Разработка карточек по русскому языку

Измени слова по образцу. Подчеркни одинаковые согласные в конце слов.

Образец : грибы – гриб.

Арбузы, верблюды, носороги, сапоги, утюги, жирафы, снега, утюги, морозы.

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Человек человеку бра… и дру… .

Где тру… , там и счастье.

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Я взял пру… и погнал гусей на пру… .

Утром был сильный моро… , а вечером – снегопа… .

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

На поле сне… - наш большой дру… .

Сне… защищает молодой хле… от холода.

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Рабочие любят свой заво… .

У них ударный тру… .

Составь предложения из данных слов. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Пришли, на, зор…ке, мы, в, молодой, наш, са… .

Гра…, сегодня, ш…л, днём, сильный.

Составь предложения из данных слов. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Уч…ники, на, бере… , пришли, р…ки.

Здесь, пля… , чудесный.

Составь предложения из данных слов. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Купила, сладкий, мама, арбу… .

Стоял, большой, рядом, верблю… , с, нами.

Вставь пропущенные буквы:

Жил в Одессе чёрный ко… .

Он зале… на парохо… .

С удовольствием в буфете

Съел с колба…кой бутербро… .

Допиши предложения словами с противоположным значением. Вставь в слова пропущенные буквы.

Р…ка ш…рокая, а ручей _____________. Камень т…жёлый, а пух ____________.

Яблоко сла…кое, а редька _____________. Ш…повник ни…кий, а ду… _________.

Вставьте буквы, подобрав проверочные слова.

Составь и запиши словосочетания, образовав от  существительных, данных в скобках, прилагательные.

Погода (ненастье),  полёт (звезда), поступок (честь), улы_ка (радость), жизнь (счастье).

Спиши, написав проверочные слова.

Окрес_ност, звёз_ный, со_нце, здра_ствуй, радос_ный, извес_ный, сер_це, свис_нул, прелес_ный, месс_ность.

Составь и запиши предложения из слов каждой строчки.

Ярос_ные, гонят, дуют, парус_ные, ветры, ло_ки.

Края, месс_ность, нашего, прелес_ная, очень.

Мы, встр_чали, жур_влей, прекрас_ном, с детстве, чу_ством, в, в_сной, радос_ным.

Образуй и запиши однокоренное слово с непроизносимым согласным в корне слова.

Вставь, где нужно буквы (в, д, л, т)

Сер__це, со__нце, звёз__ный, радос__ный, извес__ный, здра__ствуй, мес__ный, счас__ливо, поз__няя, ненас__ная, свис__нул, вкус__ный, трос__ник, чудес__ный, ус__ный, прелес__ный, ярос__ный, интерес__ный, небес_ный, напрас__ный, вес__ник, гиган__ский, праз__ник, парус__ный, опас__ность, кос__лявый, жёс__кий.

Спишите слова, вставляя пропущенную букву, рядом напишите проверочное слово. Гиган…ский, грус…ный, извес…ный, мес…ный, наез…ник, радос…ный, ярос…ный, чес…ный.

Записать текст, вставив пропущенные слова подходящие по смыслу.

Зимнее ____________ освещает _____________. Деревья стоят в _______________ уборе. В этот морозный день снег сияет цветными ________________ . Метель намела ______________ сугробы.

Слова для справок: солнце, окрестность, праздничном, блестками, гигантские.

Из слов  составить  предложения.

Зимнее, окрестность, солнце, освещает.  Уборе, в, стоят, праздничном, деревья. Снег, в, морозный, этот, день, блестками, цветными, сияет. Гигантские, метель, сугробы, намела.

Запиши слова в два столбика.

Ужас_ный, мес_ность, тес_ный, шес_надцать, грус_ный,

любезный, вкус_ный, чудес_ный, здра_ствуй, сер_це,

ненас_ный, чес_ный, серьёз_ный, трос_ник, небес_ный.

Придумайте три слова с безударной гласной, проверяемой ударением. Запишите эти слова вместе с проверочными.

Выпиши из предложения только слова с безударной гласной в корне, которую можно проверить. Напиши рядом проверочное слово.

Туча сползла с вершины горы и медленно тащилась над полями.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные слова.

К.ты, д.ма, кр.ты, дв.ры, тр.ва, х.лмы, ст..лы, сн…га, цв…ток, м..ря.

С одним словом составьте и запишите предложение.

Спиши, вставь пропущенные буквы. В скобках записывай проверочные слова.

Часто идут д…жди. Плохо без з…нта и пл…ща. На дв…ре лужи. Тихо кругом. Улетели из с…дов гр…чи и др…зды. Вчера они долго кружились над п…лями и х…лмами. Весной птицы вернутся д…мой.

Вставь пропущенные буквы. Поставь ударение в словах.

П__сьмо, к__лечко, под__рил, пл__хой, ст__кло, п__щать, пт__нцы, б__ец, т__нуть, в__ренье, н__сить, пл__чо, н__члег, пл__сать, п__тёрка, ч__сло, пр__мая, л__нейка, __зёра,  п__тно, б__яться, г__ра, зв__рьки, стр__ла, гр__бешок, г__лосок, ст__белёк, г__да, в__лосок, б__рода, вес__ло, ст__рик, з__мля, к__решок, г__лодать.

Вставьте пропущенные буквы в текст. В скобках пиши проверочные слова. Бурундуки. Бурундуки – это л.сные ( ) зв.р.ки ( ). Они .дят ( ) почки разных д.р.в.ев ( , ). Бурундук любит яг.ды и пл.ды ш.повника. Этот зв.рек ( ) может разорит. гн.здо ( ). З.мой ( ) бурундуки крепко спят в н.ре ( ).

Вставь пропущенные буквы, подчеркни   проверочные слова.

 Письмо – письма,  д..жди - _________,  тр..ва - ___________-,

гр…за - ____________,  стр..жи -_____  сл..ва - ________,  п..ро - _______,    

м..ряк - ________,  сн…га - __________,  оз..ро - _________ 

Вставь пропущенные буквы, подчеркни   проверочные слова.

Т..грёнок - ______,   сл..нёнок - _________,  с..вёнок - __________,  

к..рмит - ________,  х..дил - ___________,  пл...чо - __________,

 б..льшой - __________, т..мно - ____________,  в..зать - ___________,  

Поставь в словах ударение, вставь пропущенную букву.

козочка – к…за

лес – л…сник

гриб – гр…бок

горы – г…ра

холм – х…лмы

росы – р…са

мяч – м…чи

чижик – ч…жи

Поставь ударение, из двух слов выбери проверочное, вставь пропущенную букву.

следом, следы – насл…дить

ледяной, лёд – л…док

снег, снеговик – сн…жинка

звонкий, звонок – позв…нить

котята, котик – к…тёночек

говорил, говор – разг…вор

пляска, расплясался – пл…сать

заварка, заварить – св…рит