Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.01.2018

Классный час: 900 дней мужества — блокада Ленинграда в памяти поколений

Классный час «900 дней мужества — блокада Ленинграда в памяти поколений» — это готовый сценарий для проведения урока истории. Материал включает хронологию блокады, факты о жизни в осажденном городе, примеры героизма защитников и жителей. В разработке представлены документальные свидетельства, стихи и воспоминания, а также дискуссионные вопросы для школьников. Цель занятия — сохранение исторической памяти, осмысление трагических событий и воспитание уважения к подвигу ленинградцев. Готовые презентации, видеоролики и раздаточные материалы помогут провести урок на высоком эмоциональном и образовательном уровне.

Содержимое разработки

Тема Блокада Ленинграда

Цель: сформировать понимание о трудностях ленинградской блокады и героизме жителей города; показать взаимосвязь между важнейшими событиями великой Отечественной войны.

Задачи:

1. Рассказы о событиях в Ленинграде в период блокады.

2. Объяснить причины героизма защитников и жителей Ленинграда.

3. Рассказать о «Дороге жизни».

4. Дать понятие: «Блокада», «Дорога жизни».

Оборудование: карта «Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.»;

грамзапись седьмой симфонии Д. Шостаковича.

План занятия:

1. Беседа по пройденному материалу (фронтально).

2. Блокада Ленинграда.

3. Таня Савичева.

4. Дорога жизни.

5. Подвиг города бессмертен.

Ход занятия

Начинается с фронтальной беседы.

Примерные вопросы для беседы:

1. Назовите дату начала Великой Отечественной войны.

2. С какими событиями Великой Отечественной войны мы уже познакомились?

3. Кто командовал Западным фронтом в период битвы под Москвой?

4. Кто совершил первый таран в ночном небе Москвы?

5. О ком эти стихи:

«Мы запомним суровую осень,

скрежет танков и отблеск штыков.

И в сердцах будут жить 28

Самых смелых твоих сынов»?

На прошлом занятии мы вели разговор о сражении за Москву. Но в стране была и вторая столица, построенная Петром I – Санкт – Петербург (с 1924 года – Ленинград) Мы будем называть этот город так, как он назывался в годы войны. Фашисты хорошо знали этот город и хотели стереть его с лица земли. В 1941 году, бросив под Ленинград, сковали в блокаде.

(Работа с понятием «блокада»)

В конце июля и в августе тысячи ленинградцев воздвигали укрепления вокруг города. В строительстве укреплений участвовали все, кто был свободен от основной работы: старики, женщины, школьники. С каждым днем все суровее становился облик города. Окна домов заклеивались бумажными крестами. В парках и садах создавались огневые позиции защитных батарей.

4 сентября 1941 года в 11 часов начался первый обстрел города, разрывались первые бомбы в самом Ленинграде. Рев сирены заполнил комнаты, улицы, площади. С каждым днем в Ленинграде становилось все меньше продовольствия. Покинуть город уже никто не мы. В городе осталась много стариков и детей. 20 ноября была установлена самая низкая норма выдачи хлеба – 250 гр. Рабочим и 125 гр. Всему остальному населению. В эти страшные дни в квартирах, на улицах, на рабочих местах, в очередях за хлебом и продуктами умирали люди. А на город с неба падали листовки с изображением изобилия продуктов. Текст листовок на русском и немецком языках говорил, что листовка является пропуском на территорию врага, достаточно было только перейти линию фронта, а фронт был совсем рядом.

Первая блокадная зима оказалась особенно тяжелой. Иссякли запасы топлива, остановились трамваи и автобусы. В истощенном состоянии людям приходилось идти на работу пешком. Многие до нее просто не доходили. Замерзли водопровод и канализация. За водой ходили к прорубям. Ведро воды стало великой ценностью. Многие не в состоянии были поднять ведро, носили в чашках, бидончиках. Не было электричества. Стояли безмолвные улицы, снежные сугробы, обледенелые дома в рубцах и ранах, забитые фанерой окна. Смерть входила в подъезды, дома, заглядывала в квартиры. За время блокады умерли сотни тысяч людей.

3. Люди умирали, но не сдавались. Они гибли от бомбежек и артобстрелов, от холода и голода. Страшно читать дневники, оставленные жителями блокадного Ленинграда. Одним из таких является дневник Тани Савичевой (Педагог предлагает уч-ся прочитать странички из дневника Тани Савичевой)

«Женя умерла 28 декабря в 12. 30 часов утра 1941 год». Женя это сестра Тани.

