- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Содержание физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ "Наши сани едут сами"
Министерство образования и науки Самарской области
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
Самарский областной институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования
Итоговая работа
по курсу повышения квалификации ИОЧ
«Содержание физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
на тему:
« Сценарно- режиссёрская разработка»
«Наши сани едут сами»
с детьми старшей группы
при реализации
физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОУ»
время обучения:03.10. 2016 года
07.10.2016 года
Выполнила
Беккер Любовь Вячеславовна
воспитатель, ГБОУ ООШ №21
структурное подразделение
«Детский сад «Дружная семейка»
г.о. Новокуйбышевск
Самара, 2016
Тема: «Наши сани едут сами».
Идея: «Над землёю закружила вновь зима свой хоровод. Пусть здоровье, радость, силу зимний спорт нам принесёт».
Аудитория: старшая группа.
Форма проведения: физкультурное развлечение.
Музыкальное оформление:
1. Из кинофильма "Чародеи", « Три белых коня»
Слова: Леонид Дербенев
Музыка: Евгений Крылатов
2. « Морозный денёк»
Слова: Михаил Львовский
Музыка: Марк Мильман
3. « Хорошо, что снежок пошёл»
Слова: Зоя Петрова
Музыка: Аркадий Островский
Световое оформление: естественный свет
Техническое оформление: магнитофон – 1 шт.
Фотоаппарат -1 шт.
Оборудование: санки (по кол-ву детей), 2 ориентира, аудиоаппаратура, печка.
Сценарный план.
Экспозиция: Участок оформлен воздушными шарами и лентами. В его центре стоит русская печь, на которой спит Емеля.
Завязка: Дети читают стихотворения о зиме.
Развитие действия :
Дети обращают внимание на спящего Емелю и играют с ним в игру «Назови ласково».
Емеля зовет Бабу Ягу с санками.
Русско-народная игра «Баба Яга».
Баба Яга и Емеля предлагают устроить соревнования:
эстафета 1- «Наши сани едут сами»
2- «Чья пара быстрее?»
3- «Чья команда самая ловкая»
Кульминация: Баба Яга благодарит детей за праздник, прощается со всеми и убегает.
Развязка: Через некоторое время Баба Яга возвращается с подарками, ребятам торжественно их вручают.
Финал: Катание с Емелей на санках.
Звучит веселая музыка, дети с Емелей катаются на санках. Праздник заканчивается.
Участок оформлен воздушными шарами и лентами. В его центре стоит русская печь, на которой спит Емеля.
Ведущий:
Я за санками пошла,
От дороги отошла.
Горки тут и ямочки -
Заблудились саночки.
В теплых куртках и ушанках
Веселее нет игры,
Чем на быстрых-быстрых санках,
Как стрела, лететь с горы.
Чтобы с горки вниз скатиться,
Надо быстрый взять разбег.
Мчатся санки словно птица,
Чаще - кубарем и в снег.
Вот опять перевернулся,
Но я плакать не хочу.
Отряхнулся, улыбнулся
И опять с горы лечу!
Мы сегодня с вами праздник веселый устроим. На санях кататься будем, веселого праздника мы не забудем.
На чем же мы кататься будем, ребята? У нас нет санок. Может быть, Емеля нам поможет?
Дети обращают внимание на спящего Емелю.
Здравствуй, Емеля! День на дворе, а ты спишь.
Емеля переворачивается на другой бок и продолжает спать.
Как же нам разбудить Емелю? Может быть, назовем соню ласковыми словами? От ласковых и добрых слов он обязательно обязательно проснется.
Проводится игра-забава «Назови ласково».
Емеля шевелится открывает глаза, садится, потягивается.
Емеля: Здравствуйте, ребята. Как приятно слышать ласковые слова. Мне их так давно никто не говорил. Спасибо вам. А что вы тут делаете? Зачем собрались здесь?
Ведущий: Емеля, у нас праздник. Мы хотели покататься на санках. Да вот беда – санок у нас нет. Ты сможешь нам помочь?
Емеля: Конечно, помогу. Я знаю волшебные слова: «По щучьему веленью, по моему хотению, явись к нам, веселая Баба Яга, с санками».
Появляется недовольная Баба Яга.
Баба Яга: Кто меня разбудил,
Кто меня расшевелил?
В избушке была,
На печке спала.
Баба Яга бегает вокруг ребят, дергает их за руки и плечи, злится.
Ведущий: Емеля, ведь ты заказывал веселую Бабу Ягу. А эта злая и невеселая. Она нам весь праздник испортит.
Емеля:Видно, долго спал. А давайте все вместе скажем: «По щучьему велению, по моему хотению, явись к нам, веселая Баба Яга, с санками».
Дети повторяют слова.
Баба Яга убегает и через некоторое время возвращается веселая и с санками.
Баба Яга:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки.
На праздник к вам спешу
И санки вам везу.
Ведущий: Спасибо за санки. Баба Яга, а наши дети про тебя игру знают. Хочешь с нами поиграть?
Баба Яга: Конечно, хочу. Ко мне в избушку на курьих ножках в дремучий лес никто не приходит. Я всегда одна-одинешенька. С вами обязательно поиграю.
Игра «Баба Яга», для которой на снегу рисуется круг, в середину него становится Баба Яга. В руках у нее метла. Вокруг бегают ребята и дразнят.
Баба Ежка,
Костяная ножка,
С печки упала,
Ножку сломала.
А потом и говорит:
«У меня нога болит».
Пошла она на улицу,
Задавила курицу.
Пошла на базар,
Задавила самовар.
Пошла на лужайку,
Испугала зайку.
Баба Яга скачет из круга на одной ноге и старается кого-нибудь из игроков коснуться метлой. Кого она «запятнает», тот замирает на месте.
Интересная игра,
Ее запомню я, друзья.
А сейчас хочу для вас
Танец бойкий показать.
(Танцует под веселую музыку)
Давно мне не было так весело, как у вас.
Емеля: А сейчас еще веселее будет. Внимание! Для детей – соревнования.
Баба Яга: А почему только для детей? Можно и мне поучаствовать в соревнованиях?
Емеля: Сегодня можно все.
Эстафета 1. «Наши сани едут сами»
Формируются две команды по пять человек. По сигналу, держась за спинку санок, нужно добежать до ориентира и вернуться к своей команде. Далее задание выполняет следующий участник команды. Баба Яга и Емеля принимают участие в этой эстафете наравне с ребятами.
Эстафета 2. «Чья пара быстрей?»
Формируются две команды по десять человек. Внутри команд игроки разделяются на пары. По сигналу один участник везет другого на санках до ориентира, там они меняются местами и возвращаются к своей команде. Далее задание выполняет следующая пара.
Эстафета 3. «Чья команда самая ловкая?»
Формируются две команды по пять человек. По сигналу первые игроки каждой из команд садятся на санки и, отталкиваясь только ногами, доезжают до ориентира. Обратно они возвращаются бегом и передают санки следующим игрокам. Ведущему необходимо следить за тем, чтобы в эстафетах участвовали все дети.
Баба Яга:
Молодцы, соревновались вы с задором.
А мы следили за вами с восторгом.
В круг скорее вы вставайте,
Санки в цент выставляйте.
Дети образуют большой круг, в центр которого выставляют санки. Далее проводится игра «Кто быстрее на санки?». Под веселую музыку дошкольники бегают по кругу, совершают прыжки на двух ногах, ходят большими и маленькими шагами и т.д. С окончанием музыки ребята быстро садятся на санки. Таким образом игра проводится несколько раз.
Ведущий: Наш праздник походит к концу. Емеля, а давай наградим детей за участие в празднике.
Емеля: Ну что ж, давай. По щучьему велению, по моему хотению, Баба Яга, раздобудь подарки.
Баба Яга убегает и через некоторое время возвращается с подарками. Ребятам торжественно их вручают.
Баба Яга:
Спасибо за праздник,
Улыбки, веселье,
За смех и задор,
Что в ваших глазах.
Пора возвращаться
В чащобу, в избушку,
На печку залезть
И немного поспать.
Баба Яга прощается со всеми и убегает.
Дети с Емелей катаются на санках. Праздник заканчивается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295393-soderzhanie-fizkulturno-ozdorovitelnoj-raboty


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.