- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочные разработки по географии. 10 класс. Урок на тему: «Хозяйство стран Азии»
755
0
Поурочные разработки по географии. 10 класс
Урок на тему: «Хозяйство стран Азии»
Цели: сформировать представление об особенностях развития хозяйства регионов Азии; показать своеобразие хозяйства субрегионов Азии.
Оборудование: карты природных ресурсов Азии, карта промышленности и сельского хозяйства, учебники, атласы.
Тип урока: урок-лекция.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания
II. Изучение нового материала
Задание: Разделите страны Азии на группы по социально-экономическим показателям.
Классификация стран Азии по социально-экономическим показателям:
Промышленность
Задание: Класс делится на группы. Задания группы выполняют одинаковые, но при проверке выполнения работы составляется очередность, по ходу которой учащиеся групп получают баллы, если группа не полностью выполнила задание, другие группы дополняют ее ответ и зарабатывают очки. Результаты работы заносятся учащимися в тетрадь. По окончании работы проводится закрепление, в результате которого также можно получать дополнительные баллы. В конце урока выбирается команда победительница, выставляются оценки за работу на уроке.
Отрасль промышленности | Предпосылки развития | Регионы, страны, имеющие предпосылки для развития данной отрасли | Наличие предприятий промышленности | Страны лидеры в Азии |
Черная металлургия |
|
|
|
|
Цветная металлургия |
|
|
|
|
Машиностроение |
|
|
|
|
Химическая промышленность |
|
|
|
|
Легкая промышленность |
|
|
|
|
Сельское хозяйство Вопросы:
1. В каких климатических поясах находятся страны Азии?
2. Какие особенности вегетативного периода встречаются в этом регионе?
3. Составьте схемы: климатический пояс — особенности климата — сельскохозяйственные культуры - регионы - страны.
III. Домашнее задание:
Сделать доклады о странах Восточной Азии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294824-pourochnye-razrabotki-po-geografii-10-klass-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.