Русский язык. ЕГЭ. Задание 7

Грамматическая ошибка

Комментарии.

Пример

1 Неправильное употребление падежной форы существительного с предлогом.

Благодаря

согласно + сущ. в д.п.

вопреки

(благодаря (чему?) помощи, согласно (чему?) приказу,

вопреки (чему?)желанию)

По (в значении времени) + П.п.

(по приезде, по окончании, по возвращении)

Благодаря комментариев Ю.Лотмана к «Евгению Онегину» каждый прочитавший роман лучше понимает эпоху Пушкина. (Благодаря комментариям Ю.Лотмана к «Евгению Онегину» каждый прочитавший роман лучше понимает эпоху Пушкина.)

По окончанию бала гости неспешно разъезжались.

(По окончании бала гости неспешно разъезжались.)

2.Ошибка в построении предложения с однородными членами.

От однородных сказуемых к общему зависимому слову задаются разные вопросы.

Употребление двойных союзов (не только, но и; как , так и)

Смешение частей двойных союзов.

Автор в своей статье исследует (что?) и рассуждает (о чём?) о природе света.

(Автор в своей статье исследует (что?) природу света рассуждает (о чём?) о ней.)

В этом сочинении не только отражён оригинальный взгляд автора на проблему,

но и его современников.

(В этом сочинении отражён оригинальный взгляд автора не только на проблему, но и его современников.)

Рассказ показался интересным как детям,

но и взрослым.

(Рассказ показался интересным не только детям, но и взрослым.)

3. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

В романе «Война и мир» (И.п.)…

В «Войне и мире» (П.п.)…

В кинотеатре «Художественном» состоится ретроспективный показ фильмов известного режиссёра.

(В кинотеатре «Художественный» состоится ретроспективный показ фильмов известного режиссёра.)

4. Нарушение

видовременной соотнесённости глагольных форм.

Сказуемые стоят в разном времени или являются  глаголами разного вида 

Московские голубеводы ежегодно проводят различные состязания, во время которых пернатые преодолели расстояния до 1500 километров.

(Московские голубеводы ежегодно проводят различные состязания, во время которых пернатые преодолевают расстояния до 1500 километров.)

5. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Подлежащее и сказуемое

не согласованы в числе.

[Все, ( кто + сказуемое в ед. ч.) + сказуемое во мн. ч….].

[Те, ( кто + сказуемое в ед. ч.) + сказуемое во мн. ч….].

[Тот, ( кто + сказуемое в ед. ч.) + сказуемое во мн. ч….].

 Подлежащее, выраженное сложносокращенным существительным, и сказуемое не согласованы в роде.

Все,кто побывал в Крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.

(Все, кто побывал в Крыму, увёзли с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах.)

МГУ объявило о наборе студентов на новую специальность.

(МГУ (университет) объявил о наборе студентов на новую специальность.)

6. Неправильное построение предложения с причастным оборотом.

Определяемое слово разрывает причастный оборот.

Причастие не согласовано с определяемым словом.

Расположенный рынок в центре города нуждался в реконструкции.

(Расположенный в центре города рынок нуждался в реконструкции.)

Группа популяций разных видов, населяющие определённую территорию, образует сообщество.

(Группа популяций разных видов, населяющих определённую территорию, образует сообщество.)

7. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.

Действие, выраженное глаголом и дополнительное действие, выраженное деепричастием, относятся к разным деятелям.

Верно: Лицо (деятель)

Действие Дополнительное

действие

(глагол) (деепричастие)

Смеясь над собственными недостатками, рождается привычка анализировать свои поступки.

(Когда смеёшься над собственными недостатками, рождается привычка анализировать свои поступки.)

8. Ошибка при построении ложного предложения.

Неправильное употребление союза.

Размышляя о значении литературы, понимаешь, что насколько серьёзно она влияет на формирование личности человека. (Употребление союзачто является излишним)

9. Неправильное построение предложения с косвенной речью

 Смешение прямой и косвенной речи.

Ведущий поинтересовался у первой пары участников, известны ли вам правила игры.

(Ведущий поинтересовался у первой пары участников, известны ли им правила игры.)