План конспект открытого урока по английскому языку Класс: 6 «А» Дата: 13.02.2016 год Тема урока: «Говорим о времени. Простое прошедшее время». Учитель: Касеева Е. А

№

Этап урока

Действия учителя

Действия учеников

Время

Вид работы

Примечания

Мотивационный этап

Учитель задает вопросы для активизации пассивного словарного запаса учеников и повышения уровня мотивации учеников

Ученики отвечают на вопросы учителяHowareyou?What’syourhobby?What’syourfavoritecolor? Why?

5 мин

Фронтальный/ индивидуальный

Работа с новыми лексическими единицами

Учитель знакомит учеников с новыми лексическми единицами (Глаголы в настоящем и прошедшем времени)

Ученики проговаривают новые лексические единицы и записывают их в словари

get –got/reach-reached\go-went-gone\be-was/were-been\do- did -done\

5 мин

Фронтальный

Говорение

Учитель просит учеников найти в тексте и подчеркнуть глаголы в прошедшем времени

Ученики находят глаголы в простом прошедшем времени и выделяют их в тексте, затем читают предложения и переводят их (стр.95-96 упр.3)

7 мин

Фронтальный

Учитель просит учеников, сказать в каком английском времени используется прошедшее время глаголов (2 колонка)PastSimpletense

Ученики рассказывают о Простом прошедшем времени и выводят формулу его образования “PR+V2 (ED)”

Приводят примеры

5 мин

Работа в группах

Разделение на группы

Учитель делит детей на группы согласно их посадке и учитывая при работе ТИО (талантливые и одаренные)

Ученики делятся на группы согласно ранее предложенному порядку 3 группы

1-я группа

2-я группа

3-я группа

2 мин

Работа в группах

Работа с презентацией

Учитель и ученики повторяют пройденный грамматический материал

Работа с презентацией /

Ученики работают с презентацией, повторяя пройденный грамматический материал

5-7 мин

Групповая работа

Закрепление Работа в группах

Учитель раздает задания на повторение простого прошедшего времени

Ученики вставляют подходящее по форме вид глагола (2 колонка) карточка №1 задание №2 ,задание №1(выполняется устно)

Задание №3,4 выполняется (письменно) Раскрыть скобки, вставляя глагол в формеPastSimple

Задание №5 выполняется устно (перевод предложений с русского на английский)

10-14мин

Групповая работа

Работа с презентацией

Учитель предлагает создать свои презентации по пройденному грамматическому материалу и защитить его

Ученики делают презентации по пройденной грамматической теме PastContinuousTense и выступают, защищая ее всей группой

10 мин

Групповая работа

Домашнее задание

Учитель задает домашнее задание

Ученики записывают домашнее задания и задают вопросы по непонятным моментам.

2 мин

Оценивание

Учитель выставляет оценки за урок учитывая уровень активности и понимания пройденного материла на уроке.

(Учитель добавляет один или два балла к оценкам групп учитывая их работу)

Ученики выставляют оценки себе в дневник

2 мин

Фронтальный

Рефлексия /стратегия ЗХУ

Учитель предлагает заполнить карточки для обратной связи

(Что узнали \ Чтобы хотели / что не удалось)

Ученики заполняют карточки для проведения рефлексии

2 мин

индивидуальная