- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зимние забавы: спортивный праздник для средней группы детского сада
Спортивное развлечение «Зимние забавы» в средней группе
Цель: обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение развлечения, доставить детям удовольствие от совместной двигательной деятельности в играх-эстафетах.
Задачи:
1. Учить применять двигательные навыки и умения, приобретенные детьми на занятиях по физической культуре;
2. Развивать выносливость, ловкость, силу, быстроту;
3. Воспитывать дружеские отношения друг к другу, чувство товарищества, взаимовыручку.
Оборудование: кегли, тоннель, обручи, снежки, 2 метлы, набивные мячи.
Ход развлечения
Ведущая: Здравствуйте ребята! Я рада приветствовать вас на этом замечательном празднике зимы! Чтобы поддержать у вас весёлое, радостное настроение, я приглашаю вас поиграть.
Будут игры, будут смех,
И весёлые забавы
Приготовлены для всех!
Приглашаем команды «Льдинок» и «Снежинок» принять участие в зимних забавах. А перед соревнованиями проведем разминку.
Музыкальная разминка
Ведущая: А теперь пришло время проверить, какие вы ловкие и меткие.
Ох уж зимушка-зима,
Столько снега намела!
«Эстафета «Пробеги, не задень сугроб».
В командах по 5-6 человек. Напротив каждой команды разложены набивные мячи (сугробы). По сигналу первый участник бежит, обегает змейкой «сугроб» и возвращается к своей команде (прямо). Игру продолжает следующий участник.
Эстафета «Попади снежком в цель»
(Перед каждой командой лежит корзина со снежками. На расстоянии примерно 2- 3м стоят 2-е корзины. По сигналу ведущего участники команд по очереди метают снежки в цель.)
Появляется Баба Яга поет
Баба Яга:
Мимо садика я шла,
Слышу шум издалека
Поспешила к вам зайти
И порядок навести.
Вы смеетесь целый день,И смеяться вам не лень.
А улыбки до ушей,
Хоть завязочки пришей!
Эй, детишки малыши,
Вы такие крепыши
Со снежками тут играли,
Прям в корзину попадали.
Веселиться детвора,
Бегает, играет.
Это лучшая пора,
Моё сердце тает!
Ой, как много ребят! А зачем вы тут собрались? А чем вы тут занимаетесь?
Ведущая:Мы, Баба Яга, собрались, чтобы позабавится, развлечься и посоревноваться. Знаешь, какие ребята ловкие, сильные и смелые!
Баба Яга: Я тоже хочу играть с вами. Как веселиться, так все меня забывают.
Ведущая: Ребята, а давайте пригласим и Бабу Ягу, чтобы не обижалась.
Игра «Кто быстрее?»
(Дети каждой команды бегают по площадке, по сигналу 1,2,3 – замри! Каждая команда образует круг ).
Баба Яга: А вы умеете ребятишки, как я, на одной ноге скакать? А ну покажите!? А как Бабушка Яга на метле летать? А это я сейчас проверю! Но сначала, мне нужна еще одна метла. (Баба Яга колдует и появляется метла)
Эстафета «Катание на метле»
(Участники эстафеты пробегают с метлой до флажка и обратно. Передают эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстро и четко выполнит задание.)
Баба Яга: Хорошо покатались! А сейчас ребятки отгадайте-ка зимние загадки.
С неба звездочки летятИ на солнышке блестят.Точно в танце балеринки,Кружатся зимой… (снежинки)
Разукрасил чародейОкна все в домах людей.Чьи узоры? — Вот вопрос.Их нарисовал… (мороз)
Мы его слепили ловко.Глазки есть и нос-морковка.Чуть тепло — заплачет вмигИ растает… (снеговик)
С горки сами вниз летят, А на горку не хотят, Надо в горку за веревку Каждый раз тянуть назад.(Санки)
Что за чудо-покрывало?Ночью все вдруг белым стало.Не видать дорог и рек —Их укрыл пушистый… (снег)
Ведущая:
У нас на севере много снега. Иногда пробираться сквозь сугробы очень трудно. На помощь могут прийти северные олени. Сейчас проверим, как вы справитесь с трудным заданием. Задание на быстроту и выносливость.
Эстафета «Оленьи упряжки»
( Первые участники – это олени. В руках у них обруч. По сигналу ведущего олени начинают переправлять по очереди каждого участника в условленное место. )
Ведущая:И последняя эстафета «Через ледяной тоннель»
«Эстафета «Через ледяной тоннель».
Команды пролезают в тоннель. Какая команда быстрей.
Баба Яга:Ну ребята в круг вставайте и с Ягою поиграйте.
Хороводная игра «Возле леса есть избушка»
Жюри подводят итоги, вручают призы.
Баба Яга:Ох и повеселились и устала. Если честно я ведь старенькая стала. Полечу к себе отдыхать. В следующий раз не забывайте и к себе в гости приглашайте. До свидания! (Баба Яга улетает на метле)
Ведущая:
Пусть мороз трещит
Вьюга в поле кружит.
Малышам – крепышам
Не страшна стужа.
Молодцы у нас ребята:
Сильные и смелые,
Дружные, умелые!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295083-scenarij-sportivnogo-prazdnika-v-srednej-grup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.