Развлечение для детей старшей группы «Вместе дружная семья»

Развлечение для детей старшей группы « Дружелюбный наш Ямал»

Автор: Бурлакова Любовь Леонидовна – воспитатель 1 категории. МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г.Новый Уренгой ЯНАО

Содержание работы: сценарий может быть использован для проведения развлечения в детском саду, как воспитателями, так и музыкальными руководителями с детьми 5-7 лет. Развлечение ориентировано на национальные традиции ЯНАО.Цель: Формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к малой Родине, к природе, культуре на основе историко-национальных и природных особенностей родного края.Задачи:

Формировать представления об исторических корнях района.

Воспитывать уважение к людям первопроходцам

Вызвать интерес к жизни людей разных национальностей и коренных народов округа, их жизни, быту, культуре, языку, традициям.

1 ребёнок:

Дороги и реки, крик стаи гусиной и топот оленей, везущих аргиш…

Мой ненецкий край, на груди у России

Полярной звездою ты ярко горишь.

2 ребёнок:

Два наших народа сошлись на рассвете:

во взглядах – улыбка, как дружбы исток…

С тех пор и навеки в российском букете сияет морошковый белый цветок.

3 ребёнок :

Суров наш Север лишь на первый взгляд,

Пусть ветры завывают за стеною,

Здесь каждый вас увидеть рад

И обогреть душевной теплотою!

Северный танец: «Охотники»

Входит бабушка Ялене в ненецком костюме:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Среди просторов нашей страны есть край, где вы живете, где ваш дом родной, а называется он – (Ямал). Совсем не потому, что он маленький, наоборот, Ямал большой . А вы знаете , ребята, сколько людей разных национальностей живёт на Ямале? (ответы детей) Сколько разных традиций, стихов, песен, танцев и игр привезли они сюда.

Сегодня я хочу рассказать Вам сказку о народах населяющих Ямал.

Звучит тихая северная музыка.

Бабушка Ялене :

На Полярном Урале, на холодном Ямале

Ханты, манси и ненцы сперва проживали.

На охоту ходили, на рыбалку ходили

И прекрасных оленей они разводили.

Никому не мешали , им никто не мешал,

Но услышали ненцы, кто-то громко кричал.

Русский:

Кто, кто в чуме этом живет,

Кто, кто громко песни поет?

Ненец:

Это я в этом чуме живу,

Это я громко песни пою.

А ты кто, человек прохожий

На медведя белого похожий?

Русский:

Я пришёл с машинами, с огромными турбинами.

Добывать мы будем газ, пригласите в чум вы нас?

Ненец:

Так и быть, я приглашу, строганиной угощу

Вас научим вышивать, птицу, зверя добывать.

Русский:

Жить мы станем дружно, подружиться нужно.

Песни вместе мы споём, а потом плясать пойдем.

(попурри из русских и ненецких песен)

Бабушка Ялене :

Вместе все трудиться стали,

Песни петь и отдыхать,

Но однажды услыхали новый шум и гул опять.

Татарин:

Кто, кто в чуме этом живет,

Кто, кто громко песни поет?

Русский и ненец:

Это мы в этом чуме живём,

Это мы громко песни поём.

А ты кто, человек прохожий

На лисицу бурую похожий?

Татарин:

Я татарин из Казани

К вам приехал нефть искать.

Газа, нефти здесь богато

Вместе будем добывать.

Пригласите в чум меня,

Будем как одна семья.

Ненец:

Так и быть, я приглашу, строганиной угощу

Всех научим вышивать, птицу, зверя добывать.

Татарин:

Жить мы станем дружно, подружиться нужно.

Вместе с нами поиграй, а ведущий Тимербай.

Правила игры: Дети делают круг, выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центре круга. Игра проводится под музыку.

Водящий :

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались.

Хорошенечко отмылись

И красиво нарядились.

И не есть, ни пить, не стали,

В лес под вечер прибежали.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами «вот так» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя. Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно.

Татарин:

Ну, а вы то до утра играть в игры мастера.

Ненецкая игра «Капканы». Мальчики – «капканы», девочки – «лисички». Мальчики образуют парами «капканы» и встают по кругу, подняв руки вверх. Пока играет музыка девочки пробегают под «капканами», как только музыка завершается, мальчики закрывают «капканы» и ловят «лисичек».

Бабушка Ялене :

Вместе все трудиться стали,

Песни петь и отдыхать,

Но однажды услыхали новый шум и гул опять.

Кавказец:

Кто, кто в чуме этом живет,

Кто, кто громко песни поет?

Русский, ненец и татарин:

Это мы в этом чуме живём,

Это мы громко песни поём.

А ты кто, человек прохожий

На оленя гордого похожий?

Кавказец:

Я приехал опытом делиться

Предлагаю сразу подружиться

Пригласите в тёплый чум меня,

Будем жить мы, как одна семья.

Ненец:

Так и быть, я приглашу, строганиной угощу

Всех научим вышивать, птицу, зверя добывать.

Кавказец:

Жить мы станем дружно, подружиться нужно

1.Танец «Лезгинка»

2.Танец «Оленята»

Бабушка Ялене :

Вот так сказку вы друзья узнали

О могучем доблестном Ямале

Всем здесь место теплое нашлось

И мечтанье верное сбылось.

1 ребёнок:

С давних пор на Ямале живет

Удалой, развеселый народ.

Ненцы, селькупы и ханты:

Мастера, оленеводы, музыканты.

2 ребенок:

А еще татары и грузины,

Люди доблестной и славной Украины,

Русские, армяне, латыши.

Как Ямальские просторы хороши!

3 ребёнок: Едут с Казахстана и Одессы,

Осетины, молдаване и черкесы.

С каждым годом Ямал наш расцветает.

Здесь народов очень много проживает.

4 ребёнок: Вместе мы одна семья большая,

Многоликая и дружная такая.

Пусть всегда, отныне и вовек!

Будет счастлив на Ямале человек!

Общий танец всех народов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295787-razvlechenie-dlja-detej-starshej-gruppyvmest