Зима-красавица всем нам нравится

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №198 городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Конспект

образовательной деятельности по познанию (ФЦКМ) на тему: «Зимушка красавица всем нам нравится»

Выполнила воспитатель

Чекменева Л.В

Уфа

2018г

КВН «Зимушка-красавица всем нам нравится»

Цель: Обобщить представления детей о характерных признаках зимы и зимних явлениях. 

Задачи:

-Образовательные:

Уточнить и расширить знания детей о зиме.

Расширить и активизировать словарь по теме «Зима».

-Развивающие:

Развивать коммуникативные навыки детей

Стимулировать позновательно-творческую активность детей

Развивать умение импровизировать танцевальные движения под музыку.

Активизировать двигательные реакции.

Способствовать развитию умения работать в коллективе, общаться со сверстниками.

Содействовать развитию психических процессов: памяти, образного и логического мышления, внимания

-Воспитательные:

Способствовать применению знаний на практике

Создать благоприятную атмосферу в процессе деятельности

Интеграция образовательных областей:”Познавательное развитие” ”Физическое развитие” ”Художественно-Эстетическое развитие” ”Речевое развитие” ”Социально-коммуникативное развитие”

Используемые формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Оборудование:

Картинки зимующих и перелетных птиц;

Картинки из жизни природы;

Книги-сказки о зиме

Экологические знаки

Картинки солнца и снежинки;

Картинки животных и их следов;

Снежки из бумаги;

Запись музыки П. И. Чайковского «Метель»;

Отрывок из м/Ф «Маша и медведь» «Чьи это следы петляют»

Призы для награждения детей;

Фишки.

Предварительная работа:

- слушание музыки «Зима» из цикла «Времена года» П. И. Чайковского;

- наблюдения за зимними явлениями природы на прогулке, экскурсии;

- беседа о зиме, о том, как дикие животные проводят зиму;

- использование дидактических игр «Какое время года?», «Бывает - не бывает», «Угадай-ка», сюжетно-дидактических игр «Собираемся на прогулку», «Путешествие в лес»;

- проведение эксперимента «Какая бывает вода»;

- рассматривание с детьми следов на снегу;

- рассматривание репродукций картин по теме;

- разучивание пословиц, песен, стихотворений о зиме, зимних явлениях.

-чтение художественными произведениями о зиме

Предполагаемый результат: Дети знают и называют время года - зима, зимние явления в живой и неживой природе, могут узнать зиму по описанию.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Мы начинаем КВН .Для чего и зачем .Наш КВН посвящен замечательному времени года красавице зиме

А проходить наш КВН будет между двумя командами. Название команды должно быть связано с зимой

(Дети делятся на две команды самостоятельно Выбирают капитанов.

Воспитатель: Итак, первое задание - разминка. Вам необходимо подобрать слова связанные с зимой . За каждое слово команды получают фишку.

Дети называют слова, например: (Снегурочка, снегирь, снеговик, снежинка и снег, зима, мороз, сугроб, стужа, холод, сосулька, лыжня, декабрь, январь, февраль, варежки , шапка, пуховик,)

Воспитатель: Молодцы! Легко справились с разминкой. Следующее задание - командам нужно назвать как можно больше поговорок о зиме. За каждую поговорку команды получают фишку.

Декабрь году конец, зиме начало.

Январь году начало, зиме середина.

Февраль - кривые дороги.

Зимой солнце светит, а не греет.

Мороз не велик, да стоять не велит.

Декабрь году конец, зиме начало.

Январь году начало, зиме середина.

Февраль - кривые дороги.

Зимой солнце светит, а не греет.

Мороз не велик, да стоять не велит.Зима без мороза не бывает.Зима — не лето, в теплую шубу одета.Зима — хранительница полей.Зима без снега — то и лето без хлеба.Зима лето пугает и всё равно тает.Зима с заморозков начинается, а капелями кончается.Зима спросит, что твое лето приносит.Зимний денёк — воробьиный скок.Зимой без шубы не стыдно, а холодно; а в шубе без хлеба и тепло, да голодно.Зимой морозы, ну а летом грозы..Зимой солнце светит, да не греет.Зимой съел бы грибок, да снег глубок.Береги нос в большой мороз.Будет зима, будет и лето.Год кончается, а зима начинается.Готовь зимой телегу, а летом сани.

Подведение итогов.

Воспитатель: Третье задание –Чьи это следы петляют. А сейчас вы все превратитесь в следопытов (и под песню «Чьи это следы петляют») дети угадывают следы животных и птиц

Воспитатель: Молодцы! Какие разные следы у наших животных и птиц , но с заданием вы справились хорошо. Каждая команда получает фишку. Следующее вам задание - Найди ошибку в рассказе. Выполнить это задание смогут внимательные ребята. Послушайте рассказ и найдите ошибки. За каждую найденную ошибку команды получат фишку.

Зимний день

Как хорошо в зимнем лесу. Хозяйничает в нем зима. В пасмурную погоду вершины деревьев озарены солнцем. Деревья утопают в зелени. Всюду слышны трели соловьев. На кануне выпал снег и хорошо видны следы медведя. На лесных дорожках прыгают лягушата, да носится белка. Крепкие крупные грибы прячутся в неожиданных местах. Между деревьями кормушка в которой,лежит сено. А рядом соль-лизунец . А это лесник заготовил корм для лесных зверей .

Дети находят ошибки

Подведение итогов.

Воспитатель: Внимательно слушали рассказ, справились и с этим сложным заданием. А вот и пятое задание - игра «Перелётные и зимующие птицы». Перед вами черный ящик , в котором лежат картинки птиц. Нужно разделить их на две группы: зимующие и перелетные

Подведение итогов.

Молодцы! Справились с этим заданием

Воспитатель: Ну, а сейчас наступило время для конкурса капитанов. Задание для капитанов такое: надо вспомнить и назвать как можно больше сказок о зиме

-Морозко

-Снежная королева -Зима в Простоквашино

-Снеговик почтовик

-Мороз Иванович

-Госпожа метелица

-Снегурочка

-Зимовье зверей

-Дед мороз

-Серебряное копытце

Подведение итогов.

Воспитатель: И снова вы с ним справились!

Воспитатель:И заключительный конкурс (Угадай мелодию!) :нужно не только вспомнить но и пропеть как можно больше песен о зиме

Подведение итогов

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш веселый КВН. Вы очень старались выполняя все задания.

Жюри подводит итоги. Обьявление победителей и вручение призов всем игрокам

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293028-zima-krasavica-vsem-nam-nravitsja