Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.01.2018

Лоскутное шитье: от основ к творчеству на занятиях в детском объединении

Кружок «Лоскутное шитье» знакомит детей с основами старинного рукоделия и развивает творческие способности. На занятиях в детском объединении ребята осваивают основные техники работы с тканью: от простых приемов соединения лоскутков до создания собственных декоративных изделий. Программа направлена на формирование практических навыков обработки материалов и развитие художественного вкуса. Учащиеся не только изучают традиционные узоры, но и учатся воплощать свои идеи, создавая уникальные работы в технике лоскутного шитья.

Содержимое разработки

Конспект урока

6 класс

Тема: Лоскутное шитье.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: формирование знаний по обработке ткани в лоскутной технике; развитие у учащихся эстетического вкуса.

Задачи урока:

Обучающие – дать представление о многообразии использования и применения тканевых остатков; углубить знание о построении орнамента и подбор по цветам.

Развивающие– передать сведения из истории создания изделий из лоскута, его применение в наше время.

Воспитательные – воспитывать эстетический вкус, творческое отношение к выполняемой работе. 

Оборудование урока:

- инструменты (иглы, нитки, булавки, ножницы, линейки, мелки);

-  материалы (кусочки тканей различных цветов и размеров, цветная тесьма);  шаблоны выкроек изделий; картон;

- таблица цветового шестисекторного круга; 

- инструкционные карты; 

- образцы готовых изделий выполненных в лоскутной технике; 

- презентация «Лоскутное шитье»;

- компьютер, видеопроектор.

Методы обучения: лекция, беседа, задания исследовательского характера (доклады учениц), использование ИКТ.

Ход урока:

Организационный момент (3мин)

приветствие;  отметить отсутствующих учащихся;  проверить готовность учащихся к уроку. 

Постановка целей и задач (2мин)

Изучение новой темы (30мин)

Сегодня мы с вами начинаем изучать раздел «Художественная обработка материалов» с темы «Лоскутное шитье». Само название уже дает подсказку, о каком шитье пойдет речь. Откуда же появилось лоскутное шитье и как можно использовать изделия из кусочков ткани сейчас нам расскажут ваши одноклассницы, а вы запишите в тетради, где и когда возникла эта техника и какова причина ее появления.

Доклады двух учениц.

Для того, чтобы более наглядно представить себе процесс лоскутного шитья, предлагаю вам смотреть презентацию и записывать основные понятия.

Итак, обобщим все сказанное, и запишем, что

Слайд1

Лоскутное шитье(пэчворк — по европейски, квилтинг — по американски)  это искусство соединения небольших разноцветных кусочков ткани (лоскутов) в единое целое путем сшивания.

Слайд 2

Лоскутное шитье было развито у многих народов. Эта  техника была очень  актуальна в кризисные времена, ведь она позволяла перерабатывать ненужные лоскутки и обрезки тканей  в необходимые для домашнего обихода вещи. В 70-е годы XX века, когда в моду вошел фольклорный стиль, вновь возник интерес к лоскутному шитью. И в наши дни стиль пэчворк не забыт. С помощью этой техники можно изготовить практически все – от постельного белья, одеял, диванных подушек до панно, оригинальных штор, детских игрушек, неувядающих цветов и модной дизайнерской одежды.

Слайд 3

Лоскутная техника проста, поэтому доступна каждому. Для этого занятия не нужны какие-то особенные материалы, а лишь лоскуты тканей и нитки, которые можно найти в любом доме. И самые обыкновенныеинструменты и приспособления:ножницы, иглы, наперсток, портновский мел, линейка, булавки, шаблоны из картона, швейная машинка, утюг.

С инструментами разобрались, теперь поговорим о том, какая же ткань подходит для лоскутного шитья? Начнем с того, что если человек всерьез занимается шитьем, у него скапливается огромное количество разнообразных маленьких кусочков ткани. Выбрасывать их жалко, но как найти им применение? Вот тут и приходит на помощь техника лоскутного шитья! В дело идут как новые, так и бывшие в употреблении ткани. Опытные мастерицы используют  разнообразные ткани, такие, как трикотаж, кожа, кружево и даже искусственный мех. Но вам, как начинающим лучшеиспользовать такие ткани, как ситец, сатин, бязь или лен. С ними легко работать, они не скользят, имеют самые разнообразные цвета и рисунки. Основное требование к тканям заключается в том, что они должны быть малорастяжимыми, слабоосыпающимися и износостойкими, желательно одинаковой плотности и толщины. Еще пригодятся прокладочные материалы – синтепон и ватин (для набивки изделий), отделочные материалы – шнуры, ленты, кружева (для декоративного оформления).

Слайд 4

Прежде чем начать работу, ткань нужно подготовить: постирать(декатировать), накрахмалить и отутюжить (с изнаночной стороны).

Слайд 5

Созданиекомпозиции изделия – выбор узора (орнамента), его цветового решения, размера и расположения элементов узора, определение габаритных (внешних) и внутренних размеров изделия; используются известные вам выразительные средства (ритм, симметрия, асимметрия и т.д.). При этом элементы узора могут размещаться по всей поверхности изделия или в какой-либо его части (в середине, по краям или углам), привлекая внимание к главному в изделии, подчеркивая его размеры и форму.

На выстроенной из лоскутков композиции на плоскости, которая наз. лоскутное полотно выстраивается решение по принципу комбинирования орнаментов: в виде каймы и центрального поля.

Слайд 6-13

Техника лоскутного шитья совокупность приемов и технологическая последовательность соединения лоскутов определенных форм в орнаменты и полотна.

Вспомним, что орнамент – это узор, состоящий из многократно повторяющихся упорядоченных элементов, а раппорт – сам повторяющийся элемент орнамента.

Узор в пэчворке чаще всего подбирается из идентичных по размеру и форме элементов – квадратных, треугольных, ромбовидных. Вначале необходимо полностью представить весь узор, а для этого подготовить выкройки всего будущего изделия и его отдельных элементов.

Выделяют 4 техники лоскутного шитья: «полоска», «треугольник», «квадрат», «свободная техника», которые содержат множество приемов.

Лоскутное шитье очень увлекательно. Это занятие развивает воображение, позволяет воплотить свои фантазии, тем более, что простор для экспериментов неограниченный, ведь лоскутки можно складывать в тысячи рисунков и орнаментов. Важно и то, что ваши эксперименты не потребуют крупных денежных трат. К тому же, если вы заинтересуетесь в будущем, книги и журналы с выкройками и пошаговыми инструкциями помогут вам в освоении этого замечательного искусства.

Закрепление пройденного материала (3мин)

Слайд 15

-Что было основной причиной для создания изделий из лоскута? -Какие материалы используют для лоскутного шитья?

-Как нужно подготовить ткань для пэчворка?

-Какие виды техник используются в лоскутном шитье?

5. Домашнее задание (2мин)

Слайд 16

Выучить конспект. Подготовиться к практической работе: принести картон, линейку, лоскуты ткани (4 расцветки, декатированные), швейные принадлежности.

Использованные ресурсы:

http://zhenskievoprosy.ru/chto-takoe-pechvork.html

http://www.youtube.com/watch?v=2fCEzUpwgs0

http://ledikapriz.ru/index.php?topic=1418.0

http://www.liveinternet.ru/users/3805766/post319407012/

http://aniola-patchwork.blogspot.ru/2013/03/blog-post_15.html

http://pedsovet.su/load/321-1-0-13804

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/cfa55cd9-c9d4-737a-282e-1c1f571b5d90/118861/?interface=pupil&class=48&subject=36

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/294987-loskutnoe-shite

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки