В королевстве овощей и фруктов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка д/с № 15 «Семицветик»

«В королевстве овощей и фруктов»

Составила воспитатель высшей

квалификационной категории

Петухова Екатерина Михайловна

Г. Озерск

Цель: Формировать речевые навыки детей.

Задачи:

Стимулировать двигательную активность ребенка, поддерживать соответствующий ритм, координировать речь и движение, пополнять словарный запас, правильно строить предложения, употреблять различные грамматические формы, связывать в сознании зрительные образы с соответствующим текстом. Развивать мелкую моторику рук, динамику, жесты, коммуникабельность.

Формировать грамматический строй речи: развивать умение находить соответствующие понятие, выраженное глаголом; образовывать множественное число существительных; относительные прилагательные; образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; согласовывать прилагательные с существительными.

Учить действовать в соответствии с взятой на себя ролью. Работать над чистотой произношения, выразительностью речи.

Развивать умение связно и последовательно излагать свои мысли. Рассказывать с помощью мнемотаблиц.

Продолжительность проекта: 2 месяца.

Участники: дети – воспитатель по развитию речи – воспитатели.

Ожидаемые результаты: у детей сформируются речевые навыки, пополнится словарный запас. Дети научатся координировать речь и движения.

Перспективный план работы проекта «В королевстве овощей и фруктов»

Приложение

Пальчиковые игры

«Овощи»

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка в корзинке с собой принесла»

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу,

Ох!

Вот овощи спор завели на столе,

Кто лучше, важней и нужней на столе:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла,

Ох!

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком тем крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу,

Ох!

Закрытые крышкою в темном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла,

Ох!

Э. Тувим

«Вырос у нас чесночок»

Вырос у нас чесночок, перец, томат, кабачок,

Тыква, капуста, картошка,

Лук и немного горошка.

Овощи мы собираем, ими друзей угощаем,

Квасили, ели, солили,

С дачи домой увозили.

Прощай же на год наш друг огород!

Е.Б.Шмелева

«Капустка»

Мы капустку рубим – рубим,

Мы капустку солим – солим,

Мы капустку трем – трем,

Мы капустку жмем – жмем.

Е.Б. Шмелева.

«Горошина»

По дороге Петя шел.

Он горошину нашел.

А горошина упала,

Покатилась и пропала.

Ох, ох, ох, ох!

Где-то вырастет горох?

М.Ю.Картушина

«Назови действие»

- Осенью колхозники овощи с огорода…. (убирают).

- Осенью овощеводы картофель … (выкапывают).

- Сорняки на грядках, которые мешают расти овощам… (выкапывают).

- Плети огурцов и помидоров к колышкам …. (подвязывают).

«Измени слово по образцу»:

растет – растут сажают - сажал

зреет – копают -

зеленеет – поливают –

цветет - рыхлят –

копает - окучивают –

окучивает - собирают –

поливает –

убирает –

«Один – много»

огурец – огурцы

помидор –

кабачок –

баклажан –

тыква –

репа –

луковица –

«Что из чего сделано»

из яблок сок – яблочный

из винограда –

из абрикосов –

из груши –

из апельсинов –

«Назови правильно»

лимон какой? желтый,

сочный,

кислый

апельсин?

вишня?

мандарин?

груша?

«Назови ласково»

помидор – помидорчик морковь -

перец - чеснок –

тыква - лук –

«Закончи предложение»

Собрали все фрукты. Собрали груши. На дереве нет ни одной (груши). На дереве нет (груш). Собрали сливы. На дереве нет (слив). На дереве нет ни одной (сливы). Собрали черешню. На деревьях нет (черешен). Собрали вишню. На деревьях нет ни одной (вишни).

В огороде собирали урожай. Собрали огурцы. На грядке нет (огурцов). На грядке нет ни одного (огурца). Собрали кабачки. На грядке нет (кабачков). На грядке нет ни одного (кабачка). Собрали морковь. На грядке нет (моркови). Собрали фасоль. На грядке нет (фасоли).

«Терем-теремок»

Стоит терем-теремок.

- Кто в тереме живет?

- Кто в хрустальном живет?

- Я, огурец – молодец.

- Я, капуста – расту густо.

- Я, репка – зеленая кепка.

- Я, лучок – собирай в пучок.

В теремке всегда тепло.

Днем и ночью там светло.

Дождик поливает грядки.

С овощами все в порядке.

Чтение и пересказ с помощью мнемотаблиц

«Цыплята и капуста» В. Чаплина

«Осень на пороге» Н. Сладкова.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29558-v-korolevstve-ovoschej-i-fruktov