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа, 1942 год».

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 год». Лека – это брат Тани.

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942 год»

«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня, 1942 год»

«Мама, 13 мая в 7. 30 часов утра 1942 года».

«Умерли все».

«Осталась одна Таня».

Вся страна помогла Ленинграду в его героической борьбе против фашистов. С невероятными трудностями в город доставляли небольшие партии продуктов, топлива. Не перерезанной осталась только узкая полоска воды на Ладожском озере. Поздней осенью прервалась и эта ниточка. На Ладоге становился лед.

Государственный Комитет обороны требовал проложить по Ладожскому льду автомобильную дорогу. От этой дороги зависело спасение жителей Ленинграда, снабжения войск фронта. Ждать твердого льда было невозможно, в городе заканчивалось продовольствие. 12 ноября 1941 года на тонкий лед спустились первые разведчики. Опираясь на шесты, бесконечно останавливаясь и падая на лед, они проверяли возможность передвижения по нему. Лед под ногами ходил ходуном, а город ждал. Следом за людьми на лед вышли конные обозы. Проваливаясь под некрепкий лед, они двигались к Ленинграду и везли муку. 22 ноября на лед вышли первые грузовики. Загрузить полностью их было ещё невозможно, но все – таки в Ленинград начался хоть небольшой, но регулярный приток продовольствия. Через несколько дней, когда лед немного окреп, машинами, на которых привозили продовольствие, стали вывозить людей. Большинство из них самостоятельно двигаться уже не могли. Эту дорогу назвали «Дорогой жизни».

Дорога жизни, спасавшая Ленинград от голодной смерти, была полна опасностей и тревог. Она скорее напоминала поле боя, чем дорогу в обычном понимании этого слова. Здесь, как на передовой, рвались снаряды и бомбы, погибали люди.

5. Немцы считали, что они задушили, уничтожили город. Им казалось, что в таких условиях просто невозможно выжить. Однако город жил, работал, боролся. В городе продолжали работать заводы. Они собирали танки, ремонтировали военную технику, производили снаряды, и все это сразу же уходило на фронт. Больные, замерзшие, изголодавшиеся люди старались сохранить библиотеки и музеи, готовились и выходили в эфир радиопередачи.

В марте 1942 года в блокадном Ленинграде произошло чрезвычайное событие. Состоялся симфонический концерт. Музыканты, отогревавшие пальцы своим дыханием, слушатели, едва живые от голода. Но Седьмая симфония Шостаковича звучала как набат. Эта музыка поднимала, звала на борьбу, на подвиг. Её понимали все: и интеллигент, и шофер, и учитель и военный.

Подвиг города Ленинграда бессмертен. На его долю выпали величайшие испытания. Защита Ленинграда – это пример необычайного мужества советских людей – и мирных жителей и воинов – защитников.

Пришло 18 января 1943 года, день, который никогда не исчезнет из памяти ленинградцев.

В этот день соединились войска Волковского и Ленинградского фронтов. Блокада Ленинграда была прорвана. Мстя ленинградцам за свои неудачи, гитлеровцы начали еще более жестокий обстрел города. ( февраля 1943 года было зарегистрировано 911 разрывов снарядов на территории города. Понадобился ещё год, чтобы окончательно снять блокаду.

14 января 1944 года войска Волковского и Ленинградского фронтов при участии Балтийского флота и партизанских отрядов начали операцию по разгрому фашистских войск под Ленинградом.

27 января 1944 года Ленинград был полностью освобожден от блокады. Несмотря на лужи и туман, необычные для этого времени года, многие жители вышли на площади и улицы к репродукторам, чтобы услышать по радио долгожданную радостную весть. По привычке горожане жались к стенам домов, обходили участки улиц с надписями: «Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна», но, вспомнив, что немецкие войска от города отброшены, улыбались. Ведь обстрелов больнее не было.

Город выстоял! Город победил!

- Продолжить составление хронологической таблицы

беседа с учащимися:

1. Какие чувства у вас вызвали странички из дневника Тани Савичевой?

2. Как вы относитесь к людям, пережившим блокаду?

3. Объясните, почему врагу не удалось захватить Ленинград?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294420-blokada-leningrada

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки