- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Муха-Цокотуха для 2 младшей группы
Действующие лица: ведущие -2, муха, коробейники – 3,
Девочка. Мальчик в фуражке, продавец,
Пчела, блоха, бабочка, паук. Комар. Самовар.
1-й ведущий.
Здравствуйте дорогие мамы и бабушки!
Мы очень рады видеть вас на нашем празднике!
Но какой же праздник без подарков?
И пусть сегодняшний концерт для мам и бабушек и будет нашим подарком!
Дети встают в хоровод исполняют песню«Весенний хоровод»
Согревайте скорей землю солнышка лучи,
Прилетайте скорей в свои гнёздышки грачи.
А мы песенку споём, хоровод заведём.
А мы песенку споём, хоровод заведём.
Расцветайте скорей все цветочки на лугах,
Поспевайте скорей вкусны ягодки в лесах.
А мы песенку споём, хоровод заведём.
А мы песенку споём, хоровод заведём.
После хоровода, дети садятся на стульчики
Ребенок1:
Только просыпаюсь, улыбаюсь я,
Солнышко целует ласково меня.
Я смотрю на солнце – маму вижу я,
Солнце – это мама милая моя.
Ребенок 2:
К празднику мы постарались
Аккуратно причесались,
Умывались, одевались
Чтобы мамы улыбались.
Ребенок 3:
С праздником весенним
Мы вас поздравляем,
Вам желаем счастья,
Праздник начинаем!
Дети становятся в полукруг исполняют песню «Ах, Какая мама»
Маму утром разбужу,
"Здравствуй, мамочка!" - скажу.
Припев:
Ах, какая мама!
Загляденье прямо!
Очень я тебя люблю,
Ненаглядную мою!
Припев.
Ты со мною песню спой,
Ведь сегодня праздник твой!
Ребёнок 4:
Кто нас больше всех голубит?
Кто нас больше всех балует?
Испечет оладушки? Ну, конечно – Бабушка!
Ребёнок 5:
Мы очень любим бабушку
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей.
Ребенок 6 :
Для любимой бабушки
Я сейчас спою
Всем хочу я рассказать
Как ее люблю.
Исполняют песню «Бабуля»
1.Люблю, люблю я бабушку свою!
Люблю, люблю и песню ей пою!
припев
Бабуля, бабуля - ты пташечка моя!!!!!!
Бабуля, бабуля - я так люблю тебя!!!!!
2.Люблю, люблю я бабушку свою!
Люблю, люблю и песню ей пою!
припев
Бабуля, бабуля - ты розочка моя!!!
Бабуля, бабуля – я так люблю тебя!!!
Дети садятся на стульчики
Ведущий 1: Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может не простую хотим вам рассказать.
Её мы помним с детства, а может и не с детства,
А может и не помним, но будем вспоминать.
Ведущий 2: Сказка, сказка-прибаутка, рассказать её - не шутка,
Чтобы сказка от начала словно реченька журчала,
ЧТоб в серёдке весь народ от неё разинул рот,
Чтоб никто – ни стар, ни мал, под конец не задремал,
Пожелаем мы артистам ни пера, ни пуха!
Вниманье, начинается Муха-цокотуха!
Ведущий 1:Дело в том, что в воскресенье был у мухи день рожденья!
(Звучит весёлая русская народная мелодия. Выбегает, кружась вокруг себя Муха)
Муха: Ах, какой чудесный день! Встать с постели мне не лень!
Приглашу я в дом гостей, угощу их повкусней!
Поскорее побегу, к чаю пряников куплю.
Хор детей (поёт быстро)
Муха, муха, цокотуха, позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
(Муха в это время оббегает 2 круга, находит денежку - позолоченная тарелка - написано 1 копейка)
Муха: Ой, я денежку нашла! Что же мне купить такое, может платье голубое, или туфли, или юбку – так, подумаю минутку!
Нет(топает ножкой, кулачком вниз) пойду я на базар и куплю я самовар! Позову я в дом гостей – и знакомых и друзей.(Убегает)
Выходят коробейники с коробами:
1Коробейник: Собирайтесь, наряжайтесь, на ярмарку отправляйтесь!
2Коробейник: Здесь товары продают, песни звонкие поют.
3Коробейник Ярмарка! Ярмарка! Удалая ярмарка!
Только у нас, только сейчас- самый лучший в мире квас!
Уважаемая публика, покупайте у нас бублики!
1Коробейник: Бубны, ложки, балалайки, покупайте, покупайте!
Девочка встает с места выходит на середину зала
Девочка - Бегу, бегу на базар, принесу домой товар,
Родной матушке платок- посерёдочке цветок!(Убегает)
Выходит мальчик
Мальчик в фуражке: Ваня, Ваня, простота, купил лошадь без хвоста,
Сел задом наперёд и поехал в огород! (Рукой вверх)
Воспитатель: Мы по ярмарке гуляли, карусели увидали, эй, скорее торопись, вместе с нами прокатись! (Машут, топают, выбегают все персонажи)
Карусель (шест с ленточками)
Воспитатель: Еле, еле, еле, еле, закружились карусели,
А потом-потом-потом, всё бегом-бегом-бегом!
Эй, ребята не спешите, карусель остановите!
Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра! Приехали!
Муха под музыку подлетает к прилавку:
Муха: Тут хорош любой товар, но мне нужен самовар.
Продавец показывает на столик с самоваром позади него:
Продавец: Все товары раскупили, но один совсем забыли,
Он пыхтит, как паровоз, важно кверху держит нос,
Пошумит, остепенится, пригласит чайку напиться.
Муха отдаёт денежку, покупает самовар,
Муха:Ах, какой, ах какой, он красивый и цветной!
Несёт его, ставит на пол посередине.
Танец “Самовар”
Танец с «настоящим» самоваром
После танца остаётся Муха, ставит самовар на стол.
Ведущий: Всё готово, стол накрыт, самовар уже кипит.
Муха исполняет песню
Поёт: Не стесняйтесь, прилетайте, жду вас в гости ровно в пять.
Приходите, приползайте, если крыльев нет у вас.
Пых-пых-пых- закипает самовар
Пых-пых-пых - из трубы пускает пар.
Под русскую народную песню "Посею лебеду” вылетает Пчела.
Бежит, кружится перед Мухой, Муха встаёт на цыпочки, машет ей, встречает, выглядывает)
Пчелка(с ведёрком):
Здравствуй. Муха Цокотуха, позолоченное брюхо
Я - соседка Пчела, тебе меду принесла!
Ах, какой он чистый, Сладкий и душистый!
А ещё с своих лугов принесла тебе цветов.
Передает Мухе банку с медом и цветы.
Муха – Спасибо Пчелка. Проходи к столу.
Выбегает Блошка под русскую народную песню (сначала подскоки на месте, Муха – на цыпочки, машет
Блошка подскоками прибежала, кружатся 1 раз парой.
Блошка: Я Блошка, принесла тебе сапожки
А сапожки не простые, в них застежки золотые Дарю тебе их от души!
Муха-Цокотуха. Спасибо, Садитесь за стол, Самовар готов.
Звучит мелодия русской народной песни "Посею лебеду на берегу".
Вылетает Бабочка. Кружится красиво.Муха встречает , привстаёт на цыпочки, машет рукой поочерёдно.
Бабочка: Я порхала по цветам, Прилетела в гости к вам,
Поздравляю, поздравляю! Счастья, радости желаю!
Я пришла на угощенье (подлетает к столу. Смотрит.)
Ах, какое вкусное цветочное варенье!
Муха сажает Бабочку за стол.-
Муха:угощайся, пожалуйста.
Все гости вместе: Поздравляем, поздравляем! Счастья, радости желаем!
Ведущий: Муха для гостей как смогла, каравай испекла. Очень пышный, очень вкусный, и красивый и воздушный.
Исполняют песню-игру каравай
Каравай: Как на Мухины именины испекли мы каравай. Вот такой вышины, вот такой нижины, вот такой ширины, вот такой ужины. Каравай, каравай, кого любишь - выбирай.
Муха по очереди выбирает Блошку. Пчёлку, Бабочку Комарика. Звучит музыка Паука, все разбегаются. Ой!!!!!
Выходит Паук,(лицо хмурое, хитрое, лапками перебирает, гости застывают от ужаса). Обходит круг
Паук: На чай не позвали, самовар не показали
Вашу Муху утащу (топает).
Паучок ковер свой ткёт - паутиночку плетет,
В сеть свою ловит мух, выпускает дух!
Обходят круг, паук впереди, муха сзади, помахивает крылышками, легко на носочках, одна нога всё время впереди)
Воспитатель: Ой, смотрите, паучок нашу Муху поволок,
Что же делать, как же быть? Надо Муху защитить.
Бабочка(топает): Эй, Паук, не шути и скорее уходи!
Блошка: Нашу Муху пожалей, уходи-ка поскорей.(Грозит)
Паук: Эй, букашки, таракашки, вы не стойте на дороге,
Уносите быстро ноги, вот какой я молодец!
(Мухе) А тебе пришёл конец!
Муха: Дорогие гости, помогите, паука-злодея погубите. И кормила я вас, и поила я вас, не покиньте меня в мой последний час!
Воспитатель: Но гости все испугалися, по углам, по щелям разбежалися.
Вдруг откуда-то летит маленький комарик,
А в руке его горит маленький фонарик.
Звучит русская народная мелодия "Полянка"; выходит
Комарик с саблей и фонариком, обходит круг.
Комар: Я комар - комарик, я несу фонарик,
Ночью он во тьме сияет, озаряет всё вокруг,
И увидеть помогает всем – где враг, а кто твой друг.
Какой бы подвиг совершить? Без подвигов так грустно жить!
Спасти кого-нибудь хочу, на помощь прилечу!
Где убийца, где злодей? Не боюсь его когтей.
У меня, у комара шпага длинная остра.
Выходи, Паук, на бой, расквитаюсь я с тобой!
(Под музыку изображают борьбу, шпага вверх, вниз выпады, паук выхватывает саблю, бросает на пол.)
Паук: Всё, меня ты победил, ухожу к себе я(быстро уползает).
Комар поднимает саблю, берет Муху за руку, все дети-гости выходят вперед. Хлопают.
Все: Слава, слава комару, победителю!
Комар: Я злодея победил?
Все: Победил!
Я тебя освободил?
Все:Освободил!
И теперь, Душа-девица, На тебе хочу жениться!
Эй, букашки, жуки, кузнецы, Играть, плясать начинайте,
Веселье затевайте!
Все заканчивается русской народной песней "Как у наших у ворот".
Пляшут Муха и Комар (топотушки на месте, кружение под руку. В другую сторону, топотушки вперёд, назад, поклон )Все хлопают.
Как у наших у ворот - 2 р.
Ай. Люли, у ворот - 2 р.
Муха песенки поёт, - 2 р.
Ай. Люли, вот поёт! - 2 р.
Ты комарик, милый мой - 2 р.
Ай. Люли, милый мой - 2 р.
Попляши-ка ты со мной - 2 р.
Притопнули, руки - одна вверх, одна внизу.
Все выходят, берутся за руки, под “Русскую плясовую” обходят круг, головка из круга, поднята, кланяются.
Все: вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295119-muha-cokotuha-dlja-2-mladshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.