Конспект ОД «Кошечка к нам пришла» Во второй группе раннего возраста

Этапы

Содержание

Время проведения

1.Поцесс вовлечения

Воспитатель присаживается на стульчик перед детьми. Стук в дверь. . Воспитатель радостно говорит: -Ребята, посмотрите, кто к нам пришел сегодня в гости! (Ответы детей. Если дети молчат, то воспитатель произносит: «Да это же - кошечка!»)

1 мин

2.Процесс целеполагания

Воспитатель достает игрушку из корзины. - Здравствуй, кошечка. Посмотри, сколько много ребяток.(воспитатель поворачивает игрушку в сторону детей)

1-2 мин

3.Процесс планирования

- Кошечка, это Рома. Скажи, кошечка, Роме: «Здравствуй, Рома!» А Рома тоже скажет: «Здравствуй, кошечка!» (Воспитатель обращается к нескольким детям) - Погладьте нашу кошечку! (воспитатель подносит игрушку к детям поочередно, чтобы установить тактильный контакт). Пушистая, мягкая, ласковая, добрая

1-2мин

4. Процесс осуществления

действий

- Нашу кошечку зовут Мурка. - Давайте вместе скажем: Мурка. - Вика, позови Мурку: Мурка. И ты, Даша, позови: Мурка. - Кошечка умеет мяукать: «Мяу! Мяу!» - Громко: Мяу! Мяу! И тихо: Мяу! Мяу! - Давайте помяукаем, как кошечка. (Совместное звукоподражание воспитателя с детьми : громко и тихо)

Воспитатель напевает песню «Серенькая кошечка» (Можно включить запись) (Музыка В. Витлина, слова Н. Найдёновой). Серенькая кошечка Села у окошечка, Хвостиком виляла, Деток поджидала. - Где мои ребятки, Серые котятки? -Сейчас мы с вами превратимся в кошку и ее деток-котяток. Я- мама кошка, а вы – мои котята. Котята очень любят играть, ползать по ковру. Давайте и мы с вами поползаем, как котята. Игровое упражнение «Котята» (ползание на четвереньках с опорой на ладони и колени). - Наша кошечка любит лакать молоко. Своим язычком она делает вот так. (Воспитатель показывает артикуляционное упражнение «Кошка лакает молоко».) Вовлечь детей. - Подставьте свои ладошки, кошечка к вам подойдет, и вы напоите ее молочком. (Воспитатель показывает способ сложить ладошки чашечкой.) Воспитатель напевает песню «Кошка» (Сл. Н.Френкель, Муз.Ан.Александрова) Киска к детям подошла, Молочка просила,

Молочка просила, “Мяу” говорила. Мяу…Мяу…Мяу… Угостили молочком- Кисонька поела, Кисонька поела, Песенку запела: “Мурр…Мурр…Мурр…” - Молодцы, ребята, позаботились о кошечке, напоили молоком и она говорит вам «Спасибо!»

5мин

5. Рефлексия

- Нашей кошечка Мурка устала и хочет спать. Давайте ее уложим в корзиночку, накроем одеялом. Корзиночку поставим на окошке. Наша Мурка любит спать на окошке.

Тихонько пойдем играть с вами, а Мурка пусть спит.

2мин