Мамтематика в жизни ребенка

Мамышева Светлана Васильевна

МБДОУ ЦРР Д\С «Колокольчик»

Город Абакан Республика Хакасия.

Воспитатель.

Математика в жизни дошкольника раннего возраста.

«Мышление начинается с удивления»,-

любил повторять выдающийся педагог

В.А.Сухомлинский.

Систематические занятия по формированию элементарных математических представлений безусловно очень значимы в развитии логического мышления дошкольников. так как изучение математических понятий и отношений способствует формированию умственных способностей.

У детей уже в раннем возрасте начинают формироваться первые математические представления. Важное место в них занимают количественные представления. Чтобы оказать помощь детям третьего года жизни в полноценном развитии представлений о количестве, разработан цикл игр с использованием принципа постепенного усложнения. Игры выстроены в определенной логике усложнения математических заданий. основанных на учете особенностей мышления и усвоения количественных представлений детьми раннего возраста.

При проведении игр правила сообщаются детям по ходу. подведением итога служит слова одобрения и похвалы правильно выполненной игровой задачи в соответствии с заранее установленными игровыми правилами. Сюжеты игры включают знакомые детям бытовые ситуации и сказочные сюжеты.

Игры на формирование представлений о

количественных группах «много и много».

«Цветы на лужайке» Задача: учить различать на основе целостного восприятия группы предметов и определять количественные отношения словами «много и много».

Оборудование: карточки с нарисованными цветочками синего (5 шт.) и желтого (6 шт.) цвета.

Воспитатель предлагает детям прогуляется по лужайке. он обращает внимание на то, что на лужайке растут цветы. Сначала дети побегут по сигналу к синим цветам. Рассмотрят их. «Какого они цвета? Вот цветок, еще цветок, еще... Много синих цветов». Дети бегут вокруг полянки с синими цветами. Потом то же самое проделывают с желтыми цветами. В конце игры воспитатель делает обобщение: на поляне много синих и много желтых цветов.

«Корзина с фруктами» Задача: учить группировать предметы по отдельным признакам, целостно сравнивать группы предметов, обозначая результат сравнения словами «много-много».

Оборудование: 2 корзины по 6 яблок и груш.

Воспитатель обращает внимание детей а то что наступила весна. И многие животные пробудились от зимней спячки. Предлагает собрать гостинцы для лесных зверей. В одну корзину надо положить груши, а в другую яблоки. Воспитатель спрашивает у детей: «Сколько в корзине яблок? (много). Сколько груш?» (Много).

В конце игры воспитатель делает обобщение: в корзине много яблок и много груш.

Игры на формирование представлений о

количественном отношении «один и много»

«В лес за грибами»

Задача: формировать у детей представления о количестве предметов «один - много», активизировать в речи детей слова «один, много».

Оборудование: 6 грибов, 1 корзина.

Воспитатель приглашает детей в лес за грибами, уточняем, сколько грибов на поляне (много). Предлагаем сорвать по одному. Спрашиваем у каждого ребенка, сколько у него грибов. «Давайте сложим все грибы в корзинку. Сколько ты положил, Саша? Сколько ты положил, Миша? Сколько стало грибов в корзинке? (много) По сколько грибов осталось у вас? (ни одного).

«Наш веселый огород» Задача: учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, называть их соответствующими словами.

Оборудование: набор овощей ( 1 свекла и 7 морковок, 1 огурец и 7 помидоров, 1 капуста и 7 картофелин)

На столах разложены овощи: на одном столе (это грядка) – 1 свекла и 7 морковок, на другом 1 огурец и 7 помидоров, 1 капуста и 7 картофелин. Дети подходят к столам. рассматривают овощи и рассказывают, какие это овощи и сколько их.

Литература.

Журнал Воспитатель Дошкольного Образовательного Учреждения. № 6/2009

статья «Сказочный мир математики» с. 52

Журнал Воспитатель Дошкольного Образовательного Учреждения. № 10/2013

статья «Математические игры для малышей» с. 58

http://nsportal.ru/sites/default/files/2015/04/20/didakticheskie_igry_po_razvitiyu_matematicheskih_predstavleniy_u_detey_mladshego_doshkolnogo_vozrasta.doc

Способ оплаты: Мегафон

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294379-mamtematika-v-zhizni-rebenka