День зимнего именинника «Кукла Катя» во 2 младшей группе

День зимнего именинника «Кукла Катя»

во 2 младшей группе «Ромашка»

Воспитатель Дюганова Ж.Г.

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный, эмоциональный подъем; поздравить детей с днем рождения.

Задачи:

создание праздничной атмосферы;

развитие желания веселиться и доставлять радость сверстникам;

формирование доброжелательного взаимоотношения между детьми и взрослыми.

Дети под музыку входят в музыкальный зал и садятся на стульчики.

Воспитатель:

Отчего и почему к нам пришло веселье,

Ведь уже не Новый год и не новоселье?

Этот день раз в год бывает,

Каждый этот праздник знает.

Скажет кто без промедленья

Что за праздник?

Дети: День рожденье!

Воспитатель:

Что такое день рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

День, который лучше всех!

И не зря наша группа «Ромашка»

Праздник отмечает –

С днем рождения ребят

Нынче поздравляет!

Кого же мы сегодня поздравляем?

Воспитатель:

Вот именинники наши,

Пусть они дружно попляшут!

Чтобы их в круг позвать

Нужно хлопать начинать!

Под аплодисменты выходят дети, чьи дни рождения были зимой, и говорят:

Я родился, я родился,

Маме с папой пригодился.

Воспитатель:

Чтобы был наш праздник ярок,

Дружный маленький народ

Именинникам в подарок

Приготовил хоровод.

Малышей мы поздравляем

С этим днём чудесным

И для них мы запеваем

Праздничную песню.

Хороводная игра «Каравай».

Воспитатель:

Чтоб, ребята, не скучать

Давайте с зайчиком играть!

Музыкальная игра «Зайчик серенький сидит».

Воспитатель:

Продолжаем мы играть

Как птички будем мы летать.

Музыкальная игра «Птички - невелички».

Воспитатель:

Делает вид, что прислушивается. Раздаётся стук в дверь.

Тише, кто – то там за дверью!

Ну – ка, я сейчас проверю,

Что за гости к нам спешат,

Чем порадовать хотят!

Ведущий открывает дверь, в зал входит почтальон, через плечо одета сумка.

Почтальон:

Всем ребятам в день рожденья

Развожу я поздравленья.

Вот и к вам пришёл не зря,

Отгадайте, кто же я?

Воспитатель:

Кто приносит нам с тобой

Письма, поздравленья,

И кого мы ждём порой

Дома с нетерпеньем?

Ну, конечно, это он – долгожданный почтальон!

А что же ты нам принёс, почтальон?

Почтальон:

Чтоб отдал посылку я,

Нужно для порядка

Вам попробовать, друзья,

Отгадать загадку.

Воспитатель:Загадывай свою загадку, почтальон, а мы попробуем отгадать.

Почтальон:

С белым бантом, как живая,

Чудо-девочка стоит,

И, ресницы опуская,

Слово «мама» говорит.

Дети отгадывают загадку – это кукла. Почтальон заводит куклу с коробкой, а сам прощается и уходит.

Воспитатель:

Как зовут тебя, подружка?

Ну, шепни-ка мне на ушко.

Кукла «шепчет», наклонившись к воспитателю.

Воспитатель:

К нам пришла повеселиться

Катенька-красавица,

Ей на месте не сидится,

Так плясать ей нравится.

Пляска с куклами

Воспитатель:

Поплясали мы, Катюша,

Все сегодня от души,

А теперь присядь, послушай,

Как играют малыши.

Воспитатель:

Вы ребята, не зевайте.

И на вопросы отвечайте.

Отвечайте хором, дети,

«Это я, это я».

Если не согласны,

То в ответ молчите,

Пальчик ко рту приложите

Отвечайте хором вмиг, кто здесь самый баловник?

Я спрошу сейчас у всех, кто здесь любит шутки, смех?

Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

Кто привык у нас к порядку, утром делает зарядку?

И еще один вопрос, кто себе не моет нос?

Кукла: Молодцы, ребята! Отвечали дружно, похвалить вас нужно.

Воспитатель:

Всех детей мы поздравляем

И от всей души желаем:

Не болеть, не огорчаться,

На друзей не обижаться.

Следующие слова ведущего сопровождаются движениями: кукла идёт к коробке, пытается её открыть, воспитатель помогает ей.

Воспитатель:

Что, Катюша, ты забыла?

Вот коробку я открыла.

Кукла:

Там подарки для ребят –

Здесь в коробочке лежат!

Все они так ярки,

Все, они так, хороши!

И, конечно же, подаркам

Очень рады малыши!

Раздают подарки.

Кукла:

А теперь настало время самое чудесное!

Именинникам подарки будут интересные! (Вручаются подарки)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А сейчас, ребята, загадают желание и задуют свечи на именинном торте.

Именинники задувают свечи.

Воспитатель:

Жалко с куклой расставаться!

Чтобы Катю не забыть,

Дружно мы её попросим

В гости снова приходить!

Дети прощаются с куклой. Кукла Катя уходит.

Воспитатель:

Вы играли, танцевали,

На вопросы отвечали.

А сейчас – угощение для вас!

Дети возвращаются в группу.

Ведущий открывает дверь, в зал входит почтальон, через плечо одета сумка.

Почтальон:

Всем ребятам в день рожденья

Развожу я поздравленья.

Вот и к вам пришёл не зря,

Отгадайте, кто же я?

Воспитатель:

Кто приносит нам с тобой

Письма, поздравленья,

И кого мы ждём порой

Дома с нетерпеньем?

Ну, конечно, это он – долгожданный почтальон!

А что же ты нам принёс, почтальон?

Почтальон:

Чтоб отдал посылку я,

Нужно для порядка

Вам попробовать, друзья,

Отгадать загадку.

Воспитатель:Загадывай свою загадку, почтальон, а мы попробуем отгадать.

Почтальон:

С белым бантом, как живая,

Чудо-девочка стоит,

И, ресницы опуская,

Слово «мама» говорит.

Дети отгадывают загадку – это кукла. Почтальон заводит куклу с коробкой, а сам прощается и уходит.

Дети отгадывают загадку – это кукла. Почтальон заводит куклу с коробкой, а сам прощается и уходит.

Воспитатель:

Как зовут тебя, подружка?

Ну, шепни-ка мне на ушко.

Кукла «шепчет», наклонившись к воспитателю.

Воспитатель:

К нам пришла повеселиться…..

Пляска с куклами

Воспитатель:Поплясали мы, Катюша,…..

Воспитатель: вы ребята, не зевайте……

Кукла: Молодцы, ребята! Отвечали дружно, похвалить вас нужно.

Воспитатель:

Всех детей мы поздравляем….

Следующие слова ведущего сопровождаются движениями: кукла идёт к коробке, пытается её открыть, воспитатель помогает ей.

Воспитатель:

Что, Катюша, ты забыла?

Вот коробку я открыла.

Кукла:

Там подарки для ребят –

Здесь в коробочке лежат!

Все они так ярки,

Все, они так, хороши!

И, конечно же, подаркам

Очень рады малыши!

Раздают подарки.

Кукла:

А теперь настало время самое чудесное!

Именинникам подарки будут интересные! (Вручаются подарки)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А сейчас, ребята, загадают желание и задуют свечи на именинном торте.

Именинники задувают свечи.

Воспитатель:

Жалко с куклой расставаться!....

Дети прощаются с куклой. Кукла Катя уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297091-den-zimnego-imeninnika-kukla-katja-vo-2-mlads