягоды. А вы станете настоящими друзьями природы и будете беречь ее, заботиться о ней. Ведь всем на свете нужны друзья!

Видеозапись песни «Покормите птиц зимой» Слайд 25.

Использованные источники:

▪https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-▪rabota/2014/04/02/klassnyy-chas-dlya-1-klassa-pokormite-ptits-zimoy

https://www.youtube.com/watch?v=ntQ1KthMkQ8

▪http://www.razumniki.ru/zagadki_pro_zimuyschih_ptic.html

▪http://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/zagadki/430-zagadki-pro-zimuyushchikh-ptits

▪https://сезоны-года.рф/рассказы%20о%20птицах.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292936-vneklassnoe-zanjatie-s-podshefnymi-vernye-dru

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки