Концертно-образовательная программа «Домра»

Концертно-образовательная программа «Домра +»

Вед: Добрый день, наши дорогие и любимые слушатели. Мы рады видеть вас на нашем концерте, который проходит в рамках детского музыкального проекта «Дорога к успеху». Давайте с вами пригласим на сцену музыкантов - Ульяновский государственный ансамбль русских народных инструментов «Садко». Художественный руководитель ансамбля - заслуженный работник культуры Ульяновской области Светлана Крашенинникова.

В. Андреев Вальс «Фавн». Исп. ансамбль «Садко»

На сцену выходит девочка.

Дев: Здравствуйте.

Вед: Здравствуй, а ты кто и как сюда попала?

Дев: Я не знаю. Услышала музыку и пришла. Я не помню, кто я, но точно знаю, что там, где звучит музыка, всегда хорошо и никто обидеть не может.

Вед: И что же нам с тобой делать?

Дев: Я не знаю.

Вед: Вот незадача, у нас концерт идёт. Посмотри, на сцене музыканты.

Дев (подходит к музыкантам, рассматривает инструменты): Красивые. А как они называются?

Вед: Это домра малая, это домра альт, а это балалайка прима, а та большая – балалайка-контрабас. А это

Дев: гармошка!

Вед: нет, малышка, это баян, но он родственник гармошки, ты права.

Дев: родственник. А я потерялась (начинает хныкать), и не знаю где моя семья.

Вед: не плачь. Ты ведь музыку любишь?

Дев: да.

Вед: а нам надо концерт продолжать. Давай мы пригласим на сцену следующего участника Эльмиру Гафурову, она исполнит произведение И. Дунаевского «Летите голуби», а ты постараешься вспомнить, кто твоя семья.

И. Дунаевский «Летите, голуби». Исп. Гафурова Эльмира ДШИ №3

Вед: вспомнила?

Дев: нет

Вед: только не расстраивайся. Ты сказки любишь?

Дев: да

Вед: вот и хорошо, тогда давай мы тебе и всем нашим гостям сказку расскажем, да не простую, а музыкальную, только не плачь, договорились?

Дев: хлюпая носом, кивает головой.

Вед: Садись и слушай. С давних времён на Руси очень любили музыку, разную, и грустную и весёлую. И звучала она повсюду, кто-то пел, а кто-то и играл. Кто на ложках, кто на гармошках, кто на балалайке. Но ведь в стародавние времена жили то совсем не так как сейчас, и что бы музыку послушать, надо было, что бы кто-то умел играть на инструментах. Вот и появились музыканты-умельцы, что по деревням, да городам ходили и народ развлекали своим искусством. И был у них любимый инструмент – домра. Ох, и любил народ скоморохов, а почему?

Дев: потому что радость дарили?

Вед: Умница. Скоморохи играли пляски разные, народом любимые. И одну из них мы с вами сейчас и услышим – «Кадриль», а исполнит нам весёлую кадриль Владимир Константинов

В. Темнов «Веселая кадриль». Исп. Константинов Владимир ДШИ №4

Вед: все думали и гадали, откуда же появился такой замечательный инструмент, искали его родственников по всему миру и на Востоке в Турции, Казахстане и Таджикистане, и в Европе, уж очень домра похожа на другие народные инструменты. Много разных инструментов нашли: багламу, рубаб, домбру, кобзу, бандуру и даже лютню. Семья оказалась большая, да разная вся. Одно их всех объединяло: любили народные инструменты за голос красивый, да за то, что душу трогали. Вот послушай, как можно не полюбить такой инструмент!

А. Аренский «Незабудка» исп. Землянская Анастасия ДШИ №6

Дев: Очень красиво. И на праздниках наверно скоморохи играли?

Вед: ни один праздник без них и их волшебных домр не обходился. Да и как можно без музыки веселиться, да танцевать? Что кадриль, что перепляс, что польку?

Чешская полька исп. Дуэт- Тапкан Аталай и Хованская Кристина ДШИ №5

Дев: а подружки у домры были?

Вед: как не быть? Конечно были. Гудки, свирели, гусли, а уж как они с балалайкой сдружились, просто не разлей вода. Пригласим их в нашу сказку?

Дев: конечно!

Вед: Матвей и Владислав, выходите к нам на сцену, да подружек захватите- домру с балалайкой.

Р.н.п. «Пошла млада за водой» обр.А.Курченко, исп. Дуэт- Тесемников Матвей (домра) и Шахов Владислав (балалайка) ДШИ№8

Вед: Да так полюбилась домра людям, что они стали сами ее изготавливать.Из цельного куска древесины выдалбливался корпус, к нему приделывали палку-гриф, натягивали струны. Играли щепочкой, перышком или рыбьей костью. Даже к царскому двору домры поставляли, целый оркестр создали, что бы праздники для царя и бояр устраивать.

Р.н.п. «Уж, ты сад» и «Ай, утушка луговая» обр. Н. Любимовой. Исп.Троцкая Марина ДШИ №2 г.Димитровград

Дев: как весело было, музыка всегда и везде звучала и в деревнях и даже во дворцах!

Вед: Вот только не всегда так было. Уничтожить хотели все музыкальные инструменты и домры вместе с ними.

Дев: кто? За что?

Вед: Не понравилось служителям церкви, что скоморохи веселят народ, да шутят. Причислили они представления скоморохов к «бесовскими игрищами». В 1648 году царем Алексеем Михайловичем был издан указ о массовом истреблении ни в чем не повинных инструментов – орудий «бесовских игрищ», который гласит: «А где объявятся домры, и сурны, и гудки, и гусли, и хари, и всякие гудебные сосуды <…> изымать и, изломав те бесовские игры, жечь».

Дев: ой-ой-ой!

Вед: Запретили инструментальную музыку вообще, а однажды несколько телег, груженых музыкальными инструментами, вывезли за Москву-реку и там сожгли. Гонениям подверглись, в основном, скоморохи, но наказание грозило не только им, а любому человеку, играющему на домре.

Дев: И все перестали играть на домрах?

Вед: почти все, а музыканты, кто не мог с инструментом расстаться, прятались, и музыка стала другая, не радостная, а как песни народные протяжные - печальные.

Р.н.п. «Тонкая рябина» обр. А.Шалова. Исп.Бусыгина Елизавета ДШИ р.п.Тереньга

Дев: И что домра умерла? Я не хочу, что бы сказка так заканчивалась.

Вед: А она так и не закончилась. Один добрый волшебник- исследователь и музыкант- Василий Васильевич Андреев в 1896 году в Вятской губернии обнаружил неизвестный инструмент с полусферическим корпусом. Предположив по его внешнему виду, что это и есть домра, он отправился к другому доброму волшебнику - известному мастеру Семену Ивановичу Налимову. Вместе они разработали конструкцию нового инструмента, опираясь на форму и конструкцию найденного. Историки до сих пор спорят о том, был ли найденный Андреевым инструмент действительно старинной домрой. Пусть и дальше спорят. А инструмент, который нашли добрые волшебники Андреев и Налимов назвали «домра». Красавица она стала – корпус лаком покрыт, фартук чёрный ей надели, а на голову красивые заколки-колки. И заиграла домра по- новому! И вновь стала радовать всех своим голосом удивительным и звучать на разных праздниках. А струны то у неё звонкие стали, так домра теперь ещё и испанскую гитару переиграть может.

Старинный бальный танец «Падеспань». Исп. Эрокян Георгий и пр-ль Махмутова Миляуша Рафиковна ДШИ№ 5

Дев: А кто же музыку стал для домры сочинять, ведь скоморохов не стало?

Вед: настоящие композиторы! Давайте послушаем шуточное произведение.

И.Фролов «Шутка-сувенир». Исп.ансамбль «Наигрыш» ДШИ №2 г.Димитровграда (Горбунова Ольга, Гимранова Ангелина, Мараков Денис, Клянин Егор)

Блок малышей

Дев: а на домре могут только взрослые ребята играть?

Вед: что ты малышка, на домре могут все играть и большие, и маленькие. Вот послушай, как начинающие музыканты играют на нашей красавице домре.

Р.н.п. «Полно-те, ребята» обр. Михайлова. Исп. Волков Артем ДШИ №5

Вед: Домра- народный инструмент, и учатся играть на ней именно с народных песен, потому что весёлые они и очень понятные, бравые и заводные, про красу девичью, да удаль молодецкую

Дев: а можно я следующего музыканта объявлю?

Вед: объявляй

Дев: Павленко Лада

Вед: Р.Н.П. «Вдоль да по речке» обр. Ю.Давидовича

Р.н.п. «Вдоль да по речке» обр.Ю.Давидовича. Исп. Павленко Лада ДШИ №7

Дев: домра ведь русский народный инструмент?

Вед: да, ты совершенно права, русский

Дев: значит на ней можно только музыку русских композиторов исполнять?

Вед: нет. Музыку любого народа и любого композитора. Хочешь послушать Гуцульский танец?

Дев: конечно хочу.

Вед: а исполнит нам его Дикова Виктория.

Ю.Милютин «Гуцульский танец» из оперетты «Трембита». Исп. Дикова Виктория ДШИ №5

Вед: а ещё домра очень любит выступать в дуэте.

Дев: то есть вдвоём с другой домрой?

Вед: а мы сейчас послушаем!

А.Даргомыжский «Ванька-Танька». Исп. Дуэт- Дикова Виктория и Федорова Василина ДШИ №5

Дев: а зачем так много стульев выставляют?

Вед: Это маленькая домра подруг своих пригласила, что бы веселее было, а исполнят они «Вальсок» композитора С. Фёдорова

С.Федоров «Вальсок» Исп. Ансамбль малышей: Майоров Даниил, Ермилова Маргарита, Трифонов Вадим, Франчук Маргарита, Полагушина Кира, Павленко Лада, Родионова Виктория, Андреева Василиса, Хайретдинов Альберт.

Дев: как их много! Целая семья домрочек.

Вед: большая, дружная семья. Ну, вот ты опять загрустила. Что такое? Тебе не нравится наш концерт?

Дев: очень нравится, и ребята нравятся, но вспомнила, что потерялась, а вспомнить никак не могу, кто я.

Вед: не расстраивайся, все вместе вспомним. Смотри, ребята хотят тебе что-то подарить.

(один из участников ансамбля дарит часть костюма)

Дев: спасибо! Мы в сказке говорили, что домра старинный инструмент, а старинная музыка в нашем концерте будет звучать?

Вед: а ты хочешь?

Дев: да.

Вед: хорошо, вот только не русского композитора, ведь ты помнишь, что домра почти не погибла и была запрещена?

Дев: помню.

Вед: Вот и музыки старинной специально для домры нет.Но не зря её называют скрипкой русского оркестра. И мы сейчас услышим концерт Антонио Вивальди для скрипки с оркестром, а вот исполнять его будут солистки ульяновского государственного оркестра русских народных инструментов Мария Сахнова и Светлана Крашенинникова в сопровождении ансамбля «Садко»

А.Вивальди Концерт ля-минор. Исп. Мария Сахнова и Светлана Крашенинникова.

Дев: а сколько времени надо учиться, что бы так играть?

Вед: много, малышка, и нужно быть очень терпеливым и усидчивым. А что бы ученику помочь, у него есть педагог, который всегда его поддерживает и старается помочь и всё объяснить, как настоящая мама. И мы сейчас услышим дуэт ученика со своим педагогом, а исполнят они произведение Иосифа Никиты «Прости меня»

Иосиф Никита «Прости меня». Исп .Богомазова Анна и пр-ль С.В. Крашенинникова.

Дев: но ведь в ансамбле «Садко» две домры? А почему играют только на маленькой? Большая не умеет играть одна?

Вед: Конечно умеет.Давай попросим артистку ансамбля выступить?

Дев: а как её зовут?

Вед: Светлана, а ее инструмент называется домра-альт

Дев: Светлана, пожалуйста, сыграйте для нас

Д.Каччини «Аве Мария». Исп.Светлана Крайник (домра-альт)

Вед: а сейчас мы на машине времени с тобой прокатимся.

Дев: сказка продолжается?

Вед: да. Музыку мы разную уже слышали, разных композиторов и разных эпох. А есть композиторы, которые очень любят шутить. Один из них Дмитрий Батин. Вот что он придумал. Взял знакомую всем мелодию детской песенки «Чижик-Пыжик» и отправил её в нотные тетрадки к разным композиторам, а что получилось, мы сейчас услышим.

А.Батин Вариации «Чижик-Пыжик». Исп. ансамбль «Садко»

Дев (хлопая в ладоши): как здорово получилось!

Вед: понравилось? Смотри, а музыканты ансамбля «Садко» тоже тебе подарок несут (отдают часть костюма)

Дев: Спасибо большое! А можно теперь я буду сказку сочинять?

Вед: попробуй.

Дев: А музыканты мне помогут?

Вед: мне кажется, что у нас найдётся музыка для любой сказки.

Дев: Жила-была домрочка, маленькая, несмышлёная. Очень она любила свою страну Россию за песни звонкие и танцы озорные.

А.Цыганков «Под гармошку». Исп. Уразлина Валерия УМУ

Дев: и решила однажды домрочка мир посмотреть, да себя показать и отправилась путешествовать по свету.

Вед: можно тебе помочь?

Дев: да

Вед: Была у домрочки шапочка волшебная, любое желание выполнить могла. Загадала домрочка желание, зажмурила глаза и оказалась в жаркой Бразили, с её густыми лесами и страшными колдунами

Г.Кассадо «Танец зеленого дъявола». Исп. Курбатова Александра» УМУ

Дев: понравилось ей в Бразилии

Вед: Зажмурилась домрочка ещё раз и услышала разудалую, танцевальную мелодию. Открыла глаза, а перед ней люди в ярких костюмах, женщины в пышных длинных юбках, мужчины в красных рубахах, да сапогах кожаных, все поют и танцую. Ох, к цыганам наша домрочка попала

А.Цыганков «Мардяндя». Исп. Пряхина Анастасия УМУ

Дев: весело было!

Вед: затанцевалась она с цыганами. Фартук свой потеряла. Но не заметила и решила дальше отправиться.

Дев: зажмурилась.

Вед: глаза открывает, а вокруг горы, мужчины грозные с кинжалами на поясе ходят. В Грузию домрочка попала.

С.Цинцадзе «Сачидао». Исп. дуэт- Долгова Мария и Ященко Алена

Дев: напугалась маленькая домрочка, скорее зажмурилась.

Вед: открыла глаза, а перед ней Тореодор в золотом костюме стоит, а в руках музыкантов гитары, и женщины с красными цветами в чёрных волосах.

Дев: куда она попала?

Вед: в жаркую Испанию

А.Кофанов «Андалузский чардаш». Исп. Урванцева Ольга и Улыбина Анна (гитара)

Дев: понравилось ей в Испании, и музыка понравилась.

Вед: Но решила она дальше путешествовать.

Дев: Снова зажмурилась.

Вед: Открыла глаза,и ничего понять не может. Вокруг неё люди почти все в зелёных одеждах, но что совсем удивительное, некоторые мужчины в юбках.

Дев: в юбках?

Вед: да, в юбках-кильтах. В Ирландию попала наша путешественница.

О.Егорова Кельтская сюита II часть. Исп. Мария Сахнова и Иван Крайник (баян)

Дев: Танцевала она, танцевала со своими новыми друзьями.

Вед: даже шапочку свою потеряла. А как без шапочки домой попасть?

Дев: не знаю.

Вед: А дома то её хватились. Ищут. Музыканты собираются из разных мест, песнями и танцами её зовут.

Р.н.п. «Коробейники» обр.А.Широкова. Исп. Алмаева Юлия ДШИ р.п. Тереньга

Р.н.п. «Калинка» обр.Ю.Давидовича. Исп. Горбунова Ольга ДШИ №2 г. Димитровград

Дев:Домрочка слышит песню, а как попасть домой не знает.

Вед: а музыканты стараются, зовут её домой. Скоморошьи игры затеяли.

А.Цыганков «Скоморошьи игры». Исп. Тесемников Матвей ДШИ №8

Дев: а как же ей домой попасть?

Вед: повстречались ей моряки смелые, весёлые. Взяли к себе на корабль и отправились в Россию. Домой малышку возвращать

И.Дунаевский «Песенка моряков» из оперетты «Вольный ветер» Исп. Ансамбль «Калинка» в составе: Горбунова Ольга, Гимранова Ангелина, Мараков Денис, Клянин Егор,Троцкая Мария, Сафронов Даниил, Говоров Олег ДШИ №2 г. Димитровград

Вед: приплыли в Россию. А девочка вспомнить не может, как её зовут. Долго путешествовала, в разных странах была. Подожди. Ну, как давай посмотрим, что за подарки тебе музыканты дарили? Смотри – фартучек (надевают) и шапочка (надевают). Так ты и есть наша маленькая домрочка!

Дев: УРА! Я вспомнила! Я -домрочка! А вы все моя большая дружная семья!

Вед: что ж, тогда, как и положено, надо сказку закончить. Домрочка наконец-то нашлась и больше никогда не терялась!

В.Андреев Вальс «Грезы». Исп. все участники концерта и преподаватели.

Объявление всех участников после концерта

Список преподавателей:

1. Крашенинникова Светлана Валентиновна ДШИ №2

2. Соболева Татьяна ДШИ №3

3. Павлова Татьяна Николаевна ДШИ №4

4. Махмутова Миляуша Рафиковна ДШИ №5

5. Фролова Надежда Константиновна ДШИ №5

6. Сюнькова Ольга Александровна ДШИ №6 ДШИ №7

7. Скуратович Ирина Казимировна ДШИ №8

8. Рига Лидия Юрьевна ДШИ №2 г. Димитровград

9. Галева Елена Викторовна ДШИ р.п. Тереньга

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293020-koncertno-obrazovatelnaja-programma-domra