- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План подготовки к ГИА-9
План подготовки учащихся к ГИА-9 по информатике
№ п/п | Тема | Форма работы | Используем | Дата проведения |
Количественные параметры информационных объектов | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№1) | Сайт «Решу ОГЭ», Раздаточный материал | ||
Значение логического выражения | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№2) Онлайн-тестирование | Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ» | ||
Формальные описания реальных объектов и процессов | Промежуточная проверка знаний (задания№1,№2) Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№3) | Индивидуальный пакет тестов, Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ» | ||
Файловая система организации данных | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№4) | Компьютерная презентация, Практические работы на компьютере | ||
Закрепление изученного материала, Заполнение Бланков | Проверка знаний | Индивидуальное компьютерное онлайн тестирование с помощью сайта «РЕШУ ОГЭ» | ||
Формульная зависимость в графическом виде | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№5) | Просмотр презентации, решение тестов | ||
Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№6) | Работа со схемами, решение задач | ||
Кодирование и декодирование информации | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№7) | Решение заданий различного вида, тесты | ||
Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№8) | Презентация, Работаем в текстовом редакторе, онлайн-тестирование | ||
Закрепление изученного материала, Заполнение Бланков | Проверка знаний | Индивидуальный пакет заданий (1-8) | ||
Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№9) | Презентация, Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ» | ||
Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на алгоритмическом языке | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1части.(№10),изучаем библиотеку книг по подготовке к огэ | Решение тестов, Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ», Сайт http://www.ctege.info/ | ||
Анализирование информации, представленной в виде схем | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№11), самостоятельная работа с информацией | http://www.alleng.ru/,онлайн-тренажеры http://pedsovet.su/ | ||
Закрепление изученного материала, Заполнение Бланков | Проверка знаний, ошибочных тестов | Индивидуальный пакет заданий (1-11) | ||
Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию | теоретический материал, работа с заданиями (№12) | презентация, онлайн- тренажеры |
Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№13) | Решение тестов, Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ» | ||
Простой линейный алгоритм для формального исполнителя | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№14) | Презентация, решение заданий | ||
Скорость передачи информации | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№15) | Открытый банк заданий ФИПИ | ||
Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№16) | http://www.alleng.ru/,онлайн-тренажеры http://pedsovet.su/ | ||
Закрепление изученного материала, Заполнение Бланков | Проверка знаний | Индивидуальный пакет заданий (1-16) | ||
Информационно-коммуникационные технологии | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№17) | Презентация, Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ» | ||
Осуществление поиска информации в Интернете | Изучение теоретического материала, рассмотрение заданий 1 части. (№18) | Презентация, Сайт «Решу ОГЭ» Сайт «ФИПИ» | ||
Пробный ОГЭ по информатике | Самостоятельное решение КИМов | Раздаточный материал тестовых заданий 1-18 | ||
Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных | Изучение теоретического материала | Теоретический материал, презентации | ||
Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных | Практическая работа на компьютере с таблицами Excel, с пояснением учителя | Задания практической части экзамена, сайт «РЕШУ ОГЭ» | ||
Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных | Самостоятельная работа на компьютере с таблицами Excel | Задания из открытого банка заданий ФИПИ | ||
Пробный ОГЭ по информатике | Самостоятельное решение КИМов | Раздаточный материал тестовых заданий 1-18 | ||
Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования (часть 1) | Изучение теоретического материала по программам РОБОТ | Презентация, задания на построение алгоритмов в среде РОБОТ | ||
Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования (часть 1) | Совместная работа на компьютере, составление алгоритмов | Работа в программе РОБОТ | ||
Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования (часть 2) | Изучение теоретического материала по основам программирования | Презентация, разбор заданий | ||
Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования (часть 2) | Изучение теоретического материала по основам программирования | Запись алгоритмов на языке програмирования |
Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования (часть 2) | Выполнение практической работы на компьютере | Программа Microsoft Word Сайт «Решу ОГЭ Программа Pascal | ||
Пробный ОГЭ по информатике | Самостоятельное решение КИМов | Раздаточный материал тестовых заданий 1-20 | ||
Обобщение знаний | Повторение всего изученного | Работа с тетрадями и тестами |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/293369-plan-podgotovki-k-gia-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.