- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Призвание служить детям
Призвание - служить детям
«Хороший учитель – это, прежде всего, человек, который любит детей, находит радость в общении с ними,
верит в то, что каждый ребёнок может стать хорошим
человеком, умеет дружить с детьми, принимает близко к сердцу детские радости и горести, знает душу ребёнка,
никогда не забывает, что и сам он был ребёнком»
В.Сухомлинский
Труд педагога многогранен и интересен, а путь его – это веление души, это – призвание – служить детям. Приложить все усилия, чтобы детство было у каждого, чтобы ребенок чувствовал себя нужным, рос в заботе, любви и внимании. Все вышеперечисленные вопросы ежедневно стоят перед воспитателями, ставшие ими в первую очередь по зову сердца.
Мир детства – это особенный мир. Все дети живут в этом мире, имея свои представления о добре и зле, человеческом достоинстве и чести, у них свои критерии красоты, своеобразные взгляды на жизнь, неординарное мышление. Важно суметь не разрушить этот поистине чудесный и сказочный мир. Каждый ребенок уникален, индивидуален и имеет личные особенности. Индивидуален во всем, а именно в своих мотивах, потребностях, определяющие его поведение в том, как он относится к родителям, сверстникам, педагогам. Поэтому каждый педагог дошкольного образования должен ответственно и уважительно относится к этому особенному периоду, помогать своим воспитанникам, дать возможность раскрыть свои способности, реализовать их, сформировать позитивную связь между сверстниками. Моя деятельность основывается на постоянном изучении личности ребенка, его характера, интеллекта и т.д., которая базируется на знании закономерностей психолог –педагогического развития ребенка. Годы работы в своей сфере многому меня научили: находить поддержку и понимание со стороны родителей, быть готовой к переменам, брать на себя ответственность, умению работать в команде, находить подход к каждому моему воспитаннику, понимать и чувствовать тот детский, особенный мир. При этом сочетая в себе строгость и доброту. Все мы испытываем необходимость быть кому-то нужным. Я нужна детям, они искренне меня любят и ждут встречи со мной. Таким образом, я могу уверенно сказать, что я – счастливый человек, у меня есть: замечательная семья и любимая профессия, доставляющая удовольствие и пришла к выводу, что служить детям – это мое призвание. Природа дала мне много любви к этим детям, и я рада, что могу послужить им. Самая высокая оценка моего труда - это благодарные родители, доверие детей.
В оспитатель класса предшкольной подготовки Мыштанова Г.Е.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295140-prizvaniesluzhit-detjam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.