Конспект занятия по пластилинографии в старшей группе «Ёлочка»

Конспект занятия по пластилинографии в старшей группе «Елочка в снегу»

Цель: через пластилинографию совершенствовать развитие мелкой моторики.

Задачи:

Образовательные: учить раскатывать тонкие колбаски и учить размазывать и придавливать пластилин тонким слоем на поверхность картона. Формировать интерес к изображению предметов на плоскости. Повторить представление детей о зимних явлениях в природе, о ее сезонных изменениях.

Развивающие: развивать сенсорные способности восприятия, чувства цвета, формы.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность.

Предварительная работа: рассматривание альбома «Зимушка-зима», репродукций картин: Васнецов «Зимний сон», А.Н. Шильдер «Зимний лес», наблюдение за природой во время прогулки, чтение художественной литературы.

Материалы и оборудование: картон цветной, стека, доски, салфетки влажные, картинки елочек, елка маленькая искусственная, вата.

Ход НОД:

Воспитатель: здравствуйте, ребята. Какая сегодня хорошая погода: с неба на землю спускаются кружась снежинки. Ребята какое время года сейчас?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно, зима. Что можно делать зимой на улице?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно ребята, зимой можно кататься на санках, лепить снеговика, снежные башни, играть в снежки, кататься на лыжах. А все потому что снег укрыл нашу землю и не только, а еще и дома и деревья. Послушайте стихотворение:

«На мохнатых колких лапах»

На мохнатых колких лапах

Елка в дом приносит запах:

Запах хвои разогретой,

Запах свежести и ветра,

И заснеженного леса,

И чуть слышный запах лета.

Воспитатель: про что стихотворение?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно, про елочку.

Физминутка Зима

Мы  зимой в снежки играем, мы играем.         (имитация лепки снежков) По сугробам мы шагаем, мы шагаем.              (шагаем, высоко поднимая колени) И на лыжах мы бежим, мы бежим.                  (пружинистые движения на на месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях) На коньках по льду скользим, мы скользим.    (плавные пружинистые движения руки согнуты в локтях) И снегурочку лепим мы, лепим мы .                (соответствующие движения)    Гостью-зиму любим мы, любим мы.               (развести руки в поклоне и поставить на пояс)

Воспитатель: а теперь на стульчики садимся тихо-тихо как снежинки. Ребята посмотрите, вот у меня елочка и вот снежинки (маленькая искусственная елка и снежинки из ваты), посмотрите, как падает снег и как он укрывает нашу елочку. Мы сегодня будем лепить елочку в снегу. Нам для этого нужен белый и зеленый пластилин. Отламываем зеленый пластилин и делаем большую колбаску, лепим к картону, затем берем белый пластилин и делаем колбаску чуть-чуть меньше, потом опять зеленую меньше, белую еще меньше…(рассказ сопровождается наглядным показом). Когда сделали колбаски прилепим их к картону и прижмем пальчиком по всей колбаске от центра к краю. И так каждую колбаску. Во время лепки воспитатель помогает детям, у которых не получается.

Воспитатель: молодцы ребята, у всех получились очень красивые и укрытые снегом елочки.

В конце выставка работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297058-konspekt-zanjatija-po-plastilinografii-v-star